信息技术校本培训学习总结范文

信息技术校本培训学习总结范文计算机已经成为现代社会必须掌握的一种工具，对计算机的熟练操作也已成为现代人必须掌握的一项技能。今天为大家了信息技术校本培训学习20**，希望你会喜欢。我校坚持校本培训，力求使所有教师能掌握计算机根本操作。经过培训，取得了一定的效果。现将本学期培训工作做一总结：通过精心的准备，有针对性地编写了培训，包括计算机网络根底知识、常用应用软件的操作技术等。在培训内容的选择上，挑选有针对性的;能切实提高教学效率的;且有利于大家增强对计算机技能的提高的一些技巧和方法，并且融入我们平时工作中积累的经历总结。考虑到教师知识吸收速度和精神力集中问题，和学校条件以及考虑到培训对象在课堂上不能马上掌握相关的知识点，还需要后续的稳固与提高，再加上由于内容的精简，有些知识点不能在课堂上给大家做详细讲解演示，因此我们特地安排了分散学习，培训负责人辅导。此次计算机技能培训内容侧重于的是实践性和操作性，培训时我们根据网络根底边讲解边演示方式进展，并在课堂上和教师形成良好的互动，课间和课后进展答疑。根据每次培训对象的水平差异，我们适时调整培训的内容。全体教师培训覆盖面广，知识点新、实用性强。从培训的现场反响和课后反响来看，这次培训可以说取得了比较好的效果。大家在听课的时候注意力一直非常集中，而且能够有针对性的提出自己的问题;同时，作为培训教师来说，每次上课也是饱含^激情，能够比较好的调动大家的情绪，双方互动良好。可见大家的学习积极性是非常高的，从中也可以看出我校教师都非常重视计算机技能的提高，渴望吸收新的知识，承受新的事物，而且大家对这方面需求确实很大。从中可以看出，这次培训取得了预期的效果。我们考虑今后可以根据各层次教师的需求，更加细化、更专题化的组织计算机培训，将培训工作持续的进展下去。虽然这次计算机技能培训在各级领导的关心、支持下取得了较为满意的效果，但还是存在一些缺乏和遗憾。首先，在培训内容上，由于培训时间所限，不能做到面面俱到，我们不得不一再压缩培训内容，舍弃一些原来准备的实用技巧和知识点，力求在以后的培训中补上。而且我们每次培训只能针对某几个方面进展详细讲解，比方大家工作中用的比较多的搜素等。而对有些内容比方专业知识,我们只是简单的介绍几个非常好的数据处理技巧，起一个抛砖引玉的作用。其次，由于培训对象本身计算机水平参差不齐，对于相对较弱的教师可能会觉得培训的部分内容会过于复杂，一时难以掌握。总之，每次培训，经过我们事前的精心准备，虽然不无缺憾，但是总的来说还是取得了预期的效果，普及面广，反映良好，在提高教师工作效率上，起到一定的作用，为教师的教学以及信息化知识普及打下了一定的根底。为了拓宽学生的视野，引进好的教学方法，提高课堂教学的教学效果，充分利用网上资源效劳于教学，根据县局有关文件要求，现对我校教师信息技术校本培训工作做如下总结：开学初，结合我校的实际情况，制定了“太吉河镇中心小学教师信息技术培训实施方案”，严格按照本方案的要求，每周周二下午课外活动期间组织对全校的中青年教师进展了Word、Excel、PowerPoint等根本操作知识和方法的培训，使大多数教师根本掌握了信息技术知识和根本操作技巧，为了更好的完成信息技术网络考试，为教师下载了模拟试题，广阔教师都能利用课余时间进展自学，并安排专人进展现场指导，顺利完成了11月份的网络考试，效果明显。期末组织了受培训教师理论考试，合格率达100%。现在全校有80%以上的教师都能熟练运用设备进展备课和组织课堂教学，并掌握了“远程”的接收、下载、、运用，在课堂教学中充分发挥资源优势，表达自己的特色课。经过培训，骨干教师都能自己制作一些简单的课件，在课堂教学中，多媒体也能得到普遍运用，开阔了学生的视野，活泼了气氛，提高了课堂效率。在开学初，学校都制定了“远程课程表”，并且安排了专人管理，对所接收的资源及时进展和公示，并经过精挑细选刻录成盘，本学期教师的课堂运用率高，极大的丰富了课堂教学。教学中以班级为单位严格按照课表进展上课，把所接收的资源充分利用到课堂当中，大大的提高了课堂效率，提高了教学质量。为电子备课室最大限度的效劳学校教学，学校制定了《电子备课室管理》、《远教、电子备课室管理员职责》和相关常规考核制度，并严格按照制度，实行月考核，极大地调动了广阔师生的积极性，标准了操作，开阔了广阔师生的事业，丰富了师生的业余生活，在教学中发挥了其作用。一年来，我校积极配合当地政府，组织当地党员干部和群众进展培训达十来次，对他们进展了以人为本科学开展观、党风廉政建立、农村三大社会保障制度、商品经济的根本规律、中华人民共和国农村土地承包法、香菇木耳室外栽培技术、环保知识、秋季常见疾病预防小指示、党的十七大精神、预防艾滋病知识、方案生育政策法规等培训，为农技校打印资料二十来份，刻录培训光盘十来盘，并于每月第三个周五下午，组织本校教师对当地党员和群众进展有关技术知识和政策法规的学习培训，极大地提高了农村党员干部的政治觉悟和对政策把握能力，为当地农民朋友提供了大量的技术指导，有力地推动了当地经济建立的的开展。总之，使用之不完取之不竭的，为了提高我镇的教育教学质量，它还将继续发挥它的作用。为了拓宽学生的视野，引进好的教学方法，提高课堂教学的教学效果，充分利用网上资源效劳于教学，根据县局有关文件要求，现对我校教师信息技术校本培训工作做如下总结：随着教育现代化进程的不断推进，信息技术在教育教学中的应用已显示出她非凡的魅力和强劲的生命力。计算机、网络的飞速开展，和教师运用信息技术手段的更新缺乏，已经成为制约信息技术在教育教学实践中充分发挥作用的一个瓶颈。因此，加快教师计算机及网络技术培训，更新我校教师在信息、网络技术上的应用能力是学校当前的一项紧迫而长期的任务。1、培训内容在学校电教领导小组的带队下，由学校电教处和教诲处实施了这学期教师信息技术教育培训活动。开学初，结合我校的实际情况，并根据期初学校的信息技术校本培训方案，学校有组织有纪律性的对全校45周岁以下的中青年教师进展了Word、Excel、PowerPoint等根本操作知识和方法的培训，使大多数教师根本掌握了信息技术知识和根本操作技巧，现在全校有80%以上的教师都能熟练运用设备进展备课和组织课堂教学，并利用“堂堂网”内的优质资源进展课堂在线教学，充分发挥资源优势，表达自己的特色课。经过培训，骨干教师都能自己制作一些简单的课件，在课堂教学中，多媒体也能得到普遍运用，开阔了学生的视野，活泼了气氛，提高了课堂效率。2、 培训方式教师信息教育培训工作采取自学与学习光盘、网络资料等方式进展。学校在各位教师自学的根底上，指定信息技术教师参与培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，力求实用科学。教育科研是一种运用科学方法、有目的有方案地探索教育规律的认识活动，是提高教师教育、教学水平的有效途径。我校教师以课堂有效教学为主阵地，以现代化教育手段的运用为突破口，开展教育科研活动。3、 培训成效为了使电子备课室最大限度的效劳学校教学，学校制定了《电子备课室管理制度》和相关常规考核制度，并严格按照制度执行，极大地调动了广阔师生的积极性，标准了操作，开阔了广阔师生的事业，丰富了师生的业余生活，在教学中发挥了极其重要的作用。通过培训较好地解决了培训目标确实定性与实现手段的灵活性、教师素质的必要性与学习行为的主动性、培训任务的艰巨性与教师心理的自信心之间的矛盾，从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习气氛，这是计算