教科室主任工作职责格式版（二篇）

第3页共3页教科室主任工作职责格式版教科室是学校的教科研机构，主要管理职能有：开展科研、教研和考试研究，获取教改和考试信息，提供教改、科研和考试咨询，执行并指导课题研究和教育评价，编辑出版校刊等。教科室主任在校长、分管校长领导下，主持教科室工作，负责学校教研、教改等方面的组织管理工作。主要职责：1、制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结。2、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。①作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列如入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。②做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。每期应请学校专家顾问，或有一定教育教学水平和研究能力的学者，或上级教育教学研究部门的专家作专题报告，或由教科室组织一次校级科研员进行教育科研理论及方法的培训，或组织外出参观学习，以促使本校形成一支具有一定影响和带头作用的科研队伍。3、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，不断提高教学水平和教学质量。4、建立听课、评课制度，会同教务处开展各类教学比赛，指导教师提高课堂教学质量。5、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。①学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。②学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划，推进课题研究工作的持续开展，使课题能有效运行。③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。④每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。⑤对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物，并力争编撰成册，作为资料与兄弟学校交流。⑥对有重大实践意义及理论意义的课题（成果），教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推荐为普教科研资助金项目。6、建立完善教师科研档案和教师评价制度。7、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。8、负责教研组教研工作管理，指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动。教科室主任工作职责格式版（二）一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构，教科室主任主持教科室日常工作。二、通过多种形式，宣传教育科研的意义，动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习，普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定，对课题研究过程的督促和检查，对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。四、根据学校总体规划，组织力量搞好有关专项课题的研究。五、及时搜集教育科研信息，为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。六、注重调查研究，为学校工作决策提供必要的可____的事实依据。七、主编学校教育科研的有关刊物，并通过多种渠道推广科研成果。八、争取上级教科所的指导和帮助，加强与兄弟学校教科室的交流与合作。中心小学教科室主任工作职责一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请