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文档简介
4.3河流地貌的发育
这些地貌的形成主要与哪一种外力有关?通过哪些作用塑造了这些地貌?同样受流水作用的影响,为什么河流上、中、下游河段所形成的地貌具有较明显的差异?它们是如何形成的呢?2、实验学生观察实验过程,思考回答如下问题:通过实验讲解理解河流的形成过程,流水侵蚀、搬运、沉积作用;同时引导学生发现下蚀、侧蚀和溯源侵蚀三种作用。实验所示的外力是什么?能够从实验中观察到流水带来的外力作用有那些表现形式实验所模拟的河谷是如何产生的,能够从中看出哪些侵蚀类型学生分组讨论,完成表格中的内容溯源侵蚀下切侵蚀侧蚀类型对河谷的影响实例景观新课学习学生分组讨论,完成表格中的内容溯源侵蚀下切侵蚀侧蚀类型向————方向的侵蚀垂直于——的侵蚀垂直于——的侵蚀对河谷的影响不断向源头方向伸长使河床加深河流向纵深方向发展使谷底展宽、谷坡后退,河流向横向发展实例景观瀑布大河源头虎跳峡下游河道讨论成果展示比较三幅图的不同,完成下表,使学生理解河谷发育的不同阶段侵蚀方式和河谷形态的差异河谷形成阶段初期中期成熟期主要侵蚀方式河谷形态特征比较三幅图的不同,完成下表,使学生理解河谷发育的不同阶段侵蚀方式和河谷形态的差异河谷形成阶段初期中期成熟期主要侵蚀方式下切侵蚀和溯源侵蚀为主河流下蚀减弱,侧蚀加强以侧蚀为主河谷形态特征河谷横剖面呈V型河流在凹岸侵蚀,凸岸堆积,河谷出现连续河湾河谷横剖面呈槽型,上游窄而深,下游宽而浅思考:为什么有凹岸侵蚀、凸岸堆积的特点呢?新课学习展示冲积扇景观图,洪积扇景观图,河漫滩景观图,三角洲景观图,回答以下问题:分三组讨论三类堆积地貌的形成过程。找出三类沉积地貌形成过程的主线。1三类景观图的名称是什么?2三类景观图常见的分布地区在呢?3三类景观图的形成有什么相同之处?地势趋于————、河道变得————
水流速度————
————能力减弱泥沙堆积新课讲授提问,结合学生回答情况点拨总结。1结合图片,从气候条件和对堆积物分选能力两方面比较冲积扇和洪积扇2观看图片,强调河漫滩平原的形成过程3分析教材案例,总结有利于三角洲形成的条件冲积扇发育于湿润、半湿润的山前,组成物质分选性较好,砾石磨圆度高,扇面上有发达的分流和网状水系。洪积扇发育于干旱半干旱的山前,组成的泥沙、石块颗粒粗大,磨圆度低,分选性差扇面上网状水系发育不明显凹岸——、凸岸——,河漫滩水下堆积体河流改道河漫滩废弃连接形成河漫滩平原新课讲授课堂练习1,推测张家界河谷的形成(提示,内外力共同作用)2,将三幅河谷横剖面图和A\B\C三个位置对应起来,并注出流水作用的主要形式。3,图中三角洲近几十年来的面积增加速度加快,江中沙洲越来越多。其原因是什么?针对上述现象所采取的生态工程建设是什么?课后作业展示黄河流域示意图,完成以下问题
指出黄河上中下游的分界点;指出孟津以东和孟津以西黄河河道特征有什么不同?并说明其对河流航运的影响。答案解析课后作业展示黄淮海平原示意图,完成以下问题1,说明ABC特征差异及原因2,判读孟津是在
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