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题目:生活中有是非善恶年级:七年级执教教师:学校名称:

第五课第一框生活中有是非善恶

【情感态度价值观目标】树立正确的是非观，追求真善美，抨击假恶丑【能力目标】提高辨别是非善恶的能力，能够注意观察社会活动，从中分辨是非善恶【知识目标】知道生活中有是非善恶，掌握是非善恶对个人和社会造成的不同影响学习目标：真善美

真善美现象有什么共同特点？真善美三者之间有什么关系？

对个人：

能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑对社会：有利于形成良好的社会风尚真善美现象的影响：感动中国人物——莫振高1.运用所学知识对“莫爸爸”的行为进行评价2.请你至少写两句能体现真善美的至理名言或格言真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的——柏拉图生命短促，只有美德能将它留传到遥远的后世——《莎士比亚戏剧集》老老实实最能打动人心——莎士比亚美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式——纪德一颗好心抵得过黄金——莎士比亚假恶丑（1）对社会：对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气（2）对个人：对社会生活中的每个人也会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪（3）对未成年人：带来负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途假恶丑现象的影响：

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