鲁教五四学制2011版三年级美术上册《万花筒》教案及教学反思_第1页
鲁教五四学制2011版三年级美术上册《万花筒》教案及教学反思_第2页
鲁教五四学制2011版三年级美术上册《万花筒》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鲁教五四学制2011版三年级美术上册《万花筒》教案及教学反思一、教学目标能够初步认识万花筒的造型和颜色特点能够发现万花筒中不同图形的规律和变化能够通过自己的创作，探索万花筒的美感和趣味培养学生的观察力、思维能力和创造力二、教学内容万花筒的基本结构和构成要素万花筒中的不同图形和颜色变化万花筒的美感和趣味三、教学重难点抓住学生关注的重点，帮助学生初步认识万花筒的造型和颜色特点引导学生发现万花筒中不同图形的规律和变化，并帮助学生培养观察力和思维能力鼓励学生通过自己的创作，探索万花筒的美感和趣味，培养学生的创造力四、教学准备准备一些万花筒的图片用于学生观察和分析准备万花筒的制作材料，如卡纸、颜料、彩纸等准备相应的教学辅助工具五、教学过程正片课堂导入老师引导学生回忆、观察和描述曾经看到过的万花筒，从形状、颜色、图案等方面入手。讲授万花筒的基本结构和构成要素通过图片、图示等方式讲解万花筒的基本概念，包括外壳、对称轴、色彩等。引导学生观察和分析万花筒的特点，以及其中的对称、旋转、渐变等图形变化。练习发现万花筒中的不同图形和颜色变化让学生观察一些万花筒图片，帮助学生发现其中的图形、颜色等变化规律。引导学生在自己的画板上进行创作，将自己的创作展示给全班同学，让同学们猜测图形的变化规律。制作万花筒让学生学习制作万花筒的基本方法，如选择外壳、涂色等步骤。引导学生思考如何制作出不同的万花筒效果，如对称、旋转、渐变等图形变化。个性创作鼓励学生在制作万花筒的过程中发挥创造力，尝试不同的颜色、形状、图案等，创作出独特的万花筒。六、教学反思这节课的教学反思，主要有以下几点：教师应在导入课程的时候，引导学生关注到重点，培养学生对万花筒的兴趣和热情，提高学生对课程的参与度。教师应更加具体地讲解万花筒的基本结构和构成要素，让学生在学习的过程中形成更加清晰的概念，便于后续的创作和应用。引导学生发现不同图形和颜色变化的规律以及逐渐变化的步骤，可以培养学生观察和思维能力，并激发学生的想象力和创造力。在讲解图形变化的时候，老师应该使用更加具体的步骤和实例，让学生能够快速上手，感受到制作万花筒的乐趣。鼓励

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论