班级工作计划合集五篇

班级工作计划合集五篇班级工作计划篇1

去年花事已残，今年照样由根而茎而叶而花。针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划：

一、班上基本状况:

本学期全班共有学生48人，其中男生21人，女生27人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增添。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏，处理学生上方法不够敏捷。

二、班级奋斗目标——培优转差

我班是一般理科班，班上学生基础都比较差，也不喜爱学习，他们的成果都不是特殊理想，学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成果做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育支配尖优生一帮一的方法进行转化。

三、主要工作

(一)建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

(二)思想教育

高二下学期班主任计划本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，

用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。

(三)安全教育

加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校内安全、出行安全教育，增添学

生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护能力和在危急的环境中的应变能力。

(四)营造班级良好的学习气氛

如今班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有能力到达的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。

(五)调动班级后进生各方面参加的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多给予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!

(六)做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，催促男生不留长头发，女生不化妆。协作教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(七)加大家庭学校联系力度：

本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平常多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝〞的重大作用。

六、具体支配：

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)开创值日班长制度，搞好班级干部队伍，使他们快速成熟。大胆参加班级管理.

(3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

(4)结合以上要点每周一次主题班会。

(5)开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。

(6)组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富高中的校内生活。

(7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。

(9)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。抓中间,促两头,把学习搞上去.

作好与学生、家长的沟通工作。

(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。

班级工作计划篇2

新学期开始了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作计划：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在独特、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部x人，特别家庭学生x人。

具体状况分析如下：

1、品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化；

2、学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师主动协作，共同教育好孩子；

3、班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

1、班级教育工作重点：

加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

2、具体工作：

①继续抓好二年级学生的常规养成教育，培育良好行为；

②搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班；

③搞好每位学生的自我爱护教育，增添安全意识，形成肯定的能力；

④搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展；

⑤使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

3、具体工作：

〔1〕鼓舞支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锻炼能力，培育其集体荣誉感。

〔2〕留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

〔3〕开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增添班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间〞的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范〞，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育；

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有计划的教育；

3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质；

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力！

班级工作计划篇3

班主任教育是一种艺术，班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班风学风不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育，也需要不断地探究，虽然路很长也很艰苦，不过我信任我和学生能把它走好。

一、班级状况分析

1.班级整体状况

初中生活已经过去了一个学年了，我班学生已基本养成了良好的的学习习惯和行为习惯，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯，班干部的责任心较强，都能仔细地完成自己的职责，学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝聚力的班集体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，主动协作老师的工作。2.存在的主要问题(1)学生还不够自觉，老师不在时有时还不能很好地管理自己。

(2)部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。

二、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

1.共同的目标是班集体形成和进展的动力。在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要擅长从正确的言论做起。

2.立足学校的“一日常规〞和“优秀班级〞的评比，加强对学生日常行为规范的教育，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己。继续培育学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力；协作学校的各类活动和竞赛进展他们的兴趣特长，锻炼他们的个人能力和协作能力，进一步增添班级的凝聚力；继续抓两头促中间，遏制两级分化的面，持勤奋好学，主动向上的班风。

三、加强班干部队伍建设

从初一时开始我就注重选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

四、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的'学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下：

对个别学生的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧〞。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。

五、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向〞，“形成〞和“稳固〞的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展〞的班集体。

六、具体措施：

第一周

1.总结开学状况进行安全教育。

2.准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

第二周

1.组织好教师节主题班会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周

1.继续稳固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.开展心理健康教育，增添学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

2.继续抓好常规教育。

3.加强安全学问教育

第五周

1.庆“十一〞，进行爱国主义教育。2.进行英语竞赛。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培育学生的参加意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读竞赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行敬重父母的教育。

第九周

1.提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识和开发创造力。

2.培育学生正确的选项是非观念。

第十周1.预备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1.向学生进行学习目的教育，教育学生仔细复习。

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取阅历教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。3.评选学校道德文化建设活动被表彰学生。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教育。2.预备节目，欢庆元旦。

第十四周

1.进行勤俭节省教育。

2.对学生进行爱惜公物教育。

第十五周

1.大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

2.开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增添集体凝聚力。

第十六周

1.培育学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周

1.继续稳固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周

1.制定复习计划，鼓舞学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，预备评比。

第二十周

1.搞好各类评比，树立典范。

2.加强安全教育，做好放假前的预备工作。

八年级虽然在管理方面也有肯定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

班级工作计划篇4

⑴继续有目的、分批进行家长沟通和沟通，针对孩子的问题有针对性地与家长沟通，做到家长满意，孩子进步。

⑵对个别因工作劳碌或其他缘由不常常接送孩子的家长实行沟通，让每一位家长准时了解孩子的在园状况。

⑶将“家长反馈条〞活动开展的有声有色，的确有效家园互动。

⑷针对幼儿作品展示，引导家长准时反馈心得，我们准时了解家长的心声，调整必要的教学内容，增添家园互动。

⑸有效利用温馨提示，张贴丰富多彩宣扬材料。

⑹依据主题活动预设内容调动家长的主动性，做好各主题活动材料的收集工作，丰富区域材料。

二、个人进展目标

1、针对基本功考核标准查漏补缺，有针对性的继续练习，迎接7月份园考核。

2、仔细进行集体备课，学习老师们的优点，融入自己的见解，有效地分析并提高班级教学水平。

3、学习关于管理方面的书籍，无论班级管理还是人员管理，丰富自己的阅历。

5、学习《当代幼儿心理探究》书，仔细做笔记，适当运用到教学中。

4、学习关于青少年心理学方面的书籍，陪伴儿子健康成长。

5、继续学习和探究幼儿美术教学，进行“创意美术活动〞阅历整理，争取整理成册，以存备用。

6、沉淀心灵与计划并行，做到淡定沉着，细水长流。

7、凡事做到日反思、周总结、月提高，留意学问阅历积累，做到厚实底蕴。

8、今日事今日毕，做有计划并行之有效的人。充分利用白天每一点空闲，处理好学校各项事务，尽量不把工作带到家里。

9、好好地陪伴自己的父母，父母在，家就在啊。

10、有时间走出去到别的园学习一下，丰富自己的阅历，把握第一手幼教资料。

11、将博客当成自己成长的乐园，仔细耕耘，精于开拓，多练笔，多积累阅历。

xx年，整理阅历，调整思路。我信任我的每一个今日总会比昨天好！

班级工作计划篇5

一、新学期，新气象

新学期学生有了新的气象，虽然已经才开学两天，但是足可以看出孩子们在高三中拼搏的士气和力量。今日早上作为班主任的我5:30起床，来到教学楼下发觉六个班的教室的灯已经亮了这就说明已经有学生在5:30左右已经进入了学习状态。当自己逐个班巡查时，发觉每个教室已有六七个学生在班里学习，或清静的做着练习或自己读着、背着语文或英语或文综内容，当自己在教室外缓缓走过，发觉孩子们的学习状态明显的比过去强了许多。虽然开学才两天，但是我觉得孩子们学习看法和状态我特别的满意。就连过去我认为比较拖拉懒散的贾昊同学也能够在5:45赶到教室开始学习了，6:00之前全部的孩子们都已经进入教室开始学习。我班的学生们在班长同学的组织下进行高三的宣誓。当时我在高二下学期看到这个誓词，就想让孩子们用，后来一想干脆等到真正高三再来用比较好啊。因为如今高三了，孩子们也有这个劲头和气概。每天早上宣誓主要是考虑到通过这种形式激发孩子们的士气，通过自我示意激发潜能。为此特地给学生们讲了如何来读誓词，我期望并且信任孩子们确定会到达我理想的效果。我真心的期望我的学生们能够坚持到高考结束，我想假如他们真做到了，那么明年的高考成果将又是四中历史上的一个辉煌！

二、常规常抓不懈

为了能够实现高三的丰收，我决定从以下几个常规方面入手，搞好我班高三管理工作。

1、早起。暑假期间有同学去了金榜复读学校等辅导学校上课，参与课外辅导，通过他们在辅导学校和高三复