正安教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考正安教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】：B2.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏正确的道德认识C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】：C3.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教学目标【答案】：D4.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.精加工策略B.复述策略C.理解一控制策略D.组织策略【答案】：D5.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体气氛B.人际关系C.群体凝聚力D.群体规范【答案】：C6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.现场教学B.分组教学C.个别教学D.复式教学【答案】：D7.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.实验式B.迂回曲折式C.导入式D.开门见山式【答案】：C8.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.练习律B.动机律C.准备律D.效果律【答案】：D9.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.130B.140C.110D.120【答案】：B10.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.发展学生的智力、体力和创造才能B.学生在课外独立自主进行学习的能力提高C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能【答案】：B11.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.专业化B.多样化C.单一化D.崇高化【答案】：B12.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】：D13.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.组织策略B.复述策略C.元认识策略D.精细加工策略【答案】：D14.教材的主体部分是（）。A.参考书和讲义B.教科书和参考书C.教科书和讲义D.讲授提纲和讲义【答案】：C15.“六艺”教育的内容不包括（）。A.书数B.礼乐C.射御D.经义【答案】：D16.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.运气C.心境D.能力【答案】：D17.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.阶级性B.社会性C.娱乐性D.继承性【答案】：C18.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.热情B.应激C.心境D.激情【答案】：C19.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年初期B.儿童早期C.少年期D.成年期【答案】：B20.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A21.某小学组织学生到公园春游,公园（）按成年人标准对学生收取门票。A.不可以B.可以C.必须D.根据公园制定的规则【答案】：A22.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德规范C.师德品质D.师德教育【答案】：D23.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权利和义务B.义务C.权利D.权力【答案】：A24.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（）。A.在学校以教师为主，在家以家长为主B.以教育能力较强的一方为主C.以教师为主，家长为辅D.家长与教师是平等的教育主体【答案】：D25.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.条件性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.描述性知识【答案】：B26.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.构造主义心理学D.行为主义【答案】：A27.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.循序渐进B.启发性C.理论联系实际D.巩固性【答案】：D28.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.自我教育B.智育C.劳动教育D.德育【答案】：D29.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.詹姆斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：D30.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。A.个性倾向性B.个性心理C.心理过程D.个体心理特征【答案】：C31.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格没有好坏之分B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：A32.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育方法上C.德育规律上D.德育原则上【答案】：A33.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.说服法B.陶冶法C.榜样法D.锻炼法【答案】：D34.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采，这属于（）。A.相继负诱导B.同时负诱导C.同时正诱导D.相继正诱导【答案】：A35.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.参与经济活动B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.培养人【答案】：D36.从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。A.内发论B.白板论C.多因素作用论D.外银论【答案】：A37.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.权宜从众，不从众B.真从众,权宜从众C.真从众，不从众D.权宜从众，从众【答案】：B38.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.操作技能C.认知技能D.学习技能【答案】：C39.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与大家保持一致B.被他人认可C.与他人相接近D.与他人基本相同【答案】：C40.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.修养C.操守D.内省【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德行为C.道德认识D.道德意志【答案】：ABCD42.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD43.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD44.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：BC45.品德的特征包括个体性和（）A.稳定性B.主体性C.整体性D.道德性【答案】：ACD46.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.个体要追求自由，应当勇于打破规则D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】：AB47.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心B.诲人不倦、为人师表等职业道德品质C.对本职业深厚的道德情感D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD48.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ACD49.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.世界观C.兴趣D.动机【答案】：ABCD50.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上课忘关手机【答案】：ABCD51.从业人员与企业的关系是（）。A.双赢B.利益共同体C.相互依赖D.对立【答案】：ABC52.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有认真履行教师的义务【答案】：ABD53.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.社会性B.整体性C.稳定性D.主体性【答案】：ABC54.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德情感的升华C.道德信念的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD55.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业竞争取胜的重要手段C.两者没有关系D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【答案】：ABD56.文明礼貌是（）。A.人类社会进步的产物B.企业形象的重要内容C.企业创新的需要D.从业人员的基本素质【答案】：ABD57.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.心理发展阶段论C.职业生涯周期论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD58.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：BCD59.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的广阔性C.记忆的敏捷性D.记忆的精确性E.记忆的持久性【答案】：ACDE60.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.社会主义核心价值体系教育C.专业技能教育D.形势政策教育E.马克思主义理论教育【答案】：ABDE61.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.身体情况C.文化程度D.内心世界【答案】：AD62.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.学习任务B.观