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文档简介
第二章光现象中考课标导航中考考点突破——考点1透镜对光的作用光源:能够发光的物体,月亮不是光源。光的直线传播规律:光在
中沿直线传播。同种均匀介质光速:光在真空中传播最快,
m/s。3×108中考考点突破——考点1光现象的辨析我们能够看见不发光的物体,是因为物体
的光进入了我们的眼睛。定律:在反射现象中,光路是
的。光的反射分为
反射和
反射,均遵循光的反射定律。光的反射反射在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在
;反射光线、入射光线分居法线的
;反射角
入射角。同一平面内两侧等于可逆镜面漫ri∠r=∠i中考考点突破——考点1光现象的辨析规律:定律:在折射现象中,光路是
。光的色散:实例:雨后彩虹。光的折射折射光线、入射光线和法线在
;折射光线和入射光线分居法线的
;光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,即折射角
;当入射角增大时,折射角也增大;光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线向远离法线的方向偏折,即折射角
入射角;光从空气垂直射入其他介质中时,传播方向
。同一平面内两侧小于入射角大于不改变可逆的白光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的色散。白光是由各种色光混合而成的,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。ri空气水解题思路人在地面上的影子是由于
形成的。A:光在同种不均匀介质中,传播路径会
;B:平面镜成像的实质是光的
;C:物点、小孔、像点在同一条直线上,这是因为光沿
传播;D:光从水中斜射入空气时,发生
,使看到物体的位置比实际位置偏高。【例1】中华人民共和国第二届青年运动会简称“二青会”,于2019年8月8日至18日在山西省举办。在开幕式会场,全场的观众、演员、运动员从各个方向注视着五星红旗缓缓前行,心中充满了对祖国的无限热爱,下列与国旗旁站立的志愿者在地面上的影子形成原理相同的是()A.海市蜃楼B.水中的倒影C.小孔成像D.水中筷子“弯折”C光沿直线传播偏折反射直线折射1.光沿直线传播的应用:(1)小孔成像:成的是倒立的实像,像的形状与物体的形状有关,与小孔的形状无关;(2)日食和月食的形成;(3)影子的形成等。2.三种光现象的辨析:光沿直线传播是光在同种均匀介质中沿直线传播的现象;光的反射是光在同种均匀介质中遇到障碍物时光的传播路径发生改变的现象;光的折射是光在不同介质中或在同种不均匀介质中传播路径发生偏折的现象。重难点突破中考考点突破——考点2平面镜成像特点及作图原理:
。特点:应用:穿衣镜、潜望镜等。平面镜成像光的反射平面镜成的像是
,像和物体的大小
,像和物体到镜面的距离
,像与物体的连线与镜面
。虚像相等相等垂直解题思路(1)找到像与物的位置(题中已知);(2)平面镜的位置在像与物的中垂线上;(3)入射点与像的连线在
的反向延长线上。【例2】如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。反射光线SS′O解题思路中考考点突破——考点3光的反射和折射作图【例3】如图所示,画出入射光线AO的反射光线OB和折射光线OC的大致位置。(1)光从水射向空气时发生反射和折射,反射光线与入射光线位于法线两侧,反射角
入射角;(2)折射光线与入射光线位于法线两侧,当光由其他介质射入空气中时,折射角
入射角。等于大于空气水321CBA∠2=∠1∠3>∠1光学作图要点:(1)光线要画成带箭头的实线,箭头指向光传播的方向;(2)法线、实际光线的反向延长线等辅助线要用虚线;(3)实像用实线,虚像用虚线,在像上标出箭头表示正立或倒立;(4)要保留作图痕迹,标出垂直、线段和角相等符号;(5)表示人看到物体时,最终光要射入人的眼睛重难点突破实验能力提升——探究光的反射规律实验能力提升——探究平面镜成像的特点实验能力提升——探究平面镜成像的特点虚像用虚线平面镜成像由光的反射现象形成每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。ss平面镜成像原理实验能力提升——探究光折射时的特点核心素养强化——活动建议制作类:自制针孔照相机
学习了光学知识后,物理老师给同学们布置了自主学习活动:利用生活中的物品自制一个针孔照相机。(1)所选用的物品:(2)所应用的原理:(3)制作过程:(开放性试题,答案合理即可)一个空罐、两片半透明的塑料薄膜、橡皮筋、蜡烛、火柴、钉子。光沿直线传播将两片半透明的塑料薄膜用橡皮筋固定在空罐的两端,用钉子在其中一个薄膜中央扎一个小孔,将小孔对着点燃的蜡烛,在另一个薄膜上观察蜡烛的像核心素养强化——活动建议设计类:探究凹面镜对光线的作用光污染:最近小欣的妈妈十分苦恼,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙,有时她站在窗前,看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样,将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚,玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就被强烈的反射光线照得通亮,无法正常休息。尤其是那种凹形建筑物,其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜,一个几十甚至几百平方米的凹面镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,造成火灾隐患……学了光的有关知识后,请你就以上情景提出一个物理问题,并设计实验解决问题。(1)提出的问题:(2)所选用的器材:(3)实验步骤和现象:(4)结论和规律:(开放性试题,答案合理即可)凹面镜对光起会聚作用还是发散作用手电筒、不锈钢勺子、白纸。将手电筒开关闭合,将手电筒发出的光照向不锈钢勺子凹的一面上,在凹面的一侧放置白纸,调节白纸的位置,观察到白纸上光斑比勺子凹面的面积小。凹面镜对光有会聚作用核心素养强化——原始物理和理性思维原始物理及建模随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始喜欢摄影,人们可以通过手中的手机记录美好的瞬间。如图所示是一位摄影师拍摄的小鸟掠过湖面时的瞬间,你能解释小鸟在水中成像的原因吗?答:水面平整光滑,可以看作平面镜,而平面镜可以成像,像与物关于平面镜对称。核心素养强化——原始物理和理性思维批判质疑及评价后羿射日是中国古代的神话传说,它体现了我国古代劳动人民敢于挑战自然和改造自然的勇气。假如后羿射出的箭沿直线飞行,而且能够射到足够远,那么站在地球上的后羿射出的箭可以射到太阳。在这个场景中存在的科学性错误是后羿射出的箭可以射到太阳,支持你观点的依据是光在沿直线传播过程中,遇到大气层,要发生折射,故其射不到太阳。核心素养强化——原始物理和理性思维批判质疑及评价下图是小学二年级的小梦同学画的一幅小朋友早晨上学的图片,在这个图片中的科学性错误是:小朋友的影子绘画错误支持你观点的依据是:是根据光沿直线传播可知,他的影子应该在小朋友的右后方,而不应该在背面权威试题再现——山西真题1.(2019·山西)中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象,能用光的反射解释的是
()A.一叶障目
B.立竿见影C.镜花水月
D.形影不离核心素养解读及命题导向:成语是传统文化,蕴含大量的物理知识。从物理的视角审视和挖掘传统文化中的教学资源,实现跨学科整合。C权威试题再现——山西真题2.暑假小明去五台山旅游,站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼在云上游,鱼戏白塔绿树间”(如图)。这些景象中距离水面最远的是()A.白云倒影
B.游动的鱼C.白塔倒影
D.绿树倒影核心素养解读及命题导向:本题跳出了传统的对平面镜成像特点的考查,在地域文化的具体情境中构建平面镜模型,分析像与物的关系,实现素养立意。A权威试题再现——山西真题3.下列四种情景中,属于光的反射现象的是()核心素养解读及命题导向:在生活常见的四个情景中,应用所学光的直线传播、反射和折射以及凸透镜成像等知识,辨析光的反射现象。CA.墙上的“手影”B.错位的“钢笔”C.镜中的“我”D.变大的“字”权威试题再现——山西真题4.(2019·山西)如图甲所示,家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的,这样可以保证夜间行车时,车内景物通过挡风玻璃所成的像,成在司机前面斜上方,避免干扰司机视线,保证驾驶安全。请你在图乙中画出司机眼睛(B点)通过挡风玻璃MN看到车内装饰物(A点)的像的光路图。核心素养解读及命题导向:本题在真实情境中构建平面镜作图,虽然模型痕迹明显,但把模型放在实际真实的情境中,使得能够运用平面镜成像光路图解释车内景物通过挡风玻璃所成的像在司机前面斜上方,避免干扰司机视线保护驾驶安全,有利于增强和维持学生学习的动力。ABMNA´O权威试题再现——山西真题5.(2017·山西)如图所示,是光线经过平面镜反射后的光路图,请你在图中适当的位置画出平面镜,并标出反射角的度数。核心素养解读及命题导向:探究凸透镜成像规律是光学部分的重点实验之一,在探究过程中,引导学生了解实验过程、总结实验规律,具备对实验方案评价和优化的能力。ir∠r=∠i45°权威试题再现——权威模拟数据再现1.(2019·百校四)从空气射向水面的入射光线,在水面会发生反射和折射现象。如图所示,给出了反射光线,请你在图中画出入射光线和大致的折射光线。考情解读本题是基础题但区分功能很强。卷面反映出折射光路图掌握得不好,作图随意性强。45°45°O示例四示例一样卷展示非满分卷样卷解读辅助符号标注不全或错误,如漏标垂直符号、“45°”等,法线用实线。示例七样卷解读反射光线与折射光线混淆;不清楚反射界面和折射界面;入射光线、反射光线、折射光线的因果关系不明确。样卷解读掌握了反射规律、但没有掌握折射规律。示例二示例三示例五示例六示例八权威试题再现——权威模拟数据再现2.(2019·百校一)关于下图中光学现象的描述或解释正确的是()
甲
乙
丙
丁
A.甲图中小孔成的像是倒立的虚像B.乙图中凹透镜可以矫正近视眼C.丙图中水中的筷子向下偏折是光的折射现象D.丁图中漫反射不遵循光的反射定律考情解读四个选项是四个独立的光现象,内容全、难度较大。C选项干扰很厉害,占比达47%。折射现象中筷子的偏折方向与光进入水后的偏折方向正好相反,前者是现象、后者是导致前者的光路解释。教学时需要依托下图把折射光线的偏折方向和物体在折射现象中偏折的方向理清楚。B权威试题再现——权威模拟等于平面镜成像的特点是像距等于物距与地面一样高的平面上D权威试题再现——权威模拟数据再现(1)小题第1空的正确率很高,第2空答得不好。原因是平面镜成像规律记住了,规律中的每条内容是通过
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