工程项目管理课程标准

工程项目管理课程标准第一部分前言养专业课程。本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中,如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识,具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力,以及具有有关其他工程实践的能力，为学理工作中奠定坚实的基础.《工程项目管理》在专业人才培养方案及课程体系中的作用主要表现在以下方面：实第1页/共8页第2页/共8页加强实践环节的教学,通过去工地参观考察实习的方式，使学生能更好的抓住此门课程的核心内容.有效充分利用多媒体、案例等教学手段、增加学生的感性认识,提所学知识的认知水平和综合应用能力.通过深入进行企业调研,了解了市场对于人才的需求，从而确定本专业面向的职能力分析为基础设计课程，以能力培养为中心组织教学,以能力形成为目标引导学生应用知识的能力。2、以课程目标为依据，选取课程内容习的主要线索，适当使学生了解后继课程与教学内容的联系。通过案例教学等手段，使学生逐步认识到本课程的学习对提高专业理论知识和技能的重要性。教学本课程的一大特点就是注重学生的实践能力，通过去工地参观考察实习的方式，件。件第二部分课程目标"的办念，以培养和提高学生的实践能力为目标,使学生在扎实理论知识的基础上，通究、解决工程项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。 (一)专业能力第3页/共8页3、熟悉资源管理、信息管理和资料管理的基本内容和基本方法,初步具备资料员的基本素质和应用计算机软件进行建筑工程项目管理的能力. (二)职业能力和安全员的能力; (三)社会能力第三部分内容标准生有一定的组织管理能力与实践操作能力.课程总体框架如下表所示：度管理量管理与资料健康、44886434课时2646220课时模块1模块5模块654课时第4页/共8页4、了解工程项目监理相关内容内容和方法4、工程项目监理相关内容1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等2、教学方法：理论讲解、案例分析等。3、实践活动建议：目组织管理原理、了解项目组织管理内容2、掌握施工项目组织管理的设计原则3、了解施工项目组织管理设计的程序4、掌握项目管理组织的设计类型1、项目组织管理原理、项目组织管理内容2、施工项目组织管理的设计原则3、施工项目组织管理设计的程序4、项目管理组织的设计类型。业组织机构的设置以及项目部各岗位职责,从面增强学生的感性认11、掌握工程项目工作界定和顺序安排法3、掌握工程项目进度计划编制方法4、掌握工程项目进度控制1、工程项目工作界定及顺序安排目标内容第5页/共8页估算方法3、工程项目进度计划编制方法4、工程项目进度控制进度与计理体系相关知识2、掌握施工企业质量管理的主要环节3、掌握建筑施工质量验收的主要内容4、掌握项目质量管理相关方法体系相关知识2、施工企业质量管理的主要环节3、建筑施工质量验收的主要内容4、项目质量管理相关方法1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等教料2、教学方法：案例教学法、启发式教学法等.践活动建议：深入工程项目现场，学习相关施工质量控制、工程质量分析分类、编码管理目信息管理系统职责第6页/共8页建议带领学生到施工项目现场实训,熟悉建筑施工项目信息分类、编码，文件和档案资料管理.学习模块6:建筑施工项目职业健康、安全与环境管理5、掌握文明施工和环境保护的要求定料问第四部分课程实施建议第7页/共8页主学习的问题情境，在课堂授课和实践教学中可以灵活运用以下教学方法:集中授课在某一阶段的进步情况;以学生完成阶段性工作的成果，考察学生的自主学习能力、编写教案应该结合建