朗诵比赛主持词结束语

朗诵比赛主持词结束语朗诵竞赛主持词结束语1

女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

男：下面请观赏二(1)班的诗朗诵《召唤诚信》，大家欢迎。

女：下面请观赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。

男：在古诗文这块宽阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。

女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。

男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。

女：下面请观赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。

男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今日他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。

女：让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化珍宝大放异彩。

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：今日，我们展现了自己的诵读成果，展现了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与喜爱。

女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演竞赛到此结束，同学们，

合：再见!

朗诵竞赛主持词结束语2

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：大家下午好！

今日，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。

今日，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。

它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读竞赛现在开头。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读竞赛。让咱们用热闹的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，犹如一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化才智支撑咱们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永久芳香

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯，使书香飘溢校内

愿五千年文化珍宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读竞赛到此结束！

感谢大家！

朗诵竞赛主持词结束语3

《将进酒》

古往今来，以酒入诗无以计数，好像还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把"人生得意须尽欢'误读为沉沦，一声"天生我材必有用，千金散尽还复来'的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。

《雨霖铃》

阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪***。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领会一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

《贺新郎读史》

往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。

《念奴娇昆仑》

浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过很多的阴晴雨雪，经受过遥远的沧海桑田。

《面朝大海，春暖花开》

伴侣，你幸福吗？你是否始终渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否始终追问内心冲突困惑的苦痛？这个专心灵唱歌着的诗人将会告知你，其实，幸福很简洁。

《雨巷》

丁香，姑娘，雨巷，究竟是丁香的芳香、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？或许，只有专心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。

《啊，时间》

一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，由于剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。

《荷塘月色》

淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给美丽的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、静谧严厉、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。

乙：轻扣美文的大门，我们面前消失了一个漂亮的世界。

甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们连续与经典为伴，与诗歌同行！北园学校老师美文诵读竞赛到此结束。

朗诵竞赛主持词结束语4

女：那放开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么都没有，但不能没有***书馆。

女：书籍，是人类珍贵的精神财宝，阅读，与我们相伴一生。

女：现在的学校布满了书香和诗意。

男：走进校内，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：由于，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们制造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增加了千册***书，并为每个班设置了***书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女：本次竞赛将评出班级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今日的竞赛中取得网优异的成果。

男：下面我宣布：学校中华古诗文诵读竞赛现在开头。（班级之间对抗竞赛）

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：友爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！

男：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！

女：您想让自己得到很好的进展吗？读书吧！

男：博览伴我同行，让书香溢满网校内；

女：经典助我成长，让生命闪耀亮色。

男：祝福我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

女：盼望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满漂亮的校内，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

男：本期古诗文对抗赛获奖班级是：

女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：学校中华经典古诗文对抗第一次竞赛到此结束。

男：下周五同一时间我们再见。感谢。

朗诵竞赛主持词结束语5

男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分，请大家静下心来去感受江洲学校带给我们的经典诵读《弟子规》节选，茶洞中心学校请做好预备

女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热闹的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭学校的《三字经》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最终得分是（x）分。

男：读经典美文，做少年君子，让我们以热闹的掌声有请茶洞中心学校给我们带来的朗诵《中华少年》。

女：友爱的同学们，经过评委老师紧急而劳碌的工作，让我们期盼已久的竞赛结果最终出来了，江洲学校的《弟子规》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最终得分是（x）分。

男：茶洞中心学校的《中华少年》去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最终得分是（x）分。

女：获得本次诵读竞赛二等奖的是：

获得本次诵读竞赛一等奖的是：

男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化珍宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：茶洞中心学校首届国学经典诵读竞赛到此结束！

朗诵竞赛主持词结束语6

男："恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。'我们是早晨XX点钟的太阳，我们是布满青春活力，乐观向上的书生少年。请观赏九班级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九班级五班做预备。

女：艾青说"为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得肤浅。'而我说："为何这里常有欢声笑语？由于我们喜爱我们的班集体。'请观赏九班级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九班级一班做预备。

男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请观赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做预备。

女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是布满爱的路途。请观赏八班级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我傲慢，我是中国人》。请七班级四班做预备。

男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芳香，年轻的生命不要愁闷愁闷，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请观赏七班级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七班级一班做预备。

女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下健壮成长，在这里我们可以做的自己，请观赏七班级一班的原创作品《做的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七班级二班做预备。

男：俗话说："一根筷子易折断，一把筷子抱成团'，"众人拾柴火焰高'，说的都是团结的力气，是的，一个集体需要团结，请观赏七班级二班的原创作品《团结就是力气》和自选作品《少年中国说》，请九班级三班做预备。

女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的肯定，飞得再累不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请观赏九班级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。

男：下面公布各班最终得分及获奖状况XXXXXXXX

男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美妙的将来。

女：让我们在诗歌的长河中徜徉，吸取永不枯竭的精神力气。

男：感谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵竞赛所付出的努力

女：这次竞赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，盼望同学们通过这次竞赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

男：在这里再次感谢在座的全部人的乐观参加，我宣布平中本次以"歌颂班集体'为主题的朗读竞赛

合：到此结束

女：请评委老师先行退场，各班有序带回。

朗诵竞赛主持词结束语7

女：鲜花感谢雨露，由于雨露滋润它成长;

女：苍鹰感谢长空，由于长空让它飞行

男：高山感谢大地，由于大地让它高耸

女：而我们要感谢许多许多人，请观赏三班级XX同学为大家带来的朗诵《让我们说声感谢》大家掌声欢迎!

男：欢乐的节日，欢乐的祝愿，下面请观赏二班级温XX同学表演的诗歌朗诵《欢乐的节日》。大家掌声欢迎!

男：作为中国人，我们都无比的傲慢，我们有悠久的历史，有绚烂的文化。这份傲慢和骄傲已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将观赏到XX同学的铮铮铁骨，浩然正气。请观赏诗歌朗诵《我傲慢，我是中国人》大家掌声欢迎!

男：你是仰头高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;

女：你是威严凛凛的雄狮，你是人类才智的起源;

男：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!

女：请观赏六班级温小镅同学带来的诗歌朗诵《宏大祖国》，大家掌声欢迎!(12)

男：让我们专心灵的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。

男：看，雏鹰正在展翅飞行

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的将来

男：我们和时代的脉搏一起跳动

合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份精彩的答案卷。

合：六一儿童节诗歌朗诵竞赛到此结束!

朗诵竞赛主持词结束语8

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；很多的日子从我们手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我们的日子消逝在陈老师带来的《匆忙》里。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；当冬天迈着匆忙的步伐走来，我愿，假如我是其中一片雪花。请观赏《假如，我是一片雪花》。

假如我是一片雪花，我会飘到妈