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文档简介

2023届瑞丽市六年级数学第二学期期末联考模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。×10=÷=÷80%=8×12.5%=×0×=-=0.75+=×=÷3=(-)×=2.用简便方法计算.+2﹣3.解方程.x+=-x=二、认真读题,准确填写4.如果一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度相等,那么这个长方体一定是正方体.(___)5.的分子与分母同时加上(____)后,约分后是。6.12和24的最大公因数是_____,最小公倍数是_____.7.在括号里填上合适的单位。(1)一个热水瓶的容积约是2.5(_____)。(2)一间教室地面的面积约是60(____)。(3)一本词典的体积大约是800(____)。(4)一个墨水瓶的容积约是60(____)。8.有一箱桂圆,先吃了它的,又吃了它的,还剩下它的________没吃。9.五(1)班有45人,其中18人是步行来上学,17人是坐公交车来上学,既不是步行又不是坐公交车上学的有(____)人.10.的分子乘2,分母加上10后,分数值不变.(______)11.()÷8====()。(填小数)12.一组数据为1,2,3,3,4,5,这组数据的平均数是(____)。13.一个长方体长3分米,宽2分米,高1分米,这个长方体的棱长总和是(______);一个正方体的棱长是1米,它的棱长总和是(______)。14.以下是贾宝玉在“居家抗疫·停课不停学”期间一天的活动安排:参与私塾在线学习跟袭人家做家务居家体育锻炼睡眠其他占一天时间的几分之几贾宝玉用于体育锻炼的时间占到了一天时间的(________)。三、反复比较,精心选择15.一个合数的因数有().A.无数个 B.2个 C.3个或3个以上16.下面各数中,最大的数是(

).A. B.0.1

C.17.将一个长25厘米,宽20厘米,高15厘米的长方体木块(如图所示),切掉一个最大的正方体后,再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体,一共可以切()块.A.3 B.12 C.15 D.3318.从12时起经过()小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。A.4 B.6 C.8 D.1019.估一估,下列算式中得数大于1的是()。A.+ B.+ C.+ D.+20.a÷b=c(a,b都大于0),当b<1时,()A.c>a B.c<a C.c=a21.一个长方体棱长之和是72厘米,那么相交于一个顶点的三条棱的和是()厘米。A.18 B.12 C.622.下列式子()是方程。A.5x+7 B.x+12=20 C.x-14>2723.下图表示出了、、三个点的位置,0.12的位置应该在()。A.点的左侧 B.点的右侧 C.点与点之间 D.点与点之间24.如下图,有三种规格的纸板(每种数量都足够多),从中选六张做成一个长方体(长、宽、高都相等的除外),这个长方体的体积是()cm3。(单位:cm)A.44 B.45 C.48 D.60四、动脑思考,动手操作25.在方格纸上分别画出从正面、左面、上面观察到的图形。26.动手操作先将△ABC绕点C点顺时针旋转90°得到△A'B'C',再将△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。五、应用知识,解决问题27.甲袋中有大米200千克,乙袋中有大米150千克,从甲袋中倒多少千克大米给乙袋,两袋就一样多?28.今年儿子比爸爸小30岁,爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸和儿子各多少岁?29.植树节那天,五年级同学植树的棵数是四年级的2.5倍,四年级比五年级少植树48棵,四年级和五年级各植树多少棵?(用方程解)30.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。14和4226和3931.下面是某书店5月1日至5月5日《故事会》和《成语大全》两种图书销售情况统计图。1.平均每天销售《故事会》和《成语大全》各多少本?2.观察折线统计图,分析两种图书销售量的变化趋势。3.如果你是经理,那么下次购书将怎样安排?32.人体的血液占体重的113

参考答案一、认真审题,细心计算1、8;3;1;1;0;;1;;;【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】×10=8÷=×=3÷80%=÷=18×12.5%=1×0×=0-=-=0.75+=0.75+0.25=1×=÷3=×=(-)×=×=直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。2、(1)(2)2(3)1(4)【详解】(1)+=++=1+=1;(2)=+++=(+)+(+)=1+1=2;(3)2﹣=2﹣(+)=2﹣1=1;(4)=+﹣=1﹣=.3、x=x=【详解】略二、认真读题,准确填写4、正确【详解】因为相交于一个顶点的三条棱正好是长方体的长宽高,三条棱的长度相等,则长宽高相等,长宽高都相等的长方体就是正方体故答案为正确.5、11【解析】略6、121【分析】因为1÷12=2,即1和12成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数”;据此解答即可.【详解】1÷12=2,即1和12成倍数关系,则1和12的最大公因数是12,最小公倍数是1;故答案为12,1.7、升平方米立方厘米毫升【解析】略8、【解析】以这箱桂圆的总量为单位“1”,用1减去两次吃的分率和即可求出还剩下的分率。【详解】解:==故答案为:9、10【解析】略10、√【解析】试题分析:首先发现分子之间的变化,分子乘2,扩大了2倍;分母加上10后,变为20,20=10×2,分母扩大了2倍;再根据分数的基本性质即可作出判断.解:原分数分子乘2,扩大了2倍;原分数分母是10,现在分数的分母是10+10=20,扩大2倍,分子分母扩大的倍数相同,分数值不变.故答案为√.点评:此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.11、3;15;56;0.375【分析】解答此题的突破口是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘5就是;分子、分母都乘7就是;根据根据分数与除法的关系=3÷8;计算3÷8的结果用小数表示。据此解答即可。【详解】3÷8====0.375。此题是考查分数的基本性质、分数与除法的关系等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。12、3【解析】略13、24分米12米【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4;正方体的棱长总和=棱长×12;据此解答。【详解】长方体的棱长总和:(3+2+1)×4=6×4=24(分米)正方体的棱长总和:1×12=12(米)故答案为:24分米;12米本题考查了长方体与正方体的棱长总和,关键是要掌握长方体与正方体的棱长总和的计算方法。14、【分析】一天时间为单位“1”,用单位“1”减去一天内除体育锻炼其它事情的分率,就是体育锻炼占一天时间的几分之几。【详解】1----===故答案为:本题考查了分数减法应用题,要理解分数的意义,明确单位“1”,异分母分数相加减,先通分再计算。三、反复比较,精心选择15、C【详解】略16、C【详解】0.1=,.故答案为C.17、D【分析】根据题意,先求出正方体的体积,减去切掉的正方体体积,计算出剩余的体积之后,用剩余体积除以小正方体的体积即可解答。【详解】15厘米<20厘米<25厘米(25×20×15-15×15×15)÷(5×5×5)=(500×15-225×15)÷(25×5)=(7500-3375)÷125=4125÷125=33(块)故答案为:D.此题抓住长方体切割正方体的特点,找出规律即可进行计算。18、C【分析】可知时针转过的每一个大格都是30°,所以我们用总角度除以30°,得到时针转了几个大格,也就是经过了几小时,据此解答即可。【详解】240°÷30°=8(格)所以经过了8小时,时针扫过的扇形的圆心角是240°。故答案为:C此题考查学生需要知道在钟表内,每一个大格是30°。19、C【分析】观察个分数的特点,1的一半是,两个相加等于1;一个加数等于,另一个加数大于,和大于1;两个加数都大于,和也大于1;如果两个加数都小于,则和小于1,据此分析。【详解】A.+,两个加数都小于,和小于1;B.+,两个加数都小于,和小于1;C.+,第一个加数大于,第二个加数是,和大于1;D.+,两个加数都小于,和小于1。故答案为:C本题考查了分数加法,关键是观察加数的特征,根据两个相加等于1,进行分析。20、A【分析】本题利用赋值法,令a=2,b=0.5;求出c的值与a比较.【详解】令a=2,b=0.5则:a÷b=2÷0.5=4,4>2即c>a.故答案选:A.21、A【分析】用长方体棱长之和÷4=相较于一个顶点的三条棱的和。【详解】72÷4=18(厘米)故答案为:A本题考查了长方体棱长之和,长方体棱长之和=(长+宽+高)×4。22、B【详解】A:不是等式,也不是方程;B:是含有未知数的等式,是方程;C:不是等式,也不是方程。故答案为:B。含有未知数的等式叫做方程,方程是等式,但等式不一定是方程。23、C【分析】可分别把、、化为小数,结合图示,来判断0.12的位置。【详解】≈=0.125=0.25因为<0.12<0.125<0.25,所以0.12位于点与点之间。故答案为:C。本题若是将0.12化为分数,再与题目给的分数通分比较大小,那么公分母会非常大,增加计算的难度;故将分数化为小数再比较。24、B【解析】略四、动脑思考,动手操作25、【分析】观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形居中;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边,从上面看到的图形是两行:上层3个正方形,下层一个正方形居中;据此画图即可。【详解】根据题干分析,作图如下:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、如图:【解析】略五、应用知识,解决问题27、25千克【解析】(200-150)÷2=25(千克)28、爸爸40岁;儿子10岁。【解析】30÷(4-1)=10(岁)10×4=40(岁)29、四年级32棵,五年级80棵【分析】由题意,可设四年级植树x棵,五年级同学植树的棵数是四年级的2.5倍,则五年级植树2.5x棵;等量关系式是:五年级植树的棵树-四年级植树的棵树=48,据此列方程求解即可。【详解】解:设四年级植树x棵,则五年级植树2.5x棵;2.5x-x=481.5x=48x=322.5x=2.5×32=80答:四年级植树32棵,五年级植树80棵。列方程解应用题的一般步骤:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,

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