初中道德与法治-我们的情感世界教学课件设计

共享单车已经在不少城市普及开来，"随骑随走"的模式大大方便了老百姓的出行。然而，这些原本应该被停放在路边，等待有需要的人使用的自行车，有时却出现在了马路中央、河里、树杈上，四肢不全，遍体鳞伤……照片中，大批单车被人破坏、堆放在街角。我们的情感世界七年级道德与法治（下）学习目标：1、认识和了解情感与情绪的关系。

2、认识情感的丰富性，提升自己的情感表达能力。

3、把握情感的作用，学会反思自己的情感世界，形成更加丰富、健康、稳定的情感体验。

面对整洁的教室，我们心理

感受？舒适、愉快看到升旗我们会产生

的感情？

崇敬、自豪面对美丽的大自然我们会产生

之情亲近、热爱看到这样的图片我们能感受到等情感。亲情、师生情丰富的情感情境一：你不小心从楼梯上摔了下来，右脚肿痛得厉害，班主任老师及时把你送到医院。情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。

情境三：国庆期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。

情境四：因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。问题：

1.在以上情境中，你有什么样的情感体验？产生这种情感的原因是什么？感恩、感激；高兴、自豪；热爱、骄傲；羞愧、难过1、我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。2、我们通过情感来体验生活、体验生活；3、同时，情感让我们的内世界更加丰富。为什么需要情感情感与情绪有区别情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现在生活中不断强化相对稳定是一种体验逐渐积累和发展的比较稳定的倾向长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》两情若是长久时，又岂是朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》体恤民生之苦的同情感忧国忧民之情矢志报国之情为国赴死的民族气节。爱情经得起分离、考验的情感。

情感的类型？基础性情感——安全感高级情感——道德感正面情感——爱的情感负面的体验——恐惧感混杂体验——敬畏感阅读感悟《鲁滨逊漂流记》片断

在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。“我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。

”

鲁滨逊遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”

这些描写说明鲁滨逊渴望什么？情感的作用①满足人最基本的精神需求。救救我！安全感需要被爱的亲情

教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。1、”我“对张师的情感有哪些？2、这些变化对”我“学数学有什么影响？害怕给”我“安全与信任喜欢数学②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

是什么力量使钱学森回国成为中国载人航天奠基人之一？③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。爱国的精神力量④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体验。”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化？从需要爱到关心妈妈到爱妈妈为什么会发生这些变化？妈妈抱抱我！妈妈帮我一下。妈妈不理解我......我终于独立了！我很想妈妈做的饭菜......很担心妈妈的身体我有孩子了，妈妈真不容易！情感的作用1、满足人最基本的精神需求。2、情感反映我们对人和对事的态度，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3、情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。4、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。

我的收获平台：

收获？根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图，并在小组内展示分享。合作总结

梳理知识我们的情感世界丰富的情感情感的作用1、认识情感2、情绪与情感的关系3、情感的种类1、满足人最基本的精神需求。2、影响我们判断和选择，驱使我们做出行动。3、有助于我们更全面地观察事物，探索未知。4、生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。课堂达标1、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指（）A．心情B．情感C．情趣D．情绪２、下列关于情绪与情感的认识不正确的是（）A．情绪与情感是紧密相关的B．情绪是短暂的、不稳定的C．情感是在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定的D．情绪与情感者是复杂多样的，因此是一样的BD课堂达标3、山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景、品味自然界事物的趣味。下列情感不属于品味自然界趣味的是（）Ａ、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红

Ｂ、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

Ｃ、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C课堂达标4、看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（）Ａ．情感与情绪一样，都是复杂的Ｂ．情感反映我对人和对事的态度、观念．Ｃ．情感让我们做出错误的判断和选择Ｄ．我们通过情感体难生活B课堂达标5.“先天下之忧而