人教版八年级思想品德上册《第一课爱在屋檐下》教案及教学反思_第1页
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人教版八年级思想品德上册《第一课爱在屋檐下》教案及教学反思一、教学目标能够理解“爱”的概念和意义。能够在阅读文章时，感受到爱和温馨的情感。能够通过故事内容，从中学会如何感恩父母和家人。培养学生自觉热爱家庭，关心父母，珍惜家庭和睦、温暖的氛围。二、教学重点帮助学生理解爱的概念和含义，认识到爱的重要性。帮助学生通过阅读文章，感受到爱和温馨的情感。帮助学生了解家庭的重要性，学会关心父母。三、教学难点如何引导学生在阅读文章时，感受到爱和温馨的情感。如何引导学生关心父母，珍惜家庭和睦、温暖的氛围。四、教学方法阅读故事并进行讲解，让学生理解故事要点。进行问题导向式讨论，引导学生思考问题，发表自己的看法和想法。进行小组讨论和展示，让学生彼此交流，增强合作意识和交流能力。五、教学过程1.教师引导学生了解“爱”的含义和重要性。让学生讨论“爱”的含义，理解爱的多样性。引导学生认识爱的重要性，理解爱对于人们成长的积极作用。2.教师讲解故事《爱在屋檐下》。教师讲解故事背景和主要情节。通过阅读故事，引导学生感受爱和温情的情感。3.教师针对故事情节提出问题，进行问题导向式讨论。引导学生思考故事中蕴涵的思想和主题，发表自己的看法和想法。让学生从故事中得到启示和收获，加深对家庭的认识和感恩之心。4.学生小组讨论和展示。学生小组展示自己对故事的理解和收获。学生彼此交流，增强合作意识和交流能力。5.教学反思本节课教学旨在帮助学生理解爱的含义和重要性，使他们从故事中感受到爱和温情的情感。通过讨论和交流，让学生从中得到启示和收获，珍惜家庭和睦、温暖的氛围，关心父母。在教学过程中，我充分发挥学生主体作用，让他们自主思考和发表自己的看法。同时也发现了一些问题，例如有些学生在讨论时缺乏逻辑性，需要引导学生深入思考，提升思维水平。总体来说，教学效果较好，但还需要继续探索和改进。六、教学反思本次教学主要以阅读故事《爱在屋檐下》为主线，让学生深入感受爱和温情的情感，培养学生关心父母、珍惜家庭和睦、温馨的氛围的意识。在教学过程中，我充分发挥学生主体作用，让他们自主思考和发表自己的看法。同时也发现了一些问题，例如有些学生在讨论时缺乏逻辑性，需要引

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