2023学年完整公开课版灯光

灯光*8语文六年级上册灯光在我们的生活中随处可见，它出现在千家万户，出现在大街小巷，我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。

王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。背景资料1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战,三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形,直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。sùɡēnɡ

豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。设问导学一方法提示：1.同桌互读，认真倾听，发现错误及时纠正。2.指定小组读。3.全体学生齐读。

字词我积累照耀雄伟围歼

倚着电钮憧憬璀璨噢黑魆魆聚精会神自言自语千钧一发郝副营长jiānyǐniǔchōngjǐngcuǐcànjūnxūhǎowǎnyàoō学认字豫皖苏平原设问导学二方法提示：1.自主学习，解决问题。从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来,再谈联系。2.小组讨论，小组长安排分工。3.全班展示交流。1.梳理文章内容，文章讲了一件什么事情，写作顺序是怎样的?2.解决自读要求中提出的问题。请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福书上插图中的灯光羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力战场上微弱的灯光情况十分危急为了理想，英勇献身思考：课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？互动课堂123456789101112现在现在倒叙开头首尾呼应“灯光”为主线往事说一说本文主要讲了一件什么事。

本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？

在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。灯光幸福生活来之不易引起回忆回忆往事怀念战友看到：千万盏灯看书憧憬回忆：多好啊烧书引路壮烈牺牲结构梳理

《灯光》通过一件关于

的往事的回忆，歌颂了

的精神，说明了

。灯光革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易主题概括一、补充词语千（）一发（）天动地聚精（）神自言（）语钧震会自课堂演练二、判断对错1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。（）2.本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先