教务副主任工作职责范文(二篇)_第1页
教务副主任工作职责范文(二篇)_第2页
教务副主任工作职责范文(二篇)_第3页
教务副主任工作职责范文(二篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页教务副主任工作职责范文1.负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作,每天对学生进行常规管理检查,推动开展文明教室、校园之星的评选活动。2.加强德育研讨,及时总结、推广先进事迹和经验,负责撰写德育工作学期、学年总结。3.统筹德育处宣传工作,营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化,充分发挥校园文化的导向作用。4.负责班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。5.审批班主任工作计划,检查计划和班主任手册执行情况,随时掌握各班学生思想动态,落实要求。6.抓好各类文化活动。如:各类知识竞赛,各类演讲比赛,各类征文活动。7.负责班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛(口号、标语、彩旗等)工作8.负责家长学校、家长委员会和家长会的召开,听取意见和建议。9.负责有关卫生方面的管理教育活动10.指导班主任做好学生心理疏导工作,并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座,做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。11.协助主任作好各种临时性工作。查看更多...小学教导主任工作职责(1)闫庄小学教务副主任工作职责范文(二)班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定。一、班主任的地位和作用:班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着至关重要的作用。二、班主任的任务:班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。三、班主任的职责:1、开学第一周制定好班级工作计划,明确班级管理目标,重申学校有关纪律和各项规章制度。2、建立班级常规管理机制,组建好班干部,建立[班级管理网络",培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,培养良好的班风和学风。3、掌握本班学生的学习、家庭、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,建立学生成长档案。做好后进生、新入学生的转化工作,制订转化帮辅计划,建立后进生转化档案。4、每周组织好主题班队会,要有详实的议程、活动记录(三年级以上,班会查看更多...学校后勤主任工作职责学校后勤主任工作职责(一)一、后勤主任在校长直接领导下,具体负责学校后勤工作。二、后勤工作必须为学校教学服务,要认真贯彻勤俭办学原则,努力改善办学条件。三、抓好基建,管理好维修校舍和教学设备,教育师生爱护公共财物,制定合理化使用设备和教具等规章制度,利用假期合理安排学校的各项设备的维修,做好开学后各项物品的准备。四、搞好学校安全保卫工作,加强对危房校舍的检查,防止事故发生,协同学校工会搞好教职工福利工作。五、对学校后勤的人、财、物和安全负总责,具体包括工作人员的安排、考核、固定资产及低值易耗品的管理使用和采购。六、负责日常巡查、保证供水、供电、通讯等设备完好,畅通无阻。七、制定后勤工作计划并具体抓好落实,定期总结及时归档。八、负责全校的绿化、美化、净化工作,做到分工明确、环境整洁,搞好草坪绿化、盆花栽植养护与树木管理。九、负责抓好安全保卫、防火、防盗、防震工作与突发事件的处理,定期对消防设施的管理与安全进行检查。十、加强对后勤人员的政治业务学习,端正工作思想,改进工作作风,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论