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文档简介
1蓓蕾之歌欢迎同学们走进中学时代第一节音乐课堂！
请同学们听一首歌曲，并思考：
1.这首歌曲演唱了什么内容？音乐情绪是怎样的？
2.这首歌曲的演唱形式是什么？
3.这首歌曲的速度是怎样的？拍号是什么？请同学们观察歌谱，写出歌谱中的音乐记号名称。音符与休止符音符表示音的高低、长短的符号叫音符。简谱中记在音符右侧的短横线叫增时线，下面的叫减时线。休止符在音乐进行中，表示声音停顿的符号叫休止符，简谱中用阿拉伯数字0表示。名称形状、写法（以5为例）时值（以四分音符为一拍）全音符5–––四拍二分音符5––二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍名称形状、写法（以5为例）时值（以四分休止符为一拍）全休止符0000四拍二分休止符00二拍四分休止符0一拍八分休止符0半拍十六分休止符0四分之一拍拍号记法243444读法四二拍四三拍四四拍以几分音符为一拍四分音符四分音符四分音符每小节拍数二三四变音记号和力度记号名称升记号降记号还原记号读法变音记号名称pmpmff读法弱中弱中强强渐强渐弱力度记号请同学们聆听一首歌曲，判断这首歌曲的节拍、演唱速度和演唱情绪。四四拍中速充满朝气的请同学们挥拍再次聆听歌曲，并思考：1.歌曲演唱了什么内容？表达了什么情感？2.歌曲的演唱形式是什么？3.歌曲可以分为几个乐段？
《蓓蕾之歌》是李岚清同志1999年为第三届全国教育工作会议期间举办的艺术歌曲音乐会创作的。歌曲为二段体，歌词朗朗上口，表现了对人民教师的尊敬和表扬。歌曲轻快活泼，充满朝气。请同学们看谱挥拍聆听歌曲，说一说歌曲的节奏、旋律有什么特点。请同学们挥拍视唱第一乐段歌谱并记忆，注意切分节奏和附点节奏，以及长音
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