初中语文-雨说教学课件设计

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。好雨知时节，当春乃发生。小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌郑愁予

郑愁予：台湾当代诗人。

《郑愁予诗集》被评为“影响台湾三十年的三十本书”之一，多次被选为台湾“最受欢迎作家”榜首。这场雨，

，

。话题一：听雨，说说你的感受

请你试着用这样的句式和诗意的语言描述你感受到的这场雨。“为生活在中国大地上的儿童而歌。”当我临近的时候你们也许知悉了可别打开油伞将我抗拒别关起你的门窗，放下你的帘子别忙着披蓑衣，急着戴斗笠雪白的墙（节选）梁小斌妈妈，

我看见了雪白的墙。

这上面曾经那么肮脏，写有很多粗暴的字。

妈妈，你也哭过，

就为那些辱骂的缘故，

爸爸不在了，

永远地不在了。

这群孩子，

，

。

大家试着用这样的句式和诗意的语言描述他们。话题二：品雨，说说这群孩子

“为1979年生活在中国大地上的儿童而歌。”（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地小组活动要求：选定某一诗节；有感情地朗读；分享你的发现。雨是怎么做的？话题三：悟雨：说说雨是怎么做的第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了第一样事，我要教你们勇敢地笑君不见，柳条儿见了我笑弯了腰石狮子见了我笑出了泪小燕子见了我笑斜了翅膀第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了跟着我去踩田圃润如油膏的泥土去看牧场忍冬的新苗抽发站在池塘边跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习编写的洗衣谣

文革结束后，诗人曾参访过北京，曾经生活在北京的他看到文革后古朴自然的城市风光已不再，人们都活得小心翼翼

、

战战兢兢，缺乏生气与活力，临走登机时他竟忍不住大哭来

。

他曾说：“我一生从没这么大哭过

。

别人问为什么哭，我说不出来

。”诗人的内心是如此的急切

、伤感

、痛苦

、

忧虑，因为他看到了需要被这场雨滋润的不仅仅是孩子们，还有如他自己所说的东西

。其实，《雨说》这首诗不光是写给儿童，而是写给所有人……我觉得当时的中国需要儿童式的欢乐，需要一个自由的概念。

——郑愁予

为1979年生活在中国大地上的“儿童”而歌。雨说：大地的希望啊，去勇敢自由地笑吧！愿我的丝缕抚平你们心头的伤孩子说：推开窗奔向春天的天空和田野云朵下红色的旗子哗啦啦地笑诗人说：雨声敲过我的梦我的眼还湿润着大地上每一个由衷的笑斜织成祝福的诗

“有一天，你们吃着苹果擦着嘴，要记着，你们嘴里的那份甜啊，就是我祝福的心意。”

发挥联想和想象，以“有一天，我

，会记着，

，就是你的

”说一段话。