王戎不取道旁李

所属党支部：和硕县第二小学党支部教师姓名：天格尔政治面貌：团员授课年级：四年级授课学科：语文主题融入：英雄人物呈现课题：王二小--王戎不取道旁李

英雄人物王二小每课三分钟

英雄人物—王二小王二小事迹

王二小坚强不屈，一心为集体利益牺牲自己。是他！为了保证八路军和老乡的安全，义无反顾带敌人进了埋伏区。是他！坚强不屈的抵抗着残忍凶暴的侵略者。是他！心中有一股深深地集体利益感。英雄人物王二小小结为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》。小英雄王二小司马光砸缸曹冲称象王戎不取道旁李25授课人：和硕县第二小学天格尔王不取道旁李戎róng（摘）

学习提示：读：正确、流利地朗读课文。背诵课文。说：1.根据注释，用自己的话讲讲这个故事。2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”想：王戎是一个怎样的人？王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。第一关：学生自由诵读zhūjìng*12看道边李树多子折枝折（zhē）折腾（zhé）1.断、弄断；2.损失；3.玩，弯曲。（shé）1.断；2.亏损。多子折枝：李子很多把树枝压弯了黄四娘家花满蹊，_______________。—《江畔独步寻花》唐·杜甫千朵万朵压枝低______王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。第二关：全班齐诵读王戎七岁，尝与诸小儿游。注释：

【尝】曾经众多、许多看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。【竞】争着、抢着

【走】跑竞vs竟

竞争、竞赛、竞选竟然、究竟、毕竟【唯】只有人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”人——诸小儿之——王戎不摘李子这件事补充取之，信然。【信然】的确如此补充方法：诸小儿摘下来一尝，的确如此。*第三关：你问我答读读：王戎几岁时，和小伙伴一起玩耍?诵：王戎七岁，尝与诸小儿游，读：看到道边的李树怎么样？诵：看道边李树多子折枝。读：小伙伴们怎么做？诵：诸儿竞走取之，唯戎不动。读：王戎说了一句什么话？诵：人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”读：事实真是这样吗？诵：取之，信然。*第三关：感悟形象读师读：故事情节，王戎和小伙伴一起玩耍——生诵：王戎七岁，尝与诸小儿游，师读：故事情节，看到路边李树多子折枝——生诵：诸儿竞走取之，唯戎不动。师读：感悟形象，有人问他为什么不去摘——生诵：答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”师读：感悟形象，王戎的见解是有道理的——生诵：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

谁能用自己的话说说这个故事【尝】曾经【竞走】争着跑过去【唯】只有【信然】的确如此*古文（师诵）现代文（生读）王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。看道边李树多子折枝，他们看见路边李树上李子很多压弯了树枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”有人问他为什么不去摘李子，王戎回答：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”取之，信然。摘下来一尝，的确如此。古今对译读你觉得王戎是一个怎样的孩子？观察仔细、善于动脑聪明机智、冷静理智

道旁苦李，指路边的苦李，走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。zhūjìng*好书推荐

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