抚顺顺城教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考抚顺顺城教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学【答案】：B2.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会干扰C.社会促进D.社会助长【答案】：B3.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的著作权B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的人身权利D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：A4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学监控能力D.教师的教学效能感【答案】：D5.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写【答案】：C6.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。A.下降趋势B.先降后升趋势C.上升趋势D.先升后降趋势【答案】：C7.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“取法乎中”B.“无法即法”C.“取法乎上”D.“取法乎下”【答案】：C8.教育心理学的主要研究对象是（）。A.教师B.教学C.学生D.学习【答案】：C9.1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.怀特海B.布鲁纳C.瓦·根舍因D.赞科夫【答案】：C10.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.受教育者B.教育内容C.教育者D.教育影响【答案】：D11.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。A.头尾部分内容记忆效果最好B.结尾部分内容记忆效果最好C.开头部分内容记忆效果最好D.中间部分内容记忆效果最好【答案】：A12.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.教学目的和任务C.学科特点和教学内容D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：C13.国家“十二五”规划纲要提出，我国要实现经济，国内生产总值年均增长。（）A.平稳较快发展7.5%B.持续稳定发展8%C.持续稳定发展7%D.平稳较快发展7%【答案】：D14.教师要关注（）的全面发展。A.单亲家庭学生B.优秀学生C.智障学生D.每一位学生【答案】：D15.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。A.没有关系B.有利有弊C.存在负相关D.关系不明显【答案】：C16.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.观察法B.定性研究法C.个案研究法D.定量研究法【答案】：B17.以下不属于实物直观的是（）。A.演示实验B.观察实物C.到实地参观访问D.观察教学电影【答案】：D18.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.逻辑思维B.形象思维C.抽象思维D.概括思维【答案】：A19.自我防御机制的功能是（）。A.正面面对创伤B.保持心理平衡C.指向功能D.信号功能【答案】：B20.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.皮亚杰B.阿特金森C.塞利格曼D.麦克莱兰【答案】：C21.我国制定教育目的的理论基础是（）。A.马克思主义关于人的全面发展的理论B.《义务教育法》C.西方先进的教育教学经验D.我国优秀的教育传统【答案】：A22.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.慎独B.理性C.善恶D.罪与非罪【答案】：C23.（）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。A.强化训练B.全身松弛法C.果敢训练D.系统脱敏法【答案】：C24.教师人格中最高的境界是（）。A.高师B.匠师C.经师D.人师【答案】：D25.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.拉特克D.康德【答案】：C26.我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】：D27.下列属于学习现象的是（）。A.儿童模仿电影中的人物B.吃酸的东西会流唾液C.蜘蛛织网D.老鼠打洞【答案】：A28.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。A.同时正诱导B.同时负诱导C.相继负诱导D.相继正诱导【答案】：C29.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失【答案】：C30.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了B.学习某件事有助于以后学习类似的东西C.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收D.后来的知识是使先学的知识更加巩固【答案】：A31.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.操作性B.灵活性C.实践性D.计划性【答案】：B32.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.投射B.置换C.升华D.压抑【答案】：B33.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.艾里斯B.斯金纳C.雅各布松D.巴甫洛夫【答案】：A34.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C35.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.教育内容B.教师C.学校D.学生【答案】：D36.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注学生B.关注自我感受C.关注情境D.关注生存【答案】：C37.行为主义的主张是（）。A.重视对异常行为的分析B.用实验的方法研究行为C.人的本质是好的，善良的D.主张研究意识【答案】：B38.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起一般作用B.起导向作用C.不起决定作用D.起决定作用【答案】：C39.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.皮亚杰B.斯金纳C.华生D.奈瑟【答案】：C40.世界上最早的智力测验是（）。A.韦克斯勒智力测验B.瑞文推理测验C.比纳—西蒙量表D.斯坦福—比纳量表【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.情感因素C.激励因素D.保健因素【答案】：CD42.衡量政绩的最终标准（）。A.人民赞同与不赞同B.人民满意与不满意C.人民答应与不答应D.领导同意与不同意【答案】：ABC43.道德的主要功能包括（）。A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.激励功能【答案】：ABCD44.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.作用范围不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】：ACD45.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD46.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.进化理论B.提取失败理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：BCD47.创新的本质是指（）。A.哗众取宠B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.是对现有成果丰富和完善D.追求新异、独特、最佳【答案】：BCD48.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.情感B.激励C.认知D.意向【答案】：ACD49.关于职业责任，正确的说法有（）。A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待B.职业责任包含着社会责任C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：AB50.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.自尊自强C.开拓创新D.献身教育事业【答案】：ABCD51.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.严格的标准性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.鲜明的继承性E.独特的示范性【答案】：ACDE52.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.衍生性C.心理化D.艺术性【答案】：ABC53.职工职业道德的特点包括（）。A.相当的强制性B.强烈的政治性C.广泛的示范性D.高度的权威性【答案】：ABCD54.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.传统习惯C.人们的信仰D.社会法律E.社会经济【答案】：ABC55.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】：ABCDE56.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.陶冶功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】：BCD57.社会公德特点包括（）。A.全民性B.专业性C.相对稳定性D.基础性【答案】：AD58.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师荣誉B.教师权力C.教师公正D.教师义务E.教师良心【答案】：ACDE59.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系D.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳【答案】：ACD60.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持问题导向B.坚持中国特色C.坚持立德树人D.坚持科学有效E.坚持统筹兼顾【答案】：ABCDE61.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.颐指气使C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】：ACD62.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.培养自己良好的行为习