上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海外国语大学附属上外高中2024学年高三物理第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、与下列图片相关的物理知识说法正确的是()A.甲图,汤姆生通过α粒子散射实验,提出了原子核的概念,建立了原子核式结构模型B.乙图,氢原子的能级结构图,大量处于n=4能级的原子向低能级跃迁时,能辐射6种不同频率的光子C.丙图,“光电效应”实验揭示了光的粒子性,爱因斯坦为此提出了相对论学说,建立了光电效应方程D.丁图,重核裂变产生的中子能使核裂变反应连续得进行,称为链式反应,其中一种核裂变反应方程为2、如图所示为某齿轮传动装置中的A、B、C三个齿轮,三个齿轮的齿数分别为32、12、20,当齿轮绕各自的轴匀速转动时,A、B、C三个齿轮转动的角速度之比为A.8:3:5 B.5:3:8C.15:40:24 D.24:40:153、如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落。主要原因是()A.铅分子做无规则热运动B.铅柱间存在磁力的作用C.铅柱间存在万有引力的作用D.铅柱间存在分子引力的作用4、如图所示为五个点电荷产生的电场的电场线分布情况,a、b、c、d是电场中的四个点,曲线cd是一带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,则下列说法正确的是()A.该带电粒子带正电B.a点的电势高于b点的电势C.带电粒子在c点的动能小于在d点的动能D.带电粒子在c点的加速度小于在d点的加速度5、如图所示,物体A和小车用轻绳连接在一起,小车以速度向右匀速运动。当小车运动到图示位置时,轻绳与水平方向的夹角为,关于此时物体A的运动情况的描述正确的是()A.物体A减速上升 B.物体A的速度大小C.物体A的速度大小 D.物体A的速度大小6、一颗子弹沿水平方向射向一个木块,第一次木块被固定在水平地面上,第二次木块静止放在光滑的水平地面上,两次子弹都能射穿木块而继续飞行,这两次相比较()A.第一次系统产生的热量较多B.第一次子弹的动量的变化量较小C.两次子弹的动量的变化量相等D.两次子弹和木块构成的系统动量都守恒二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一定质量的理想气体,由A状态经历两个不同的变化过程到C状态(A→C.A→B→C)且A.C处于同一条等温线上,以下说法正确的是()A.气体在A→C的过程中吸收的热量大于对外做的功B.气体在A→C的过程中,气体分子的平均动能不变,分子密集程度减小,因此压强减小C.气体在A→C过程吸收的热量小于在A→B→C过程吸收的热量D.气体在B→C过程中,压强减小的原因是气体分子平均动能减小8、一小球从地面竖直上抛,后又落回地面,小球运动过程中所受空气阻力与速度成正比,取竖直向上为正方向.下列关于小球运动的速度v、加速度a、位移s、机械能E随时间t变化的图象中可能正确的有A. B.C. D.9、如图所示,左端接有阻值为R的足够长的平行光滑导轨CE、DF的间距为L,导轨固定在水平面上,且处在磁感应强度为B、竖直向下的匀强磁场中,一质量为m、电阻为r的金属棒ab垂直导轨放置在导轨上静止,导轨的电阻不计。某时刻给金属棒ab一个水平向右的瞬时冲量I,导体棒将向右运动,最后停下来,则此过程()A.金属棒做匀减速直线运动直至停止运动B.电阻R上产生的焦耳热为C.通过导体棒ab横截面的电荷量为D.导体棒ab运动的位移为10、飞艇常常用于执行扫雷、空中预警、电子干扰等多项作战任务。如图所示为飞艇拖拽扫雷具扫除水雷的模拟图。当飞艇匀速飞行时,绳子与竖直方向恒成θ角。已知扫雷具质量为m,重力加速度为g,扫雷具所受浮力不能忽略,下列说法正确的是()A.扫雷具受4个力作用B.绳子拉力大小为C.海水对扫雷具作用力的水平分力小于绳子拉力D.绳子拉力一定大于mg三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组要做“探究小车所受外力与加速度关系”的实验,采用的实验装置如图1所示。(1)本实验中_______(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,______(填“需要”或“不需要”)钩码的质量远小于小车的质量。(2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带,如图2所示。在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离依次为x1=1.45cm,x2=2.45cm,x3=3.46cm,x4=4.44cm,x5=5.45cm,x6=6.46cm,打点计时器的频率f=50Hz,则打纸带上第5个计数点时小车的速度为______m/s;整个过程中小车的平均加速度为_______m/s2。(结果均保留2位有效数字)12.(12分)用如图甲所示装置,测定木块与长木板间的动摩擦因数。放在水平桌面上的长木板一端带有定滑轮,另一端固定有打点计时器,穿过打点计时器的纸带连接在木块上,绕过定滑轮的细线一端连接在木块上,另一端悬挂装有砝码的砝码盘,开始时木块靠近打点计时器。当地的重力加速度为。(1)实验前,需要调节______的高度,使连接木块的细线与长木板平行。(2)接通电源,释放纸带,图乙为打出的纸带上点迹清晰的一段,纸带上0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻计数点间均有四个计时点未标出,若打点计时器所接交流电的频率为,测出纸带上计数点0、2间的距离为,计数点4、6间的距离为,则打计数点5时,木块的速度大小为____,木块的加速度大小为____。(3)若木块的质量为,悬挂的砝码和砝码盘的总质量为,则木块与长木板间的动摩擦因数为____。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)某空间区域内存在水平方向的匀强电场,在其中一点处有一质量为、带电荷量为的小球。现将小球由静止释放,小球会垂直击中斜面上的点。已知斜面与水平方向的夹角为60°,之间的距离为,重力加速度为。求:(1)场强的大小和方向;(2)带电小球从点运动到点机械能的增量;(3)在点给带电小球一个平行斜面向上的初速度,小球落到斜面上时与点之间的距离。14.(16分)如图,xOy坐标系中存在垂直平面向里的匀强磁场,其中,x≤0的空间磁感应强度大小为B;x>0的空间磁感应强度大小为2B。一个电荷量为+q、质量为m的粒子a,t=0时从O点以一定的速度沿x轴正方向射出,之后能通过坐标为(,)的P点,不计粒子重力。(1)求粒子速度的大小;(2)在a射出后,与a相同的粒子b也从O点以相同的速率沿y轴正方向射出。欲使在运动过程中两粒子相遇,求。(不考虑粒子间的静电力)15.(12分)据报道,我国华中科技大学的科学家创造了脉冲平顶磁场磁感应强度超过60T的世界纪录,脉冲平顶磁场兼具稳态和脉冲两种磁场的优点,能够实现更高的强度且在一段时间保持很高的稳定度。如图甲所示,在磁场中有一匝数n=10的线圈,线圈平面垂直于磁场,线圈的面积为S=4×10-4m2,电阻为R=60Ω。如图乙为该磁场磁感应强度的变化规律,设磁场方向向上为正,求:(1)t=0.5×10-2s时,线圈中的感应电动势大小;(2)在0~2×10-2s过程中,通过线圈横截面的电荷量;(3)在0~3×10-2s过程中,线圈产生的热量。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】

A.甲图为卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的概念,建立了原子的核式结构模型,故A错误;B.乙图中,大量处于n=4能级的原子向低能级跃迁时,能辐射的光子种类为即共辐射出6种不同频率的光子,故B正确;C.丙图的“光电效应”实验揭示了光的粒子性,爱因斯坦为此提出了光子说,建立了光电效应方程,故C错误;D.重核裂变称为链式反应是因为生成的多个中子继续作为反应物又轰击铀核,反应方程为故D错误。故选B。2、C【解题分析】

三个齿轮同缘转动,所以三个齿轮边缘的线速度相等,即为:vA=vB=vC三个齿轮的齿数分别为32、12、20,根据得A、B、C三个齿轮转动的角速度之比为A.8:3:5与计算结果不符,故A错误。B.5:3:8与计算结果不符,故B错误。C.15:40:24与计算结果相符,故C正确。D.24:40:15与计算结果不符,故D错误。3、D【解题分析】

分子间的引力的斥力是同时存在的,但它们的大小与分子间的距离有关。分子间距离稍大时表现为引力,距离很近时则表现为斥力,两铅块紧密结合,是分子间引力发挥了主要作用,D正确,ABC错误。故选D。4、C【解题分析】

A.带电粒子做曲线运动,所受的合力指向轨迹凹侧,分析可知该带电粒子带负电,A错误;BC.根据等势面与电场线垂直,画出过a点的等势面如图所示。则根据沿电场线方向电势逐渐降低知所以同理可得由于带电粒子带负电,则粒子的电势能根据能量守恒定律知,带电粒子的动能B错误,C正确;D.电场线的疏密程度表示电场强度的大小则带电粒子受到的电场力由牛顿第二定律知带电粒子的加速度D错误。故选C。5、D【解题分析】

小车的速度分解如图所示,由图得小车向右匀速运动,不变,变小,则变大,变大,即物体A加速上升,故ABC错误,D正确。6、B【解题分析】

ABC.因为第一次木块固定,所以子弹减少的能量全部转化成内能,而第二次木块不固定,根据动量守恒,子弹射穿后,木块具有动能,所以子弹减少的能量转化成内能和木块的动能,因为产热即两次产热相同,所以第二次子弹剩余动能更小,速度更小,而动量变化量等于所以第一次速度变化小,动量变化小,故AC错误,B正确;D.第一次木块被固定在地面上,系统动量不守恒,故D错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解题分析】

A.气体在A→C的过程中,由热力学第一定律,由于A、C处于同一条等温线上,,由A到C体积增大,故,,此过程中吸收的热量等于对外做的功,A错误;B.气体在A→C的过程中,温度先升高后降低,气体分子的平均动能先增大后减小,B错误;C.气体在A→B→C过程,,,由p-V图像下方的面积代表功知|WABC|>|WAC│,得到QABC>QAC。C正确;D.根据影响气体压强的微观因素,气体在B→C过程中,体积不变,气体分子密集程度不变,温度降低,气体分子平均动能减小,因此压强减小,D正确。故选CD。8、AC【解题分析】

AB.小球在上升过程中所受重力和阻力,由于所受空气阻力与速度成正比,所以阻力逐渐减小,则加速度逐渐减小,向上做加速度减小的减速运动,上升到最高点再次下落过程中由于空气阻力逐渐增大,所以加速度逐渐减小,做加速度减小的加速运动,故A正确,B错误;C.在s-t图像中斜率表示速度,物体先向上做减速,在反向做加速,故C正确;D.因阻力做负功,且导致机械能减小,机械能的减少量为图像不是一次函数,故D错误;故选AC9、CD【解题分析】

A.导体棒获得向右的瞬时初速度后切割磁感线,回路中出现感应电流,导体棒ab受到向左的安培力向右减速运动,由可知导体棒速度减小,加速度减小,所以导体棒做的是加速度越来越小的减速运动,A项错误;B.导体棒减少的动能根据能量守恒定理可得又根据串并联电路知识可得故B项错误;C.根据动量定理可得,,可得C项正确;D.由于将代入等式,可得导体棒移动的位移D项正确。故选CD。10、AC【解题分析】

A.对扫雷具进行受力分析,受到受重力、浮力、拉力和水的水平方向的摩擦阻力,如图,故A正确;

B.根据平衡条件,有:

竖直方向:F浮+Tcosθ=mg水平方向:f=Tsinθ计算得出:;故B错误;CD.扫雷器具受到海水的水平方向的作用力摩擦阻力等于拉力的水平分力,即小于绳子的拉力,而绳子拉力不一定大于mg,故C正确、D错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、需要不需要0.49m/s1.0m/【解题分析】

(1)本实验是通过力传感器测量的细线的拉力,要想将拉力作为小车的合外力,需要平衡摩擦力;由于拉力可以直接读出,所以钩码的质量不需要远远小于小车的质量;

(2)频率f=50Hz,则周期T=0.02s,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的时间间隔t=5T=0.1s;第5个计数点的速度为v5=x4+12、定滑轮【解题分析】

(1)[1]调节定滑轮的高度使连接木块的细线与长木板平行。(2)[2][3]根据时间中点速度等于某段时间的平均速度,则可求打计数点5时,木块的速度大小为根据得木块的加速度(3)[4]由牛顿第二定律有解得四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1),方向水平向右;(2);(3)【解题分析】

(1)根据题意,方向为合力方向,小球所受电场力水平向右,小球带正电,则匀强电场的方向水平向右;带电小球合力方向与竖直

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论