苏州市相城区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考苏州市相城区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.爱心和敬业精神B.热心和同情心C.说到做到D.重义气讲交情【答案】：B2.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.实践教学法B.榜样教学法C.情境教学法D.欣赏教学法【答案】：D3.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.外铄论B.三因素论C.多因素相互作用论D.内发论【答案】：C4.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.社会环境C.遗传素质D.个体主观能性【答案】：D5.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.荣誉权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.人身自由权决定的【答案】：C6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.清正廉洁C.为人师表D.敬业爱业【答案】：C7.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.抄袭C.虚假署名D.剽窃【答案】：D8.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.超习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.前习俗水平【答案】：C9.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费B.学费、杂费、住宿费C.杂费D.学费、杂费【答案】：D10.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.纪律约束B.方向C.范围D.方向和范围【答案】：D11.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我体验B.自我调节C.自我认识D.自我控制【答案】：A12.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是（）。A.柏拉图B.斯宾塞C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：C13.遗传素质是人身心发展的（）。A.决定因素B.主导因素C.无关因素D.物质前提【答案】：D14.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D15.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.认识基础B.关键C.行动指南D.核心【答案】：A16.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.B型人格?B.A型人格C.内向型人格D.外向型人格【答案】：B17.心理健康的标准不包括（）。A.人际关系和谐B.情绪良好C.智力超常D.人格完整【答案】：C18."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.升华作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：B19.教师专业发展的根本是（）。A.反思经验B.教研结合和创新实践C.提升专业知识D.终身学习【答案】：B20.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法【答案】：A21.提出“白板说”的哲学家是（）。A.洛克B.柏拉图C.卢梭D.荀子【答案】：A22.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C23.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要是推动有机体活动的动力和源泉B.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求C.需要不一定具有对象D.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上【答案】：C24.心理学的主要研究对象是（）。A.情感B.心理现象及其规律C.心理特点D.认知【答案】：B25.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.手指指指戳戳B.不时点头C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】：A26.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.封建社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.原始社会【答案】：B27.（）儿童的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期B.青年期C.学龄期D.学前期【答案】：D28.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型操作、原型内化、原型定向B.原型定向、原型内化、原型操作C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、原型操作、原型内化【答案】：D29.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.教育万能论B.遗传决定论C.环境决定论D.二因素论【答案】：B30.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.价值观B.世界观C.道德观D.人生观【答案】：A31.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.哈明B.皮亚杰C.班杜拉D.西蒙【答案】：C32.学习效率和动机水平之间存在（）。A.倒U型关系B.线性关系C.平行关系D.U型关系【答案】：A33.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是（）。A.信号功能B.健康功能C.激励功能D.调控功能【答案】：B34.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.六B.五C.三D.八【答案】：A35.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.文化的进步C.经济的发展D.社会生产力【答案】：D36.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度B.个人主观努力是其形成和发展的内在动力C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：A37.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.剧变与进步B.稳定与发展C.改革与进步D.渐变与发展【答案】：B38.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：A39.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德符合当前师德的实际情况C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】：C40.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体生命发展C.个体身心演化D.个体身心变化【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.精确把握事物的度【答案】：ABCD42.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.救死扶伤B.有教无类C.爱岗敬业D.秉公执法【答案】：ABD43.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.脸面作用C.自律功能D.激励功能【答案】：CD44.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德是可以自控的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD45.问题解决的主要特征包括（）。A.包括一系列心理运算B.目的指向性C.个体性D.认知性【答案】：ABD46.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德是职工事业成功的重要条件B.职业道德不利于跳槽、升迁C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】：AD47.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ACD48.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱科学B.爱朋友C.爱劳动D.爱家人【答案】：AC49.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.改善教育与道德教育的效能C.充分促成学生的榜样学习D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】：ABC50.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ACD51.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业良心B.职业态度C.职业理想D.职业荣誉【答案】：BC52.以下属于程序性知识范畴的有（）A.认知策略B.动作技能C.命题学习D.智慧技能【答案】：ABD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：BCDE54.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.体罚学生，经教育不改的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】：ACD55.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.教师在民办和公办学校之间流动B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】：BD56.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.先验理性B.客观世界C.客观存在D.道德认知【答案】：AD57.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.建议后进生转学以改变教育环境C.分析后进生的形成原因D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ACD58.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.社会历史条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.教师的具体生活环境和条件【答案】：ABCD59.以下属于资源管理策略的有（）。A.寻找固定地方B.建立时间表C.调整阅读速度D.调整心境【答案】：ABD60.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.维护工作秩序C.提高自身能力D.善待本职工作【答案】：AB61.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：AB62.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.没有顾客时，抓紧时间看书读报B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.