职业生涯规划课心得

第页共页职业生涯规划课心得职业生涯规划课心得职业生涯规划课心得范文一多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师谢珊教师的“职业规划与就业”后，我懂得了确立自身开展目的的重要性，并开场考虑将来理想职业与所学专业的关系，也让我设定了开展的目的，增强了学习的目的性、积极性。职业规划就是全面、深化、客观分析^p和理解自己，对自己的职业生涯开展有明确的定位，并设立明确的职业目的，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目的的实现，以及个人对生活需求及工作需求进展恰当地调整职业规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目的，并找出达成目的所需采取的步骤。职业规划是指个人开展与组织开展相结合，在对个人和内部环境因素进展分析^p的根底上，确定一个人的事业开展目的，并选择实现这一事业目的的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动方案，制定出根本措施，使自己的事业得到顺利开展，并获取最大程度的成功。记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着?做很多很多有意义的事。做什么事情是有意义呢?好好的活着。”生活要有目的要有意义就需要我们认清自己合适做哪一些职业，合适做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力到达目的。真正做到“知己知彼，进步自身技能，做到百战百胜”。美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国的小学里有“Careerday”，由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后，学校又会组织职业理论活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后，学校会帮助学生进展屡次职业测评，帮助学生理解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优优势等。我们花时间来规划自己的生涯，但也要理解到有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。性格类型没有对错，而在工作或人际关系上，也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最后判断的。自己的性格分析^p结果是根据自己在答复下列问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型;但是，只有自己才知道年真正的性格类型。我们可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此防止负面的把别人定型。有人说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目的时，一定要扬长避短，选择合适自己的职业。可以通过自身的努力，充分发挥自己性格优势方面的作用，寻找职业和人格的最正确匹配，使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，防止或减少自己性格中优势方面对事业的影响。很多人想等自己老了，要去环游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子长大了，自己就可以我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现理想，不必在等待中徒耗生命。假如如今就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。我们从如今就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最珍贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而惭愧”。职业生涯规划课心得范文二职业对社会开展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对将来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个开展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓重的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成局部，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云：“凡事预那么立，不预那么废。”因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。在竞争日益剧烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速开展，社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会开展要求职业人成为一个有理想、有抱负、有才能的高素质人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能，而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的才能，树立正确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素质，职业人才能更好的立足工作，适应社会，持续开展，实现自我。大学生涯是一个人处于人生探究和正式就业之间的成长阶段，因此在大学期间学生有意识的理解和制定职业生涯规划是非常必要的。因为职业生业规划可以有利于大学生具备正确的前进方向和有效地行动决策，且还能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自我潜能，从而为以后的职业人生的成功奠定知识储藏根底。首先要认识自我。我的职业兴趣类型属于愿与人打交道，喜欢与人交往，对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型，这正与我所就读的新闻学相符合;我的职业才能属于教育型职业才能类型，职业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质胆汁混合型，同时具有这两项气质的特征，所以不合适做细致单调、安静、稳重的工作。综合上述一系列条件，我心目中理想的职业是做一名记者，这也是我选择了新闻学的一个重要原因。与自我认知因素相比，环境因素是影响职业生涯规划的外在因素。古人云：“知己知彼，百战不殆”，环境认识就是职业生涯规划的“知彼”过程。详细而言，就是要把国家经济开展、政治形势、就业政策导向、行业开展前景、职业性质、岗位要求等客观要求与个人主观愿望有机地统一起来，摆正两者的关系，才会使自己成为社会所需要的人才。环境认识内容那么包括理解我国的产业、行业及职业分类，就业环境，不同性质的用人单位对人才的要求等。目前我国人力资市场的根本状况有：1、社会市场经济开展进入特定阶段;2、劳动力供应量过剩，但劳动力有效供应缺乏;3、第三产业和企业用人需求仍然占主体地位;4、人才流动新环境打破了终身制的传统就业环境，重视人才、构筑人才高地的环境正在形成;5、将来人力资市场的开展趋势走向国际化。因此，大学生在进展职业生涯规划时，要充分认识就业成才意识，只有这样环境对就业的.影响，开阔视野，树立竞争进取的成才意识，只有这样才能在竞争越来越剧烈的人才市场脱颖而出，也才能获得长久的开展。个人所拥有的最大资就是自己，这种“资”就是人的潜能，它才是人生最大的宝藏。任何一个平凡的人都存在宏大的潜能，只要潜能得到发挥，就可以干出一番事业。当我们理解和认识了自身的内心世界及其所蕴藏的潜能，并可以把握规律运用自如时，那么无论是在物质层面还是精神层面，我们都有可能发生一个全新的变化：睿智将取代迷茫，快乐将取代沮丧，成功将取代失败;我们的现状也将得到该改变，理想也将成为现实，就可以书写出更加辉煌的人生篇章。制定好自己的职业生涯规划，并为之不断努力和奋斗，我们终将实现自己的人生理想，成为对国家、对社会有用的人才!职业生涯规划课心得范文三说实话，进入大学还是第一次这样系统地学了职业生涯这门课，我感到很快乐，也觉得很幸运，能在毕业前对职业生涯进展了一次初略地规划。在教师的讲课下学到的这门课我更荣幸，通过职业规划我懂得了很多，也学到了很多。刚进入大学时还想着什么时候能成为像大二的学姐学长们那样懂事那样成熟，转眼之间自己大二的生活也只剩下短短的两个多月，我也即将走到生命中的第二十一个年头，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个大学生，我将如何面对，我终究能扮演一个什么样的通过对职业生涯规划的学习,我内心深处受到感到强烈震撼,无论从思想方面,知识方面,工作方面均受益非浅。从对职业的理解方面和对职业的目的方面等等,都从一种模糊状态到达一种豁达开朗、在这里我谈谈从学习中得到的启迪和体会：假如要想把职业变成事业去开展，责任使命是动力泉，没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的开展，没有事业的开展也就谈不上能找到自己。说成功属于有准备的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功是属于有准备的奋斗者。为实现自我价值和社会价值这个目的而奋斗，要依靠团结的力量，依靠集体的进步。没有完美的个人只有完美的团队，说明了团结的重要性，只有团结才能让团队完美。团队完美了自己有何收益呢?一个团队，假如有高度的凝聚力，有勃发的活力，有开展的潜力，它将带动个人实现自我价值。为什么说要努力实现自我价值，能增强工作责任感呢?首先，一个人没有目的，没有自我价值的表达，那就不可能有工作责任感。因为他没有把工作当回事，没有把自己当回事，就更不可能把责任当回事了。反过来说要实现自我价值，不仅仅靠自己的拼搏争取，还要依靠别人，依靠集体，甚至依靠整个社会的团结进取，共同进步，才能实现。听了教师及创业明星的职业生涯开发与管理的讲授，感觉到要实现