济南长清教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考济南长清教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.核心课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】：D2.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.直观法B.变式法C.比较法D.正例与反例配合法【答案】：B3.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程【答案】：A4.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.重要C.首要D.核心【答案】：D5.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法【答案】：A6.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.刑事责任B.民事责任C.一般责任D.行政责任【答案】：A7.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.组织策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：B8.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.去个性化B.群体极化C.社会助长D.社会比较【答案】：C9.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即文化再生产B.课程即社会改造C.课程即学习经验D.课程即有计划的教学活动【答案】：B10.（）是学生心理健康教育的最主要场所。A.学校B.家庭C.社会D.工作单位【答案】：A11.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育问题B.教育规律C.教育事实D.教育现象【答案】：A12.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.算法式策略B.手段--目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A13.在心理测验中，智力测验属于（）。A.智商测验B.能力测验C.认知测验D.人格测验【答案】：C14.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体舆论C.集体凝聚力D.集体规范【答案】：B15.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.望而生畏B.谈梅生津C.见风流泪D.睹物思人【答案】：B16.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C17.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是心理的外显B.是知、情、意的归宿C.是一种内在心理因素D.是道德品质的外在表现【答案】：C18.科学心理学的创始人是（）。A.桑代克B.杜威C.冯特D.亚里士多德【答案】：C19.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用D.课外、校外教育活动注重学生的实践环节【答案】：C20.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.新托马斯主义教育思想B.实用主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想【答案】：B21.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.卡特尔B.斯普兰格C.奥尔波特D.霍兰德【答案】：A22.学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）。A.多样性B.主观能动性C.灵活性D.互动性【答案】：B23.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。A.相继正诱导B.同时负诱导C.相继负诱导D.同时正诱导【答案】：C24.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.教育年龄B.教育目的C.教育年限D.学校教育【答案】：B25.创造性思维的特点不包括（）。A.批判性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】：A26.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.变势B.定势C.原型启发D.迁移【答案】：B27.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.历史继承性B.可变性C.多元化D.差异性【答案】：A28.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是一种坚定的道德意志的凝结B.是教师职业行为习性C.是自然形成的或先天形成的习性D.是教师一时的道德冲动【答案】：A29.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.调整局部、攻坚克难B.突出难点、全面发展C.创新发展、总揽全局D.重点建设、带动全局【答案】：D30.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.道德的理想性B.道德的超前性C.教师道德的社会性D.教师道德的层次性【答案】：D31.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）。A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征【答案】：B32.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.问卷法C.观察法D.实验法【答案】：D33.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学手段C.教学方法D.教学模式【答案】：A34.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.观察法B.定性研究法C.个案研究法D.定量研究法【答案】：B35.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】：D36.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）。A.裴斯泰洛齐B.卡普捷列夫C.维果斯基D.乌申斯基【答案】：D37.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童体验到公正与平等不是绝对的【答案】：C38.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.研究外在刺激和个体行为之间的联系B.重视实验法C.重视个体的自我实现D.主张研究行为【答案】：C39.发现学习是属于（）的教学策略。A.以教师为主导B.个别化C.交互式D.以学生为中心【答案】：D40.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.行为矫正法B.非指导性疗法C.心理分析法D.松弛训练【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育【答案】：ABCE42.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.认知过程C.心理过程D.情意过程【答案】：AC43.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.内隐性C.公正性D.广泛性E.综合性【答案】：ABCDE44.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是从业者的护身符C.是从业者的卖身契D.是权利和义务统一的体现【答案】：BD45.教师加强法律学习的途径有（）。A.在实践中学习B.自我学习C.组织学习D.网络学习.【答案】：ABC46.职业倦怠的特征包括（）。A.个人成就感降低B.情感耗竭C.意志薄弱D.去人性化【答案】：ABD47.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.教学科目C.学术道德D.学术组织【答案】：ABD48.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】：BCD49.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.营造健康的班级心理环境D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：BCD50.奉献社会要求从业人员做到（）。A.加强学习，提高素质B.义利相融，重在奉献C.坚定信念，履行职责D.艰苦奋斗，勤奋工作【答案】：ABCD51.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德信念的升华B.道德情感的升华C.道德意志的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD52.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.平等B.个性C.个体差异D.耐心【答案】：AC53.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德规范上更严格B.在道德意识上有更高的要求C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】：BCD54.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于教学反思中【答案】：ABC55.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【答案】：ABCD56.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.普通文化知识C.教育专业知识D.学科专业知识E.经营管理知识【答案】：ABCD57.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ACD58.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.同事、同学B.道德认同C.教学纪律、制度D.内心信念【答案】：AC59.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式D.二者都是致力于教师道德养成【答案】：BCD60.以下对气质的描述，正确的是（）。A.有好坏之分B.具有稳定性C.具有独特性D.与生俱来的【答案】：BCD61.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.勤学苦练C.一专多能D.精益求精【答案】：ABCD62.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：BD63.这个新时代，是（）。A.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同