北京南彩中学2021年高二生物模拟试卷含解析

北京南彩中学2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生态系统的叙述中，错误的是

A．生产者、消费者和分解者紧密联系，都具有重要作用

B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

C．分解者是生态系统中的最高营养级

D．生态系统的能量流动是通过食物链、食物网这种渠道进行的

参考答案：C2.下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是

A.杨树顶芽的生长

B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实

D.梨树侧芽萌发的抑制参考答案：A3.如图是高等动物生命活动调节的局部图解。据图下列相关叙述正确的是：A．在体温调节中，效应器①只能指骨骼肌、皮肤血管、皮肤汗腺B．图中垂体的作用是合成分泌促甲状腺激素或抗利尿激素C．③结构合成分泌的物质作用的靶细胞只能是全身细胞D．下丘脑细胞既能合成递质又能合成分泌激素参考答案：D4.下列有关植物激素调节的叙述中,正确的是(

)①可利用适宜浓度的赤霉素解除种子、块茎休眠,提前发芽,利用细胞分裂素延缓叶片衰老②青少年儿童早熟,是因为吃了含有大量激素的反季节蔬菜水果③在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化④在太空失重状态下,根失去了向地生长的特性⑤新疆利用生长素类似物可使棉花叶片脱落利于收获棉花,植物激素类似物除草剂能选择性杀灭单子叶杂草,体现了生长素的两重性A.①②⑤

B.③④⑤

C.①③④

D.②④参考答案：C【分析】植物的各项生命活动并不是只受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用，共同调节的，赤霉素的作用是促进细胞伸长，细胞分裂素能够促进细胞分裂，两者在植物组织培养过程中不同配比会影响植物的脱分化和再分化，生长素的作用有促进扦插枝条生根，生长素类似物也有相同的作用；在失重的条件下根失去了向地生长的特性，但极性运输不受影响。【详解】①赤霉素具有打破种子休眠促进种子萌发的作用，可利用适宜浓度的赤霉素解除种子、块茎休眠,提前发芽,细胞分裂素促进细胞分裂，延缓果实、蔬菜衰老的作用，①正确；②植物激素与人的性激素是不同的物质，其结构也不同，植物激素只能作用于植物，对人的性成熟没有作用，②错误；③在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化，生长素浓度相对偏高会促进根的分化，细胞分裂素相对偏高会促进芽的分化，③正确；④太空失重状态下，由于没有重力作用，根失去向地生长的特性，④正确；⑤脱落酸能促进脱落；由于双子叶植物对生长素的浓度更敏感，故用植物生长素类似物作为除草剂，可去除单子叶农作物间的双子叶杂草，⑤错误。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。【点睛】本题考查了植物激素和植物生长调节剂的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。5.生态系统的结构包括

(

)

①生产者

②消费者

③分解者

④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网

⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A．①②③④

B．⑥⑦⑧

C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥⑦⑧参考答案：C略6.一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确的（）A．先呈“S”形增长，后呈“J”形增长B．先呈“J”形增长，后呈“S”形增长C．种群数量达到K值后会保持稳定D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值参考答案：A【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动．【分析】一个新的物种进入某地后，由于食物、生存空间相对宽裕，先呈“J”形增长，随着种群密度的加大，种内斗争加剧，天敌数量增多，该种群的出生率下将，死亡率上升，种群数量呈“S”形增长，种群数量达到环境条件允许的种群增长的最大值K值后保持稳定．【解答】解：A、一个新的物种进入某地后，其种群数量变化：先呈“J”形增长，后呈“S”形增长，A错误；B、一个新的物种进入某地后，其种群数量变化：先呈“J”形增长，后呈“S”形增长，B正确；C、种群数量达到K值后会保持稳定，C正确；D、K值是环境条件允许的种群增长的最大值，D正确．故选：A．【点评】本题考查了J型曲线、S型曲线实现的条件，意在考查学生运用知识的能力．属于中等难度题．7.在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们中的全部生物共同构成A.生态系统

B.种群

C.生物群落

D.食物网参考答案：C8.剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈变化,其中起缓冲作用的物质主要是A.碳酸氢钠

B.碳酸

C.钾离子

D.磷酸参考答案：A9.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（

）①下丘脑

②大脑皮层H区

③大脑皮层S区

④大脑皮层V区

⑤大脑皮层W区A．①③B．②③C．②④D．④⑤参考答案：D10.下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是（

）A．控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B．控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C．目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D．21世纪中叶，我国人口总数将达到最高峰，然后才有可能降下来参考答案：C11.噬菌体和大肠杆菌结构上的根本区别是（

）A.有无细胞壁

B.有无线粒体等复杂的细胞器C.有无成形的细胞核

D.有无细胞结构参考答案：D12.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞

D．真核细胞与原核细胞的区别参考答案：B13.下列肯定不是遗传密码的是（） A．AAA B．GTA C．UUU D．GUA参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握： 1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基； 2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸； 3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码； （2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码． 【解答】解：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基． A、AAA可能是遗传密码，A错误； B、密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，因此GTA肯定不是遗传密码，B正确； C、UUU可能是遗传密码，C错误； D、CUA可能是遗传密码，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识，要求考生识记密码子的概念，明确密码子在mRNA上，不可能含有碱基T，再根据题干要求做出准确的判断即可． 14.某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验，对照组：25℃，600μmolm﹣2s﹣1（光强单位），处理16天；实验组：5℃，60μmolm﹣2s﹣1，先处理8天，再恢复到对照组条件处理8天．实验结果如图所示．下列叙述正确的是（）A．实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关B．实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高C．5℃低温处理番茄幼苗，对其光合作用造成的影响是不可恢复的D．若在第4天给实验组植株提供对照组条件，则瞬间叶肉细胞中核酮糖二磷酸的含量上升参考答案：BD【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．【解答】解：A、由图分析可知，实验组植株光合速率与气孔导度呈正相关，A错误；B、由左图分析可知，实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高，B正确；C、由左图分析可知，5℃低温处理番茄幼苗，对其光合作用造成的影响是可恢复的，C错误；D、若在第4天给实验组植株提供对照组条件，光照强度逐渐增强，因此产生的NADPH和ATP的量逐渐增加，导致3﹣磷酸甘油酸还原增加，但是核酮糖二磷酸和二氧化碳的固定仍在发生，因此导致核酮糖二磷酸的量逐渐增加，D正确．故选：BD．【点评】本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．15.植物组织培养过程中的再分化是指A．愈伤组织重新分化成根或芽器官的过程B．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新的细胞Ks5uC．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D．取下植物的枝芽培育成一株植物的过程参考答案：A16.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人们使用后痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实表明

A．不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的

B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊参考答案：B17.下列有关实验的叙述，正确的是A.双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用B.根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式C.制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来D.制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性参考答案：C使用双缩脲试剂时，应将加A液，后滴加B液，A错误；酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不能根据澄清石灰水是否变浑浊判断酵母菌的呼吸方式，B错误；制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，C正确；生态缸就是一个小的生态系统，物质循环利用，能自给自足，所以制作生态缸时，不需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性，D错误．【考点定位】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动【名师点睛】阅读题干可知本题涉及的知识点是蛋白质鉴定、探究酵母菌的呼吸方式、观察细胞的有丝分裂和制作生态缸，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．18.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D19.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的原细胞内容物冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有A．无机盐、蛋白质

B．蛋白质、糖类

C．脂肪、蛋白质

D．磷脂、蛋白质参考答案：D20.下列关于染色单体的叙述，正确的一项是（）A、交叉互换发生在姐妹染色单体之间B、姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分离C、减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分裂而分开D、一个染色单体上有一个或两个DNA参考答案：C21.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比分别是（

）A、1/8和3/8

B、9/16和2/16

C、4/16和6/16

D、2/4和3/8参考答案：C22.下列哪一种方法能增强生态系统的抵抗力稳定性?

A．减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

B．增加该生态系统内各营养级生物的种类

C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

D．减少该生态系统内生物的种类参考答案：B23.若右图表示人体免疫系统模型图，A-F代表各种细胞或物质，下列说法错误的是：

A.细胞C产生和成熟的场所都在在骨髓B.受到A首次刺激后，C和F的细胞周期会缩短C细胞H中遗传信息流动为DNA→RNA→蛋白质D.过敏反应与F细胞有关参考答案：A略24.已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是（

）

A．8和2

B．4和2

C．7和3

D．42和21参考答案：C25.下列是某种培养基的组成：蛋白胨10g、乳糖5g、蔗糖5g、K2HPO42g、蒸馏水1000mL。下列叙述正确的是A.从物理状态看，属于液体培养基 B.含有三类营养成分C.适合于培养自养型微生物 D.用于微生物的分离和鉴定参考答案：A【分析】微生物的营养物质主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．碳源的主要功能是构成微生物的细胞物质和代谢产物，氮源的主要功能是用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物，无机盐作用维持微生物的正常形态和渗透压．【详解】由于没有加入凝固剂琼脂，因此该培养基属于液体培养基，A正确；该培养基含有水、碳源、氮原、无机盐四类营养成分，B错误；因为该微生物需要的是有机碳源，故是异养型生物，C错误；液体培养基不能用于微生物的分离和鉴定，D错误。【点睛】本题主要考查微生物的营养物质，意在加强学生对微生物营养成分的识记与理解运用．26.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(

)A．1：2

B．2：1

C．3：1

D．1：3参考答案：D27.关于叶绿素提取的叙述，错误的是

A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料

B．加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏

C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分参考答案：C28.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是（

）A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A29.内环境中不含

A血红蛋白

B尿素

C葡萄糖

D二氧化碳参考答案：A30.紫色洋葱表皮细胞质壁分离与复原实验不能证明A．细胞壁的伸缩性小于原生质层

B．只有活细胞才能发生质壁分离复原C．细胞在高浓度溶液中渗透失水

D．水分子以自由扩散方式进入液泡参考答案：D31.下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是

()A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C．丙是病毒，由核酸和蛋白质组成，没有细胞结构D．丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网参考答案：C32.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如下图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是()A．组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的B．葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行C．丙物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动具有重要意义D．胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故参考答案：B33.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在卵巢内C．排卵前，在输卵管

D．受精后，在输卵管内参考答案：D34.关于群落演替的叙述,错误的是()A.人类活动可以影响演替的方向和速度B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案：B35.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是()A．人工诱变育种

B．细胞工程育种

C．单倍体育种

D．杂交育种参考答案：D36.一个DNA分子的一条链中有个碱基C突变成U，该DNA分子再复制两次，它的子代中同一位置其碱基对应为A．A——U

U——A

C——G

G——CB．U——A

U——A

T——A

A——TC．A——T

T——A

C——G

G——CD．U——A

A——T

G——C

C——G参考答案：D37.下列物质能促进柿子由涩变甜的是A．生长素

B．乙烯

C．脱落酸

D．细胞分裂素参考答案：B38.能降低血糖浓度的激素是

A．胰高血糖素

B．肾上腺素

C．甲状腺激素

D．胰岛素参考答案：D39.遗传学之父孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下图中的（

）A.①②

B.①①

C.②②

D.②①参考答案：B40.某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是

A．胰岛素和胰高血糖素

B．麻醉剂和甲状腺激素C．甲状腺激素和肾上腺激素

D．胰岛素和葡萄糖参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物的分泌细胞。请据图回答。（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞，多画的结构有

(填图中标号)。（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：

。（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的

和

(填标号)中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是

。（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是

和

。（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是

、

等。

参考答案：（1）3

（2）观察植物细胞的质壁分离与复原(答案合理即可)（3）3

4

ATP

（4）光照

氧气ks5u（5）抗体

蛋白质类激素(胰岛素、生长激素)

(任选2种)（各1分）42.应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。(1)基因工程的核心是________________________________________。(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是________，原因是______________________________________________。若