学校图书角图书管理制度样本（二篇）

第2页共2页学校图书角图书管理制度样本一、图书借阅制度1.每人每次限借1本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在____周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。二、图书管理员职责1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。5.收集和保管同学的读书笔记。三、处罚与奖励制度1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。2.不按时归还，停止该同学借书____周。3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度年月学校图书角图书管理制度样本（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同