通过神经系统的调节1

第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节点此播放教学视频

举几个反射的例子点此播放教学视频

含羞草叶被触碰后会下垂；合欢白天展开叶片，夜晚叶片对折合闭这属于反射吗？点此播放教学视频

应激性是指一切生物对刺激做出反应的能力反射是建立在神经系统上的对外界刺激做出的反应，大部分动物都具有反射。而全部生物都具有应激性。反射也是一种应激性，只不过比较特殊需要建立在神经系统上。点此播放教学视频

反射:在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答.后天先天非条件反射条件反射反射:例子例子练习一、神经调节的基本方式1、反射的概念及类型：----反射点此播放教学视频

2、反射的结构基础感受器：感觉神经末梢部分传入神经传出神经神经中枢效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体）动画①反射弧的组成：思考与讨论P17第2、3题——反射弧：点此播放教学视频

注意：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成点此播放教学视频

感受器和效应器的区别方法：1、部位不同2、神经节的位置3、点此播放教学视频

感受器传入神经传出神经神经中枢效应器一定的刺激相应的活动：（肌肉收缩或腺体分泌）兴奋兴奋兴奋兴奋②反射的进行：反射弧动画点此播放教学视频

二、神经系统及神经元1、神经系统包括：2、基本单位是：

中枢神经系统周围神经系统人体的神经系统神经元脑和脊髓神经神经胶质细胞----髓鞘许多条成束细胞体突起树突轴突神经纤维神经元思考与讨论P17第1、3题三、兴奋及兴奋的传导：兴奋的概念:

兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.兴奋的传导:点此播放教学视频

兴奋在神经纤维上的传导•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。1、神经冲动•结论：+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++（1）静息电位：膜内负电、膜外正电

（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间（3）传导与恢复2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图恢复传导内负外正点此播放教学视频

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刺激膜电位变化未刺激部位膜电位变化局部电流兴奋在神经纤维上的传导过程

静息状态

膜电位：1:兴奋区域的膜电位：2:未兴奋区域的膜电位：兴奋区域与未兴奋区域形成电位差

兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体☆兴奋在神经纤维上的传导特点:双向性

产生兴奋电流方向:膜外:膜内:外正内负外负内正。外正内负。未兴奋流向兴奋兴奋流向未兴奋电表偏转问题返回点此播放教学视频

刺激兴奋状态兴奋区未兴奋区点此播放教学视频

静息电位产生的原因神经细胞膜内K+>Na+

静息时，K+外，膜外阳离子高受到刺激时，Na+

内膜内阳离子高点此播放教学视频

小结传导形式——电信号，也称神经冲动传导方向——双向传导过程：静息状态——内负外正接受刺激时——内正外负，局部电流恢复静息状态——内负外正兴奋在神经纤维上的传导传导特点：1、双向传导；2、不衰减性点此播放教学视频

例题1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负B点此播放教学视频

2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）C点此播放教学视频

3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（1996上海高考）（）A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动C点此播放教学视频

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刺激静息电位时的状态兴奋状态兴奋区未兴奋区点此播放教学视频

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非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途？连线题点此播放教学视频

1、草履虫能够趋利避害，这属于反射吗？不属于，只有具备神经系统的动物或人体才有反射。点此播放教学视频

神经元细胞体树突轴突突起髓鞘轴突末梢神经纤维神经细胞核神经元功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋轴突和长的树突以及包在外面的髓鞘点此播放教学视频

脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统点此播放教学视频

第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第２课时点此播放教学视频

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复习巩固:1、神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？2、一个神经元的结构包括哪些？3、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？4、兴奋和未兴奋部位电位变化怎样？5、兴奋在神经纤维上的传导方向是怎样的？点此播放教学视频

讨论1：１、在整个反射中，至少需要几个神经细胞参与?２、在整个反射中，兴奋在神经细胞之间是靠什么结构传递的？3、什么叫突触？其结构如何？分别属于神经细胞的什么部位？4、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？若不是，靠什么传递？点此播放教学视频

突触：点此播放教学视频

1、通过突触完成：突触前膜：突触间隙：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。三、兴奋在神经元之间的传递：突触点此播放教学视频

神经递质?

1、神经递质的产生需要哪些细胞器、结构？有什么作用？2、神经递质是怎样从一个神经元进入下一个神经细胞的？神经递质进入下一个神经元中还会永久存在吗？３、突触传递的方向是单向还是双向的？为什么？传递方式是怎样的？点此播放教学视频

4、兴奋在神经元之间的传递：点此播放教学视频

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A神经元轴突兴奋神经递质突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触B神经元2、传递过程：三、兴奋在神经元之间的传递：点此播放教学视频

单向传递（解释原因）4、传递方式：3、传递特点：电信号

电信号化学信号点此播放教学视频

讨论2：1、人的中枢神经系统包括哪些？2、中枢神经和神经中枢一样吗？为何?3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？（举例）4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗？如何？点此播放教学视频

脑脊髓1、中枢神经系统的组成四、神经系统的分级调节：大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢调节躯体运动的低级中枢点此播放教学视频

2、如何分级调节？一般来说：位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制点此播放教学视频

讨论3：1、人的神经系统中最高级的部位是什么？2、人脑的高级功能有哪些?有什么特有功能？特有功能包括人类的哪些活动？若其某个特定部位损伤，会怎样？3、什么是学习、记忆？之间有何联系？你的记忆过程是怎样的？4、结合自己回想你的学习与记忆的方法科学吗？点此播放教学视频

五、人脑的高级功能：1、大脑皮层的功能：四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：点此播放教学视频

书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区S区W区V区点此播放教学视频

言语区S区：运动性失语症

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)点此播放教学视频

1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（）练习C点此播放教学视频

2.某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（）A.运动语言中枢B．听觉语言中枢C.视觉语言中枢D．书写语言中枢3.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突DC点此播放教学视频

4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对B点此播放教学视频

5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处C点此播放教学视频

6.神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的()A·树突一突触一神经元细胞体一轴突B.轴突一神经元细胞体一树突一轴突C·树突一神经元细胞体一轴突D·树突一突触一轴突一突触7·某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的()1传人神经2传出神经3感受器4神经中枢5效应器