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文档简介
江西省上饶市汪洋中学高二化学下学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列关于油脂的叙述不正确的是(
)A、属于酯类
B、没有固定的熔沸点
C、是高级脂肪酸的甘油酯
D、油脂的氢化属于氧化反应参考答案:D略2.实验室中利用复分解反应制取Mg(OH)2。实验数据和现象如下表所示(溶液体积均取用1mL)关于以上实验的说法正确是:(
)A.
实验Ⅱ、Ⅴ无现象,而Ⅳ生成白色沉淀,说明增大c(Mg2+)不能向生成沉淀的方向移动,增大氨水溶液的浓度才能向生成沉淀的方向移动。B.
实验Ⅲ无现象,因为氯化镁溶液和氨水浓度都增大,则导致氯化铵浓度增大,而氢氧化镁可以溶解在氯化铵溶液中。C.
由于氢氧化镁可以溶解在氯化铵溶液中,而氯化镁溶液和氨水反应可以生成氯化铵,所以该两种溶液混合后可能会出现先生成沉淀后溶解的现象。D.
实验Ⅲ的现象是生成白色沉淀,因为增大两种溶液中任意一种的浓度,都能使混合液的离子积达到氢氧化镁的Ksp。参考答案:D3.化学实验室中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理中正确的是(
)A.检验C2H5Br中含Br元素时,将C2H5Br和NaOH溶液混合加热后,加硫酸酸化B.为提高KMnO4溶液的氧化能力,用盐酸将KMnO4溶液酸化C.鉴定待测溶液中是否含有Fe2+时,用硝酸酸化D.鉴别溶液中是否含有SO42-时,所加的氯化钡溶液可以用盐酸酸化参考答案:D略4.关于下列各装置图的叙述中,不正确的是
A.装置①中,d为阳极、c为阴极B.装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气参考答案:A略5.下列各组有机物只用一种试剂无法鉴别的是()A.乙醇、乙酸乙酯、四氯化碳
B.苯、苯酚、己烯C.甲酸、乙醛、乙酸
D.苯、甲苯、己烷参考答案:D6.下列关于糖类、蛋白质、油脂和纤维素的说法中,正确的是A.它们的组成中都有C、H、O、N等元素B.在一定条件下,它们都能发生水解反应C.人体需要的二十多种氨基酸都可以通过人体自身合成D.油脂都是高级脂肪酸的甘油酯,是一种高热量营养素参考答案:D略7.下列各组物质发生状态变化时,所克服的微粒间的相互作用,属于同种类型的是(
)
A.钠和硫的熔化
B.食盐和石蜡的熔化
C.碘和干冰的升华
D.二氧化硅和氧化钠的熔化参考答案:C略8.石墨晶体是层状结构,在每一层内;每一个碳原于都跟其他3个碳原子相结合,如图是其晶体结构的俯视图,则图中7个六元环完全占有的碳原子数是(
)
A.10个
B.18个
C.24个
D.14个参考答案:D略9.千龙网2011-03-23报道,东京电力公司当天发表声明说,21日下午,该公司从第一核电站排水口以南约100米处采集了0.5升海水样本。检测发现,其中碘-131浓度是法定限度的126.7倍……。碘是人体必须的微量元素,正常人体内含约50mg。适量的碘-131可杀伤一部分甲状腺细胞,使甲亢表现消失,但当人体摄入超量具有辐射性的碘—131后,甲状腺功能受损。当服用碘片后(K127I),碘-127可以缓慢地将碘-131置换出并排出体外,以达到治疗的功效。下列说法错误的是A.碘-127与碘-131互为同位素。B.有效排除体内碘-131可以通过食用大量碘盐实现。C.食用碘片后,碘-127与碘-131在体内建立平衡并不断移动。D.利用碘-131的放射性可以治疗甲状腺功能亢进症。参考答案:B略10.氡(22286Rn)可从矿泉水、岩石、地下水、天然气、建筑材料中释放出来。它可通过呼吸进入人体,停留在呼吸道中,放出α射线,其衰变产物还能放出β、γ射线。这些射线可诱发肺癌。下列关于氡的叙述中正确的是(
)A.Rn的原子核内含有222个中子B.Rn位于元素周期表中第六周期第ⅧA族C.Rn的化学性质不活泼,与任何物质都不反应D.新铺大理石地面的居室,可常打开门窗换气,以减少氡对人体的危害参考答案:D中子数=质量数-质子数,所以Rn的原子核内含有222-86=136个中子,A选项错误;Rn位于元素周期表中第六周期0族,B选项错误;Rn是放射性元素,容易衰变,C选项错误。11.下图三种有机物是某些药物中的有效成分
下列说法正确的是
A.三种有机物都能发生水解反应
B.三种有机物苯环上的H原子若被Cl原子取代,其一氯代物都只有2种
C.将等物质的量的三种物质加入NaOH溶液中,布洛芬消耗NaOH最多
D.使用FeCl3溶液和稀硫酸可以鉴别这三种有机物参考答案:D12.下列反应中硫酸既表现出了强氧化性又表现了酸性的是() A. 氧化铜与硫酸反应 B. 氢氧化铝与硫酸反应 C. 木炭粉与浓硫酸反应 D. 铜与浓硫酸反应参考答案:D考点:浓硫酸的性质.专题:元素及其化合物.分析:硫酸既能表现出酸性又表现出氧化性,在反应中应生成硫酸盐,且硫酸被还原生成二氧化硫等物质,据此解答.解答:解:A.氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,只表现硫酸的酸性,故A不选;B.氢氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝和水,只表现硫酸的酸性,故B不选;C.木炭粉与浓硫酸反应生成二氧化碳和二氧化硫、水,只表示硫酸的强氧化性,故C不选;D.铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,硫酸既表现出了强氧化性又表现了酸性,故D选;故选:D.点评:本题考查了元素化合物知识,熟悉硫酸的强氧化性、酸性是解题关键,题目难度不大.13.下列溶液,按由小到大顺序排列的是①溶液
②溶液③溶液
④溶液A.①②④③
B.②①④③
C.③④①②
D.④③②①参考答案:B略14.下列物质的水溶液,因为水解而使溶液呈酸性的是A.NaHSO4
B.NaHCO3
C.AlCl3
D.Na2SO4参考答案:C试题分析:A.NaHSO4完全电离出氢离子使溶液显酸性,不属于盐类的水解,A错误;B.碳酸氢钠水解显碱性,B错误;C.氯化铝水解显酸性,C错误;D.硫酸钠不发生水解反应,D错误,答案选C.考点:盐类的水解15.普通水泥在固化过程中自由水分子减少并产生Ca(OH)2,溶液呈碱性。根据这一物理化学特点,科学家发明了电动势法测水泥初凝时间。此法的原理如图所示,反应的总方程式为:2Cu+Ag2O==Cu2O+2Ag,下列有关说法正确的是
A.装置中电流方向由Cu经导线到Ag2O
B.测量原理示意图中,Ag2O为负极C.负极的电极反应式为:2Cu+2OH——2e—==Cu2O+H2OD.电池工作时,OH—向正极移动参考答案:C二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(10分)通常用燃烧的方法测定有机物的分子式,可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧,根据产品的的质量确定有机物的组成。下图所示的是用燃烧法确定有机物物分子式的常用装置。回答下列问题:现准现准确称取0.44g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经燃烧后A管增重0.88g,B管增重0.36g。请回答:按上述所给的测量信息,回答问题:(1)A、B管内均盛有有固态试剂,A管的作用是______________________;(2)E中应盛装什么试剂:_______________;(3)如果把CuO网去掉,A管重量将____;(填“增大”、“减小”、或“不变”)(4)请改进这套装置的一个不足之处:
;(5)该有机物的实验式为__________________;(6)要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是
。参考答案:(10分)(1)吸收样品反应生成的CO2
(1分);(2)双氧水(1分);(3)减小(2分);(4)在A后接一个装碱石灰的干燥管(2分);(5)C2H4O(2分);(6)样品的摩尔质量(或相对分子质量)(2分)注:本卷方程式未配平或条件不正确只得一分。
略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.在某一容积为2L的密闭容器内,加入0.8mol的H2和0.6mol的I2;在一定的条件下发生如下反应:H2(g)+I2(g)
2HI(g)
ΔH﹤0。反应中各物质的浓度随时间变化情况如图1:(1)根据图1数据,反应开始至达到平衡时,平均速率V(HI)为___________。(精确到小数点后第3位)(2)反应达到平衡后,第8分钟时,若升高温度,HI浓度的变化正确的是___________(用图2中a~c的编号回答)。(3)反应达到平衡后,第8分钟时,若加入I2,
则H2浓度的变化正确的是___________(用图2中d~f的编号回答)。(4)反应达到平衡后,第8分钟时,若把容器的容积扩大一倍,请在图中画出从第8分钟开始向后HI浓度的变化情况。
参考答案:(1)
(2)
c
(3)f
(4)见下图
略18.自然界的矿物、岩石的成因和变化受到许多条件的影响。地壳内每加深1km,压强增大约25000~30000kPa。在地壳内SiO2和HF存在以下平衡:SiO2(s)+4HF(g)SiF4(g)+2H2O(g)
△H=-148.9kJ/mol根据题意完成下列填空:(1)在地壳深处容易有
气体逸出,在地壳浅处容易有
沉积。(2)上述反应的平衡常数表达式K=
(3)如果上述反应在体积不变的密闭容器中发生,当反应达到平衡时,
(选填编号)。
a.2v正(HF)=v逆(H2O)
b.v(H2O)=2v(SiF4)
c.SiO2的质量保持不变
d.反应物不再转化为生成物(4)为使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是________。a.及时分离出SiF4气体
b.适当升高温度c.增大HF的浓度
d.选择高效催化剂(5)若反应的容器容积为2.0L,反应时间2.0min,容器内气体SiF4的物质的量增大了0.16mol,在这段时间内HF的平均反应速率为
。参考答案:19.(8分)铁是应用最广泛的金属,自远古时代人类就学会了炼铁,到目前为止,人类研制出了很多炼铁的方法。某研究性学习小组同学在实验室中模拟工业炼铁的过程,实验装置如下:
(1)写出得到单质铁的化学方程式:。
(2)实验过程中看到玻璃管内的粉末由红棕色逐渐变黑,请设计一个实验来验证生成了单质铁:。
(3)装置末端气球的作用为。实验结束时,应该先停止加热还是
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