下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
中职学生语文口语交际能力培养研究的开题报告一、选题背景与意义随着职业教育的发展，中职教育在我国的发展趋势日益明显，而作为中职教育重要组成部分的语文教育也越来越受到重视。语文口语能力是交际能力的核心，是语文教育的基础和突破口。因此，加强中职学生语文口语交际能力的培养，具有极其重要的意义。本研究旨在探讨如何有效培养中职学生的语文口语交际能力，提高学生的实际应用能力，在实际的社会环境中更好的为社会做出贡献。二、研究内容1.中职学生语言实际应用能力的现状分析；2.中职学生语文口语交际能力的培养方法探讨；3.中职学生语文口语交际能力培养实践案例分析；4.中职学生语文口语交际能力测试及效果评价。三、研究方法1.文献资料法：搜集相关的理论文献，并对其中的理论进行分析和综合；2.实地调研法：走进中职校园实地调研中职学生的语文口语交际现状；3.个案研究法：选取中职学生进行语文口语交际能力培养案例，进行跟踪、记录和反思；4.问卷调查法：对实验课程进行问卷调查，并对数据进行分析。四、研究预期成果1.对中职学生语文口语交际现状进行全面深入的调研，掌握中职学生语文口语交际能力的瓶颈；2.提出一套适合中职学生的语文口语交际能力培养方法，能够实际运用并产生实效；3.通过实践案例的研究，总结出能效果较好的语文口语交际能力培养方法，帮助中职学生提升语文口语交际能力；4.对中职学生语文口语交际能力的测试及效果评价，基于实验数据结果，对语文口语交际能力培养提出具体可操作的建议。五、研究步骤1.确定论文选题，撰写开题报告2.进行文献调查，分析问题深层次原因3.实地调研，探讨实际现状4.设计语文口语交际能力提升方案5.实施语文口语交际能力提升方案6.收集数据，对方案效果进行评估7.撰写论文，形成最终成果六、研究条件和限制本研究需要具备以下条件：1.具备比较深刻的中职教育理论与实践经验；2.可以在中职校园的合作资源；3.有较好的设计方案与实验班级配合条件。本研究存在以下限制：1.由于中职学生语文口语交际现状存在个体差异，本研究的实验班级不能代表全部中职学生群体；2.由于条件限制，本研究无法考察长期效果。3.不同的地域、场景和社会背景，对中职学生语文口语交际能力的认知和需求不同，本研究的结论和方案具有局限性。七、研究计划和预算1.研究时间：2年2.预算：5万元（主要用于出差调研、实验班级设计、研究报告撰写）3.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论