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文档简介
山东省淄博市实验中学2022年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法不正确的是()A.过程①中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D.过程③一般与放能反应相关联参考答案:B【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】根据题意和图示分析可知:①表示光反应中光能转化为ATP的过程,发生在类囊体薄膜上;②表示ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程,发生在叶绿体的基质中;③表示有机物氧化分解释放能量的过程,发生在细胞中;④表示ATP水解释放能量的过程,发生在细胞中.【解答】解:A、①过程表示光反应,叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,A正确;B、②过程表示暗反应,只发生在叶绿体基质;过程③表示甘蔗叶肉细胞进行有氧呼吸,发生在细胞质基质和线粒体中,B错误;C、过程①表示光反应,水光解产生[H],用于过程②三碳化合物的还原,故消耗[H];过程③是细胞呼吸过程,有氧呼吸的第一、二阶段产生[H],用于第三阶段与氧气发生反应,因此③既产生也消耗[H],C正确;D、过程③氧化分解释放能量,一般与放能反应相关联,D正确.故选:B.【点评】本题的知识点是ATP的合成与水解、光合作用过程和细胞呼吸过程,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力.2.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上,现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞参考答案:C3.下列有关人类生活方式的叙述中,错误的是A.纯天然谷物食品,不含任何糖类,糖尿病患者尽可放心食用B.低碳生活方式有助于减少碳排放,防止大气中CO2增长过快C.发霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品,长期食用容易导致细胞癌变D.运动时大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调参考答案:A解析:本题考查激素调节、癌变和碳循环等知识,意在考查考生的分析判断能力。天然谷类食物含有淀粉,为多糖,食用后能够被消化酶分解为葡萄糖吸收;低碳生活能够减少CO2的排放;发霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品患有化学致癌因子,能够导致癌变;大量出汗既失水也失盐,水盐平衡和酸碱平衡都受到破坏。4.下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.本实验的因变量为光合作用强度,温度为无关变量
D.该实验不能用白炽灯作为光源参考答案:B5.南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示,下列说法不正确的是A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3D.P中白果的遗传因子组成是aa参考答案:D【分析】根据题图分析可知,F1中白果自交后代出现性状分离,说明白色是显性性状,黄果是隐性性状,则题图中黄果均为aa,亲本中白果为Aa,F1中白果为Aa,F2中白果为1/3AA、2/3Aa。【详解】A.由①②可知黄果是隐性性状,A正确;B.由③出现性状分离可知白果是显性性状,B正确;C.F1中黄果(aa)占1/2,白果(Aa)也占1/2,F1中黄果自交得到的F2全部是黄果,F1中的白果自交得到F2中,黄果:白果=1:3,所以F2中黄果与白果理论比例是(1/2+1/2×1/4):(1/2×3/4)=5:3,C正确;D.由于白色是显性性状,所以P中白果的基因型是Aa,D错误。6.在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有
(
)
A.细胞核、高尔基体、叶绿体B.线粒体、高尔基体、细胞溶胶C.线粒体、叶绿体、细胞溶胶D.线粒体、核糖体、叶绿体参考答案:C7.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该DNA发生突变其控制的性状即发生改变参考答案:C8.下列关于教材实验的叙述中,正确的是A.紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原B.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开C.像一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O,检测所产生的氧气中同位素的种类,用以探究氧气中氧元素的来源D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深参考答案:D9.请判断下列几则广告用语,有几条在科学性上存在明显的错误()①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌等微量元素A.1条 B.2条 C.3条 D.4条参考答案:D【分析】本题是对糖类的分类和分布、无机盐的功能、氨基酸的分类和分类依据、组成细胞的大量元素和微量元素的综合性考查,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。【详解】谷物的主要成分是淀粉,淀粉属于多糖,①错误;无机盐不能为细胞生命活动提供能量,②错误;组成人体的氨基酸一共有20种,其中8种是必需氨基酸,12种是非必需氨基酸,③错误;钙不是微量元素,是大量元素,④错误。因此,以上广告用语中,存在科学性错误的是①②③④,故选D。【点睛】本题考查了糖类的种类、无机盐的功能元素的种类等知识,对于相关知识点的记忆是解题的关键,本题重点考查学生运用所学的知识点对生活中的广告用语进行分析鉴别的能力。10.细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关下图的叙述正确的是A.④中无叶绿体,一定不能进行光合作用B.③和④中均不含染色体,但均含核糖体C.③中无线粒体,一定不能进行有氧呼吸D.①、②细胞差异的根本原因是基因的选择性表达参考答案:B11.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或某现象的实验是
(
)A.苏丹III染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D.通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色参考答案:C试题分析:花生种子子叶细胞不论死活,其细胞中的脂肪均可被苏丹III染色,A错误;龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时,细胞在解离时已经死亡,B错误;0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离,但放在清水中仍可发生质壁分离的复原,因此细胞仍保持活性,C正确;利用层析法来观察色素的种类和颜色时,细胞在研磨时已经被杀死,D错误。12.某同学用0.3g/ml的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是(
)①根尖分生区细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞A.②④B.①②③④
C.②③④
D.①②④参考答案:B13.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是
A.细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C.细胞受机械刺激导致死亡属于细胞的程序性死亡
D.细胞编程性死亡与基因表达无关参考答案:B14.科学家利用基因工程原理,设计了一种镰刀型细胞贫血症的治疗方案,包括以下几个步骤:①克隆人体中编码血红蛋白的正常基因;②将改造过的造血干细胞回输到病人的骨髓中;③载体插入到造血干细胞的染色体中;④携带人正常基因的载体感染造血干细胞;⑤将正常基因插入到载体中,其中正确的排序是(
)A.①⑤④③②
B.①④⑤③②C.④③②⑤①
D.⑤①④③②参考答案:A15.下列有关生物进化的叙述不正确的是A.有性生殖的出现,使生物进化速度明显加快B.某种群中BB、Bb和bb基因型个体分别占20%、60%、20%,该种群中B基因频率是50%C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变D.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的参考答案:D16.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是:(
)A.若M表示基因多样性,a~d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB.若M表示物种的丰富度,a~d表示不同生态系统,则a生态系统自动调节能力最强C.若M表示种群密度,a~d表示同种生物的四个种群,则b种群的种内斗争最激烈D.若M表示生物所含能量,a~d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级参考答案:B17.变形虫在细胞核被移除之后会死亡,这反映了细胞核的哪项功能
A.细胞核是遗传信息库
B.细胞核是细胞代谢的中心
C.细胞核是细胞生命活动的控制中心
D.细胞核是遗传和代谢的控制中心参考答案:C18.如图表示细胞呼吸的主要过程,下列说法正确的是A.过程①②只能在有氧条件下进行B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜D.过程①②③④都能在植物细胞中发生参考答案:D过程①在有氧和无氧条件下都能进行,只有反应②(有氧呼吸的二三两个阶段)必须在有氧条件下进行,A错误;过程①②表示有氧呼吸,破伤风杆菌是原核生物,是厌氧菌,不能进行有氧呼吸,B错误;过程②是有氧呼吸的第二、三阶段,发生场所是线粒体基质和内膜,C错误;过程④是乳酸发酵的第二阶段,在马铃薯块茎和甜菜的块根可以进行,D正确。【点睛】掌握有氧呼吸与无氧呼吸的过程,确定图中各个数字代表的生理过程,明白过程①是有氧呼吸与无氧呼吸共有的阶段。19.用于动物细胞培养的组织和细胞,大都来自胚胎或出生不久的幼龄动物,其主要原因是这样的组织细胞(
)A.容易产生各种变异
B.具有更强的全能性C.取材十分方便
D.具有更强的分裂能力参考答案:D用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛,故选D。20.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是(
)A.②阶段会发生减数分裂过程
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C.生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体参考答案:C21.下列有关物质在生物体内运输的说法,正确的是()A.动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B.人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况C.动物体细胞只能吸收葡萄糖,不能释放葡萄糖D.垂体分泌的促甲状腺激只能运输到甲状腺素参考答案:B【考点】动物激素的调节;内环境的组成.【分析】1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.2、肝脏细胞中的肝糖原能分解产生葡萄糖,葡萄糖也能进入肝脏细胞合成肝糖原.3、生长素只能从植物形态学的上端运输到形态学的下端,称为极性运输.生长素的运输方式是主动运输.【解答】解:A、动物内存在O2从细胞扩散到内环境的过程,如红细胞中的氧气扩散到血浆,A错误;B、人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况,如垂体和甲状腺,B正确;C、动物体细胞既能吸收葡萄糖,也能释放葡萄糖,如肝脏细胞,C错误;D、激素的运输是不定向的,垂体分泌的促甲状腺激随着血液循环可以运输到全身各处,但是只能作用于甲状腺细胞,D错误.故选:B.22.下图表示人体体温调节示意图,则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是(
)
A.X表示大脑皮层体温调节中枢B.Y表示肾上腺C.Z表示骨骼肌D.W表示效应器
参考答案:D23.某同学将适量酵母菌放置到含葡萄糖溶液的锥形瓶中,密闭培养一段时间后,测得瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积之比为7:3,则可以推测出
A.酵母菌细胞只进行有氧呼吸
B.酵母菌细胞只进行无氧呼吸
C.有氧呼吸消耗了1/5葡萄糖
D.无氧呼吸消耗了1/5葡萄糖参考答案:C24.下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(
)A.孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说,并通过实际种植来演绎B.进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C.豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠D.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1参考答案:A【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。【详解】孟德尔提出的假说的内容是:生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合,A错误;进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊,防止自交,B正确;豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠,C正确;在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1,D正确。【点睛】判断本题的关键在于熟悉孟德尔所采用假说-演绎法研究得到遗传规律的全部内容(见分析部分)。25.如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是(
)A.由BC,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果B.由HI,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果C.由NO,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果D.由DE,DNA的含量减少一半,原因和NO相同参考答案:D试题分析:由BC,DNA的含量增加一倍,是复制的结果,A正确;H是生殖细胞,由HI,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果,B正确;IP段是有丝分裂,由NO表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中,C正确;由DE,原因是同源染色体分开,分别进入不同的子细胞,DNA的含量减少一半,与NO原因不相同,D错误。考点:本题考查有丝分裂、减数分裂、受精作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。26.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是
A.G=C变为T=A
B.A=T变为G≡C
C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶
D.胞嘧啶变为腺嘌呤参考答案:A27.关于蛋白质的叙述,错误的是(
)A.rRNA能参与蛋白质的生物合成B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用参考答案:D28.现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL的CuS04溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活性地鉴别出下列哪些物质①葡萄糖
②蔗糖
③胃蛋白酶
④RNAA.只有① B.①和② C.①和③ D.②、③和④参考答案:C斐林试剂可通过蒸馏水改造成双缩脲试剂,因而上述材料可用于检测还原糖及蛋白质,C正确。【考点定位】生物组织中有机物的鉴定29.下列物质或结构中,不具有特异性识别功能的有 (
)参考答案:B30.下列有关固定化技术的叙述中,错误的是A.加酶洗衣粉是将固定化酶加入洗衣粉中制作而成的B.化学结合法比包埋法更有利于底物与酶的接触C.10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞提供能源物质并维持渗透压D.与固定化酶相比,固定化细胞操作更简便,成本低参考答案:A固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,加酶洗衣粉中的酶是完全游离状态的,不是固定化酶,A错误;化学结合法是将酶分子相互结合或将其结合到载体上,包埋法是将酶分子均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中,因此化学结合法比包埋法更有利于底物与酶的接触,B正确;10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞提供能源物质并维持渗透压,C正确;细胞个大,而酶分子小,所以与固定化酶相比,固定化细胞操作更简便,成本低,D正确。31.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如下表,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是(
)年AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025
A.该种群将朝着Aa增多的方向进化
B.该种群没有表现出生物的进化
C.该种群的生活环境有较大的变化
D.该种群将较容易发生基因突变参考答案:B32.若将某植物的顶芽去除,研究该植株的主根生长情况,实验结果如右图。下列分析正确的是
A.顶芽与主根的生长无关
B.去顶芽植株不能合成生长素
C.去顶芽植株的根具有顶端优势现象
D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长参考答案:D33.下列有关糖类和脂质的叙述,正确的是()A.细胞膜的内外表面都含有丰富的糖类B.各种糖的主要功能都是为生命活动提供能量C.脂质中只有磷脂是组成细胞膜的成分D.细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%参考答案:D【考点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等.植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖.植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.2、脂质包括脂肪、磷脂、和固醇.脂肪是生物体内的储能物质.除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.【解答】解:A、细胞膜上分布有糖类,但仅分布在细胞膜的外表面,A错误;B、核糖和脱氧核糖主要作用是合成核酸的原材料,而纤维素的主要作用是构成细胞壁的重要成分,B错误;C、脂质中的磷脂和胆固醇都是细胞膜的成分,C错误;D、细胞内,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,可见细胞内生物膜面积约为磷脂分子层面积的50%,D正确.故选:D.【点评】本题考查糖类和脂质的种类及其作用、细胞膜的结构等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
34.右图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是
A.图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
B.脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
C.脱落酸浓度越高有机物含量越高
D.生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达
参考答案:D35.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
(
)A.胚胎分割可成倍增加胚胎的数量,是一种快速繁殖种畜的方法B.胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性和二倍体核型C.囊胚期的滋养层细胞与胚胎干细胞培养时的饲养层细胞功能相同D.试管婴儿也是由受精卵经过卵裂、囊胚、原肠胚等发育过程而产生的参考答案:C36.下图为某遗传病的遗传系谱图,据此图推测该遗传病最可能的遗传方式是
(
)
A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.伴X染色体隐性遗传D.伴X染色体显性遗传参考答案:B【分析】本题考查遗传系谱图分析,遗传病的遗传方式判断,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系形成知识网络结构的能力、从图表中获取有效信息,并运用这些信息结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【详解】从题图分析,由于患者家系中每代都有该遗传病患者,具有世代连续性,因此该病最可能为显性遗传;而I代中男患者生有正常的女儿,该病不可能是伴X染色体显性遗传;综上所述,该遗传病最可能的遗传方式是常染色体显性遗传;故选B。
37.人体内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列有关说法错误的是A.高原训练,运动员体内红细胞增多B.内环境的温度、pH、渗透压处于动态平衡之中C.血浆pH只受细胞代谢的影响,与外界环境无关D.马拉松比赛过程中,人体内的血浆pH会略有降低参考答案:C【分析】内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质均保持相对稳定的状态;内环境稳态是保证机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】高原训练的运动员体内的红细胞增多,以运输更多的氧气进行呼吸作用,提供能量,A正确;内环境的理化性质如温度、pH、渗透压等是处于动态平衡之中的,B正确;血浆pH不仅受细胞代谢的影响,还受外界环境的影响,如食物中的酸碱物质,同时还受血浆中的缓冲物质的调节,C错误;马拉松比赛过程中,人体无氧呼吸产生了乳酸进入血浆,导致血浆pH下降,但是血浆中有缓冲物质的调节作用,因此不会下降得太明显,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解人体维持内环境稳态的具体表现:饮水不足时,抗利尿激素释放增加;剧烈运动时,人体会大量出汗;接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖分化。38.抗体和维生素D的化学成分分别是
A.糖类、脂肪
B.磷脂、固醇
C.蛋白质、糖类
D.蛋白质、固醇参考答案:C39.下列关于细胞内化合物的叙述,错误的是A.蛋白质的盘曲折叠被解开时,功能发生改变B.脂质中只有磷脂参与构成细胞膜C.落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖D.种子萌发过程中自由水的比例升高参考答案:B解析:本题考查组成细胞的物质。蛋白质的空间结构被破坏蛋白质变性;动物细胞膜上有胆固醇;纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖;种子萌发新陈代谢旺盛,自由水含量升高。40.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且N1小于m2参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:⑴图中A、B分别代表__________________激素和_____________激素。⑵若用“+”、“-”分别代表促进作用和抑制作用,则①②③④依次对应_____________。⑶图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有_____________调节和_____________调节。⑷在以上反馈调节过程中,甲状腺激素的靶器官是______________。⑸在体温调节中甲状腺激素和肾上腺激素之间具有_______________作用。参考答案:
(1).促甲状腺激素释放激素
(2).促甲状腺激素
(3).++--
(4).分级
(5).反馈(负反馈)
(6).甲、乙(或下丘脑
、垂体)
(7).协同分析图可知,下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平,因此图中,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,③④表示反馈调节,抑制下丘脑和垂体的活动。(1)由分析可知,图中A、B分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。(2)下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,因此①②表示促进作用,甲状腺激素含量达到一定浓度后,会抑制下丘脑和垂体的活动,因此③④表示抑制作用。(3)图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有分级调节和反馈调节。(4)在以上反馈调节过程中,甲状腺激素的靶器官是下丘脑和垂体。(5)肾上腺激素和甲状腺激素都可以促进细胞代谢,增加产热,在体温调节中存在协同作用。【点睛】解答本题关键能理清甲状腺激素的分级调节和反馈调节的过程。42.生物?选修1:生物技术实践青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高效抗疟活性的酯类化合物,提取量较低.内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物,能有效促进黄花蒿组培苗生长及青蒿素合成.下图是相关处理流程,请回答相关问题:(1)图示培养过程
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