永济教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考永济教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和教科书B.教学内容和手段C.学生和教科书D.教师和学生【答案】：D2.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.专业为师C.经验为师D.品德为师【答案】：A3.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.情境教学法B.欣赏教学法C.榜样教学法D.实践教学法【答案】：B4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.要有的放矢B.班千部要做好“导演”工作C.班主任应是引导者D.主题不宜过杂【答案】：B5.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.熟练地使用计算技能B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控解题过程D.牢记住题目内容【答案】：B6.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.童年期B.幼儿期C.少年期D.青年期【答案】：A7.上好课最根本的要求是（）。A.板书有序B.教学结构合理C.教学方法适当D.充分发挥学生的主体性【答案】：D8.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：B9.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：B10.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.形象记忆法B.谐音记忆法C.逻辑记忆法D.口诀记忆法【答案】：A11.教师的基本道德要求是（）。A.廉洁从教B.服务社会C.团结协作D.爱国守法【答案】：D12.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.在交往中形成品德规律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律C.长期性和反复性规律D.学生思想内部矛盾转化规律【答案】：C13.下列不属于内发论者的是（）。A.格塞尔B.弗洛伊德C.孟子D.洛克【答案】：D14.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.正迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：B15.教学的根本目的是（）。A.培养全面发展的人B.传授知识C.陶冶情操D.发展智力【答案】：A16.评价教师某道德行为时，应该（）。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的目的C.根据教师一贯的品质D.根据该行为的的效果【答案】：A17.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.遗传基因B.自我意识C.社会环境D.自然环境【答案】：C18.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：A19.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.智力技能B.认知技能C.心智技能D.动作技能【答案】：D20.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象D.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约【答案】：A21.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.学习目的是解决问题或是获得知识C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学生是否理解学习材料【答案】：D22.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.纵向迁移B.学会学习C.侧向迁移D.特殊迁移【答案】：C23.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力B.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序C.独立开设思维训练课D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果【答案】：B24.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.黏液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质【答案】：B25.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。A.自我意识B.思维C.情感D.人际关系【答案】：A26.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.激励功能【答案】：A27.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.品德B.性格C.个性D.道德【答案】：A28.教学的首要任务是（）。A.关注学生个性发展B.培养品德和审美情趣C.传授基础知识和基本技能D.发展智力、体力和创造才能【答案】：C29.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.决定作用B.选拔作用C.主导作用D.评价作用【答案】：D30.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.坐标B.练习曲线C.遗忘曲线D.图示【答案】：B31.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.倒U型发展C.不变D.递增【答案】：A32.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.竺可桢B.蔡元培C.蒋梦麟D.胡适【答案】：B33.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.重要B.主要C.完全D.基本【答案】：D34.相同要素说的提出者是（）。A.贾德B.桑代克C.杜威D.班杜拉【答案】：B35.性格特征的四个方面中最重要的是（）。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】：A36.教师管理的根本问题是（）。A.提升教师学历B.提高教师待遇C.营造和睦相处的氛围D.激励教师勤奋工作【答案】：D37.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力B.教师的知识C.教师的期望D.教师的人格【答案】：C38.教学管理的核心是（）。A.教学思想管理B.教学管理中计算机的应用C.教学质量管理D.常规管理【答案】：C39.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】：C40.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。A.负向迁移B.原型启发C.定势影响D.功能固着【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：ABD42.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD43.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.差异性C.利己性D.强制性【答案】：ABD44.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪占公共和他人的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不贪学生及家长的钱物【答案】：BCD45.认知过程包括（）A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【答案】：ABCD46.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.网络学习.C.在实践中学习D.自我学习【答案】：ACD47.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】：ABD48.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.个人交往关系B.心理情感关系C.教学工作关系D.道德责任关系【答案】：ABCD49.元认知策略包括（）A.复述策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：BCD50.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.人师是教学问的B.是教师的两种人格C.经师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】：BCD51.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.上网成瘾D.阅览室聊天【答案】：ABCD52.正义与公正的区别体现在（）。A.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事【答案】：ABCD53.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.遵守规定B.纪律松散C.履行职责D.临危不乱【答案】：AC54.教育政策的基本特点包括（）。A.原则性B.稳定性C.权威性D.政治性【答案】：ABCD55.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学诞生于古希腊时期B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：BCD56.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC57.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.常宣传C.多落实D.细管理E.勤警示【答案】：ABCD58.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德的结构是一致的B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度涉及的范围比品德更大【答案】：ABCD59.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：ACD60.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.学习材料C.学习目标D.非智力因素【答案】：AD61.诚实守信要求（）。A.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密B.大公无私的共产主义精神C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.先公后私的社会主义境界【答案】：AC62.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决具有认知性B.问题解决具有顺序性C.问题解决包含一系列的心理运算D.问题解决具有目的性【答案】：ACD63.《公民道德建设