东北师范大学23春“教育管理”《数学教育学》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（图片大小可自由调整）第I卷1.实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法：()A、把学生数学学习过程的评价放在重要位置E、用适当的方式呈现评价结果参考答案：ABCDE2.机械学习是学生所理解由符号所代表的知识，仅仅记住某个数学符号或某个词句的组合。()B.正确参考答案：A3.要在学生条件许可的前提下给予理论上的提高，促进学生良好认知结构的形成。()A.错误B.正确参考答案：B5.动作定位是在完成分解动作的基础上将整套动作的顺序通过多次练习而固定下来。()A、错误6.数学命题有：()A、数学方法有关的命题C、数学方程有关的命题7.数学教育学的实践性表现在：()A.数学教育学要以广泛的实践经验为其背景B.数学教育学所研究的问题来自于实践D.数学的应用领域日趋广泛参考答案：ABC8.中学数学课程目标主要依据党的教育总目标性质和任务来确定。()A.错误B.正确参考答案：A9.逻辑上的不严密只能是暂时的，随着人们认识能力的提高而逐步加强。()A、错误B、正确参考答案：B10.数学是一个有机的整体，是科学思考与行动的基础。()A、错误B、正确参考答案：BA.心智活动技能B.动作技能C.学习活动技能D.活动技能参考答案：ABD12.衔接包括有：()A.中学作为学校教育的一个阶段，应搞好它与小学教育和大学教育的衔接B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献参考答案：AB第II卷一.综合考核(共12题)1.有意义学习就是学生能理解由公式所代表的新知识，理解符号所代表的实际内容，并能融会贯通。()A.错误B.正确A、错误B、正确参考答案：B3.数学教学是教师教，学生学的统一活动﹔在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品质。()B.正确4.任何事物的运动都有()形式。B、绝对的运动C、绝对的静止D、相对的静止和绝对的运动参考答案：D5.同化和顺应是数学认知的方式。()A.错误参考答案：B6.应用性原则就是编排中学数学教材体系时，应尽可能地通过已有的理论来解决面临的问题，展现新的理论知识。()A、错误B、正确7.课程教材的直接服务对象是学生，学生主要是通过教材来获取知识的。()A.错误B.正确参考答案：B8.动力性原则是指在展现课程方式序列时，要体现学习的要求和学生认识需要之间的矛盾，激发学生求知的内驱力，推动学习不断地、积极地为获得新的知识作出不懈的努力。()A、错误参考答案：A9.同化是把新内容纳入原有数学认知结构，从而扩大原有认知结构的过程。()A、错误B、正确参考答案：B10.心智活动技能是指：()A、数学活动的心智活动方式B、新旧知识相互作用阶段C、操作阶段D、心智活动技能参考答案：A11.理解数学问题、符号、方法和证明的本质的能力是：()A.文学能力B.数学能力C.理解能力D.认知能力参考答案：B12.布鲁纳的教学和学习理论的启示是：()B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，