山东省日照市实验高级中学高三生物下学期期末试卷含解析

山东省日照市实验高级中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。（1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是_________________。（2）胰岛素和胰高血糖素的相互_________________，共同维持血糖含量的稳定；该过程_________________（“存在”或“不存在”）反馈调节。（3）兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_________________。（4）能产生激素的细胞_________________（“不一定能”或“都能”）产生酶，理由是___________。参考答案：

(1).神经调节主要以电信号的形式传导速度较快，体液调节通过体液运输速度较缓慢

(2).拮抗

(3).存在

(4).突触前膜释放神经递质；突触后膜识别神经递质并引起膜电位变化

(5).都能

(6).激素的产生离不开酶试题分析：梳理神经调节与体液调节的特点、血糖调节过程、兴奋在细胞间的传递过程以及激素和酶的来源等相关知识点，结合题意即可分析作答。(1)由于神经调节主要以电信号的形式传导，而体液调节通过体液运输，因此神经调节速度较快，体液调节速度较缓慢。(2)胰岛素具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，因此二者相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定；在该调节过程中存在反馈调节。

(3)兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元，据此可知：突触前膜和突触后膜在功能上的差异是：突触前膜释放神经递质，突触后膜识别神经递质并引起膜电位变化。(4)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，而激素的产生离不开酶的催化作用，因此能产生激素的细胞都能产生酶。2.呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是

A．呼吸商越大，细胞呼吸产生的CO2越多B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化参考答案：B3.下图表示某高等阳生植物（甲）和高等阴生植物(乙)在大气CO2浓度条件下的光合速率和光照强度之间的关系。据此判断，下列叙述正确的是A.B点时甲植物的叶绿体和线粒体中ATP的合成量相等B.G点时甲植物和乙植物单位时间内固定的C02总量相等C.适当提髙环境中的CO2浓度，B点和E点均向左移动D.光照强度为G时，限制甲、乙植物光合速率的因素相同参考答案：C【考点定位】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】光照强度、二氧化碳浓度与光合速率的关系曲线解读(1)解答有关光合作用的坐标曲线时，要注意对“四点三趋势”(起点、折点、交点和终点以及升、平、降三种变化趋势)的生物学意义的分析，命题者常从这些特征性的地方作为命题的切入点。(2)光合总产量和净产量的常用判断方法：若CO2的吸收量出现负值，则纵坐标为光合净产量；光下植物对CO2吸收量、O2的释放量和有机物的积累量都表示为净产量；生理过程中，光合作用对CO2吸收量、O2的释放量和葡萄糖的生成量表示总量。4.正常情况下，由尿排出的K+大约是肾小球过滤的K+量的1/10，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过由肾小球滤过的K+的量。这一事实说明：A.肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排B.

K+的分泌和重吸收可能是主动过程，也可能是被动过程C.肾小管和收集管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力D.K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进参考答案：C5.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案：D【考点】胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性．【解答】解：A、a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确；B、a是胞吞过程，需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用，胞吞是耗能过程，需要细胞内部提供能量，B正确；C、b是胞吐，该过程中通过具膜小泡的形成与具膜小泡与细胞膜的融合来实现，因此存在膜成分的更新，C正确；D、被动运输和主动运输是细胞摄取养分排泄废物和摄取养分的基本方式排泄废物的基本方式，胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式，D错误．故选：D．

6.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上)和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B根对生长素浓度最敏感，琼脂快中生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，对根生长是既不促进也不抑制，因此幼根不生长；含有生长素的琼脂快放置在切面的左侧，胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输。7.自养型生物一定含有的细胞器是A.叶绿体

B.中心体

C.核糖体

D.线粒体参考答案：C试题分析：自养型生物不一定含有叶绿体，如蓝藻，A错误；自养型生物不一定含有中心体，如高等植物，B错误；真核细胞和原核细胞都含有核糖体，因此自养型生物一定含有核糖体，C正确；自养型生物不一定含有线粒体，如蓝藻，D错误。考点：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。8.如图是镰刀型细胞贫血症产生的原理图。据此分析，正确的是A.人体红细胞内可完成图中的①②③过程B.该病产生的根本原因是氨基酸被替换C.该变异过程可通过光学显微镜直接观察D.③过程需tRNA、mRNA、rRNA的参与参考答案：D【分析】镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状，而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞却是弯曲的镰刀状。这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。据图分析可知，①为DNA复制，复制过程中发生了碱基对的替换，即基因突变；②为DNA的转录过程；③为翻译过程。【详解】人体红细胞是由造血干细胞分化产生的，不可完成图中的①过程，成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不能完成②③过程，A错误；该病产生的根本原因是DNA中碱基对被替换，即基因突变，B错误；镰刀型红细胞可通过光学显微镜直接观察到，但基因突变的过程用光学显微镜观察不到，C错误；③过程为翻译过程，需tRNA、mRNA、rRNA的参与，D正确；因此，本题答案选D。【点睛】解答本题的关键是：明确镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因，基因突变的概念，再根据题意作答。9.右图是细胞分裂过程图，下列有关a~c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是

A．细胞中始终存在同源染色体

B．此期细胞不发生变异

C．细胞中染色体数与单体数的比由1：2变为1：1

D．此期的染色体行为是孟德尔定律发生的基础参考答案：D10.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（

）1

均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

2

都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

3

④遗传信息均储存在核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同

⑥所有细胞生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A．①②③

B．①④⑤

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：C11.人体剧烈运动时，骨胳肌所需要的能量直接来源于（）A.肌糖原

B.乳酸

C.葡萄糖

D.三磷酸腺苷参考答案：D糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是生物体内良好的储能物质，三磷酸腺苷（ATP）是生物体内直接的能源物质；因此A、C错误，D正确；人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，与血液中的缓冲物质碳酸氢钠反应生成乳酸钠、二氧化碳与水。因此剧烈运动产生的时乳酸不能提供能量，B错误。【点睛】本题考查的比较基础，考查的知识点是ATP，解决本题的关键是弄清楚生物体的主要能源物质、储能物质和生物体的直接能源物质。12.叶绿体中的色素为脂溶性，KS5U液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是A．用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B．用水做层析液观察花青苷的色素带

C．用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水

D．用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目参考答案：D由于叶绿体中色素为脂溶性，可用无水乙醇提取，A正确，花青苷为水溶性，可用水做层析液，B正确，月季成熟的紫红色叶片含有紫红色的大液饱，可发生质壁分离和复原，则可用质壁分离和复原实验探究细胞的失水匀与吸水，C正确，表皮细胞高度分化，不能分裂，不能用光学显微镜观察其染色体的形态和数目，D错误。13.将某植物放入密闭容器中，各种气体量充足，测其白天和夜间的生理活动的过程中，发现白天每小时容器中CO减少了56mg，植物产生45mg葡萄糖；夜间每小时容器中CO增加量为l0mg，请判断白天和夜间细胞呼吸强度A．白天和夜间相等

B．白天比夜间强

C．白天比夜间弱

D．无法判断参考答案：答案：A14.在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有（）

科学发现

科学家

科学家的思想或方法

①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在巴斯德

显微镜观察

②光合作用的产物有淀粉

萨克斯

植物绿叶光合作用

③光合作用中O2的来源

卡尔文

同位素标记H2180

④DNA是遗传物质

艾弗里

32p标记噬菌体的DNA

⑤膜由脂质组成的

欧文顿

细胞膜对不同的物质通透性不同

⑥亮一暗一亮结构三层结构

罗伯特森

电镜观察细胞膜

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：C光合作用中O2的来源是鲁宾和卡门采用同位素标记H2180；DNA是遗传物质是赫尔希和蔡斯用32p标记噬菌体的DNA；罗伯特森用电镜观察细胞膜呈暗一亮一暗结构三层结构15.下列有关植物生命活动的叙述，正确的是（）A．细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达B．叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量C．线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D．缺镁时叶片发黄，与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著参考答案：D【考点】无机盐的主要存在形式和作用；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能．【分析】真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA；线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器，都与细胞内的能量代谢有关，都含有少量DNA和RNA．叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解：A、细胞核含有DNA，可完成基因的复制和转录，但是不能进行翻译，A错误；B、真核细胞叶绿体光反应中产生的ATP只能用于暗反应，B错误；C、葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质，C错误；D、镁是合成叶绿素的成分，缺镁时叶片发黄，即叶绿素含量少，类胡萝卜素相对较多，因此与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够明确翻译发生在细胞质中的核糖体上，识记有氧呼吸的过程和场所；识记色素的吸收光谱，再结合所学知识分析选项．

16.下面关于酶的论述正确的是

①对底物有严格的选择性

②酶在体内不能更新

③温度越高酶的活性越大

④酶制剂通常在低温下保存

⑤酶能降低化学反应的活化能

⑥酶只能在细胞内发挥催化作用

⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

A．①④⑤⑦

B．②④⑤⑦

C．②③④⑥

D．①②⑥⑦参考答案：A17.青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，主要从黄花蒿中提取。请回答下列相关问题：（1）根据青蒿素___________________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法；提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是______________________________________。（2）萃取青蒿素的过程应采用__________加热；原因是________________________。（3）某科研小组进行了如下实验:将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；向4组培养瓶中分别加入等量含2μmol?L-1、4μmol?L-1、8μmol?L-1、16μmol?L-1青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。请分析:该科研小组的实验目的是_________________；实验过程中的不足之处在于_____________________，处理方法为___________________。参考答案：

(1).易溶于有机溶剂，不溶于水

(2).青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来(或水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质，而青蒿素不易挥发)

(3).水浴

(4).因为有机溶剂易燃易爆

(5).探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系

(6).未设置空白对照组

(7).在另一培养皿中加入等量的不含青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养本题考查植物有效成分的提取相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。（1）因为青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，所以可采用有机溶剂萃取的方法。提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来。（2）萃取青蒿素的过程应采用水浴加热，因为有机溶剂是易燃易爆物，防止明火加热时引起燃烧或爆炸。（3）由题意可知该实验的自变量是青蒿素的浓度，而因变量是细胞增殖抑制率，所以探究的是青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系。任何一个实验都应该有对照实验，所以该实验的不足之处是未设置空白对照组，即应在另一培养皿中加入等量的不含青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养。点睛：对于植物有效成分提取的三种方法要熟练掌握，主要记住原理、过程。18.下列说法错误的是()A．在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育B．生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉C．人体在生长发育产生的衰老细胞，通过启动细胞凋亡程序，可及时将其清除D．细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性参考答案：B19.下列有关生物膜系统的说法正确的是

(

)A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D20.噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（

）A．该实验证明DNA是主要遗传物质B．过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1参考答案：A21.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,不正确的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水参考答案：A试题分析：1、内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．3、血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞，也受神经系统的调节．4、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．解：A、垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运送到全身组织，但只作用于甲状腺细胞上的受体，故A选项错误；B、人体在寒冷环境中，体温调节受神经系统和激素的调节，可以通过甲状腺激素和肾上腺激素的作用促进物质代谢，物质氧化分解加速从而产热增多，故B选项正确；C、机体胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用或下丘脑通过神经调节共同完成的，故C选项正确；D、抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，故D选项正确．故选：A．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．22.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是()A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以②③具有拮抗作用参考答案：C图中①②③④分别代表促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，A、D错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。23.下列有关显微镜(目镜为10×,物镜为10×。视野中被相连的64个细胞所充满）的叙述，不正确的是A.物镜从10×换为40×，物镜距装片距离变近B.物镜从10×换为40×，视野变暗，物像变大C．物镜从10×换为40×，换镜后只要调粗准焦螺旋和反光镜、光圈。D.若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个参考答案：C24.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请根据图分析，不正确的选项是（）A．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成B．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变C．囊性纤维病是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致D．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA参考答案：A【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】据图分析，①表示转录过程，即在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；②表示翻译过程，即在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．基因对性状的控制方式及实例（1）直接途径：基因控制蛋白质结构控制生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因．（2）间接途径：基因控制酶的合成控制细胞代谢控制生物性状，如白化病、豌豆的粒形．【解答】解：A、③过程为翻译过程，除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外，还需要tRNA才能完成翻译过程，A错误；B、某段DNA上发生了基因突变，如果参与转录，则形成的mRNA会改变，但由于密码子的简并性，所以合成的蛋白质不一定会改变，B正确；C、人的囊性纤维病是基因对性状的直接控制，是通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状的，C正确；D、①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA，D正确．故选：A．25.（06上海卷）绿色植物和高等动物不同之处在于

A．能适应环境

B．可进行呼吸作用

C．具有抗病能力

D．能固定CO2参考答案：答案：D解析：绿色植物能通过光合作用固定CO2，而高等动物不能。其他三项同。答案选D。

26.下列有关生物膜的有关叙述正确的是A.植物细胞质壁分离过程中只体现了细胞膜的结构特点B.在动物细胞分泌蛋白的加工和分泌过程中体现了细胞器膜在结构和功能上是紧密联

系的C.线粒体和叶绿体中的[H]都是在膜结构上产生的D.小肠上皮细胞通过膜上的某种载体蛋白吸收Na+的同时也吸收葡萄糖，说明载体蛋白没有特异性参考答案：B植物细胞质壁分离过程中既体现了细胞膜的结构特点（具有一定的流动性），也体现了细胞膜的功能特点（选择透过性），A错误；在动物细胞分泌蛋白的加工和分泌过程中体现了内质网膜和高尔基体膜在结构和功能上是紧密联系，B正确；线粒体中产生[H]是在线粒体基质，C错误；载体蛋白都具有特异性，D错误。27.下列说法正确的是（）A．流经农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能B．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化C．害虫数量对其天敌鸟类数量的影响存在反馈调节D．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量参考答案：C【考点】G6：生态系统的稳定性；F6：群落的演替；G3：生态系统的结构．【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．3、生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替．【解答】解：A、流经农村生态系统的总能量为植物所固定的太阳能，由于城市生态系统中耕地较少，生产者中能提供食物的较少，流经城市生态系统的能量由外界有机物输入较多，例如：市民吃的蔬菜、水果、面粉等食物均为外来输入，A错误；B、演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍然会发生变化，B错误；C、害虫数量对其天敌鸟类数量的影响存在反馈调节，C正确；D、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，以及营养结构（食物链和食物网），D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了群落的演替、生态系统结构和稳定性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．要注意，生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．

28.绿水青山就是金山银山，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。图是某林区划区轮伐的示意图，图中黑点密度代表树木的长势，下列分析错误的是A.该林区群落垂直分布的主要影响因素为光照B.若要调查该林区某种植物的种群密度，可在区域④用样方法调查C.利于保护林区资源的轮伐顺序为①→②→③→④D.过度采伐可改变该林区的演替速度和方向参考答案：B【分析】样方法调查种群密度时，在样方设置与抽样过程中须具有科学性，要遵循样方面积大小均匀、随机取样、样本数量足够大、调查期无大量砍伐。【详解】温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林和水域生物群落的分层现象主要是受光照的影响，A正确；样方法调查时，取样的关键是要做到不能只在区域④取样，要随机取样，调查期无大量砍伐，B错误；由题意知图中黑点密度代表树木的长势，树木的长势由大到小依次为①→②→③→④，保护草地资源和生态环境的轮流放牧顺序是①→②→③→④，C正确；人类活动会改变该群落演替的速度和方向，D正确。故选B。29.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。下列叙述中，正确的是A.兔与人的种间关系只是捕食B.若除去鼬，则草原容纳鹰的数量会增加C.鹰的最高营养级为第四营养级D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰参考答案：B30.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：B解析：新鲜叶片中，含量最多的是叶绿素a(乙)，其次是叶绿素b(甲)，含量最少的是胡萝卜素(丁)，丙是叶黄素。光合色素提取时加碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏。水稻在收获时节，颜色变黄是由于叶绿素(甲＋乙)含量少于类胡萝卜素(丙＋丁)。胡萝卜素在层析液中的溶解度最大。叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光。31.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的是A.杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色参考答案：C根据分离定律的内容：“是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代”分析：杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色，后代表现型只有一种无法证明，A错误；F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色，说明F1自交后代出现性状分离，但不能直接证明孟德尔的基因分离定律，B错误；F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色，说明F1产生两种配子，比例为1:1，所以能直接证明孟德尔的基因分离定律，C正确；F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色，只能验证，不能直接证明孟德尔的基因分离定律，D错误。32.下图是测定叶片光合作用强度装置示意图（通过该测定仪的CO2量可忽略不计），叶室为透明玻璃制成。在适宜进行光合作用的环境中，测定叶室内CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用时CO2释放量为Q，则该叶片通过光合作用固定CO2的量（W）应表示为（

）

A．W=P+Q

B．W=Q-P

C．W=P

D．W=P-Q参考答案：A33.下表表示某培养基的配方，下列有关叙述中，正确的是

成分蛋白胨葡萄糖K2HPO-4伊红Y美蓝蒸馏水含量10g10g2g0.4g0.065g1000ml

A．从物理性质看，该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基

B．培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨

C．该培养基调节合适的pH值后，就可以接种菌种使用

D．该培养基缺少提供生长因子的物质参考答案：B34.下列有关图示过程的叙述，不正确的是（）A．图1所示过程叫做翻译，多个核糖体完成一种多肽链的合成B．图2可表示原核细胞的转录和翻译，原料分别是核糖核苷酸和氨基酸C．图1表示翻译过程的方向是从右向左，①是mRNA，⑥是核糖体D．图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链，需要的tRNA共有61种参考答案：D【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图1：图示为真核细胞中进行的翻译过程，其中①为mRNA，是翻译的模板；②③④⑤都是翻译形成的肽链；⑥为核糖体，是翻译的场所．分析题图2：图示为原核细胞的转录和翻译，其中①为DNA；②③④⑤表示正在合成的多条多肽链．【解答】解：A、图1所示过程叫做翻译，多个核糖体完成一种多肽链的合成，A正确；B、图2可表示原核细胞的转录和翻译，原料分别是核糖核苷酸和氨基酸，B正确；C、图1表示翻译过程的方向是肽链由短及长，即从右向左，①是mRNA，⑥是核糖体，C正确；D、一个核糖体中合成一条多肽链，图2中②③④⑤表示正在合成的许多条多肽链，D错误．故选：D．35.右图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法正确的是A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．该激素蛋白的合成、加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2和【H】并释放能量D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输参考答案：C36.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为

A．1：0：0

B．1：1：0

C．1：0：1

D．1：2：1

参考答案：C37.下列有关酶特性的实验描述，错误的是（）A.探究温度对酶活性的影响，可选择H2O2作为底物B.探究酶的高效性，可选择无机催化剂进行对照实验C.鉴定淀粉酶的化学本质，可选择双缩脲试剂进行检验D.通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖的实验，可验证酶的专一性参考答案：A【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】高温下过氧化氢会分解，探究温度对酶活性的影响，不能选择H2O2作为底物，A错误；酶的高效性是和无机催化剂相对而言的，因此如果探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，B正确；淀粉酶的化学本质是蛋白质，鉴定淀粉酶的化学本质，可选择双缩脲试剂进行检验，C正确；通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖的实验，可验证酶的专一性，D正确。故选：A。【点睛】1、探究温度对酶活性的影响，不宜选H2O2作为底物，因H2O2在高温条件下易分解。2、探究酶的专一性实验的实验思路：可以采用同一种酶，不同底物进行验证，如通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖进行实验；也可采用同一种底物，不同的进行实验，如通过淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解进行实验。38.下列有关线粒体组成成分和结构特点的分析，正确的是①内膜比外膜具有更多的功能

②内膜与外膜的化学成分大致相同

③内、外膜上都含有许多与有氧呼吸有关的酶

④内膜比外膜更不易被涨破A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④参考答案：A39.下图图甲是人胰腺细胞示意图，图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲所示细胞与图乙所示细胞相比，没有的细胞器是________________。（2）如果要用光学显微镜观察图甲中的①，可使用_________________染液染色观察。（3）图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_____________（填标号）；结构④的名称是___________，结构⑤的功能是与______________________________有关。（4）图甲细胞的分泌物可能是__________，从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为_______________________（填标号）。（5）图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由____________（填标号）共同组成的____________（填名称）发生分离所致，此时标号⑤中的物质是___________。参考答案：（1）液泡

（2）健那绿（3）①③；染色质；rRNA的合成以及核糖体的形成（4）胰岛素（胰高血糖素或胰蛋白酶等）

③②⑦⑨

（5）②③④；原生质层；蔗糖溶液（外界溶液）

40.下列有关碗豆的叙述，正确为是（

）A.萌发初期，种子的有机物总重量增加

B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒