烟台市部编版六年级语文专题复习 句式仿写

烟台市部编版六年级语文专题复习句式仿写

一、小学语文句式仿写专项训练1．根据示例，仿写句子。示例：凡人善举是冬天里的太阳，给人温暖和希望。凡人善举是________，_______。凡人善举是________，_______。【答案】生活中的标杆；给人方向和动力；是春天里细雨；给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻，然后结合喻体特点再描述，采用“凡人善举是——，给人——”的句式作答。【点评】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。解答此题，恰当设喻是基础。

2．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。【答案】是跌到时真诚的搀扶。【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

3．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是________。【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

4．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

5．某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动，你也将参与这项活动，你献给母亲的一句话是________。【答案】谁言寸草心，报得三春晖，谢谢您我亲爱的妈妈！（示例）【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情，意味隽永。【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

6．发挥想像，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。少年是________，________，________。青年是________，________，________。【答案】一幅画；色彩绚丽；烂漫天真；一首诗；激情澎湃；浪漫潇洒【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。注意句式要符合要求。【点评】考查了仿写句子的能力。

7．仿照画线的句子，根据语段的含义，续写两句话，使其构成一个排比句。要求语意连贯，风格谐调。每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将出生的婴儿；________，________。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。【答案】如一个承载着信心的教练；期待着比赛归来的健儿。【解析】【分析】此题考查语言表达能力。注意运用比喻修辞手法。仿写要一一对应，要有文采，有意蕴。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

8．【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。

同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激，是一种“看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们________，________，________，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。【答案】反复咀嚼

；徐徐品味

；是为得到一种性情上的陶冶。

【解析】【分析】注意句式：……，……，是为……

【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。

9．仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。①如果我是清风，我将________。②如果我是春雨，我将________。【答案】我将驱散所有的阴霾，迎接阳光；我将滋润所有的土地，憧憬未来【解析】【分析】仿写句子，关键是句式要整齐，语言要优美。如“如果我是清风，我将驱散所有的阴霾，迎接阳光”；“如果我是春雨，我将滋润所有的土地，憧憬未来“。【点评】仿写句子一是要句式仿写，一字一词都要仿写整齐，包括标点符号；其次语言要优美，和原句达到一种和谐，给人以美的享受。

10．仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________；冬天的雪，________。【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】本题考查语句的仿写。要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候（2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。本题应当围绕秋风，冬雪的特点进行仿写。

11．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________。【答案】因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。

故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。【点评】本道题考察句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。

12．仿照例句，补充完整。例句：人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。人们都爱________，爱她的________，爱她的________，爱她的________。人们都爱________，爱她的________，爱她的________，爱她的________。人们都爱________，爱她的________，爱她的________，爱她的________。【答案】夏天；群花争艳；骄阳似火；蝉鸣阵阵；秋天；硕果累累；天朗气清；林寒涧肃；冬天；漫天飞雪；寒风怒号；冰清玉洁【解析】【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。审读全句可知，句中选取了春天的某一个方面的特点加以赞美，仿写句要注意采用相同的句式。本题可以按照春夏秋冬的顺序进行仿写，分别找出三个描写夏天、秋天和冬天的词语即可，难度不大。【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E

13．根据例句再写两句。财富是什么？不同的人，不同的经历，会有不同的答案：商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；农民________，________；学生________，________；【答案】望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。根据例句可知所填写的句子要符合人物的职业特点。如：“农民”眼中的财富是丰收的庄稼；“学生”眼中的财富是满分的试卷。故答案为：望了望金黄的麦浪；财富就是收获的庄稼；看了看课桌上的试卷；财富就是满眼的红对勾【点评】此题考查学生的仿写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

14．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。例句：①钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。②钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

①钱可以买到，但不一定能买到。②钱可以买到，但不一定能买到。【答案】①美味佳肴健康②豪华名车安全【解析】【分析】抓住两例句中“房屋”与“家庭的温馨”、“书本”与“智慧”两词语之间内涵上的联系，然后依照这样联系解答。【点评】本题看似简单，但有难度，学生抓不住两词之间内涵的联系，往往只顾按句子的形式随意仿造。仿句，一要仿句子的结构形式，二要注意仿句与例句在表达意义上要属同类，所以，对例句的结构形式和内涵要作一分析，力求仿造与例句更形式与表达效果更加贴近的句子。

15．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。有人说，语文是一本永远读不完的微