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2021年福建省宁德市福安第九中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是

A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D.可以制作藓类叶片临时装片观察叶绿体参考答案:C2.1958年,美国科学家斯图尔德完成的胡萝卜组织培养实验,证明了植物细胞具有(

)

A.应激性

B.全能性

C.变异性

D.适应性参考答案:B3.地球上最基本的生命系统是

A.细胞

B.组织

C.分子

D.系统参考答案:A4.下列物质中,都属于蛋白质的是()A.胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体B.胰岛素、雌性激素、植物生长素C.抗体、抗原、载体、植物生长素D.载体、维生素D、甲状腺激素参考答案:A【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能.【分析】1、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA.2、性激素是脂类物质,植物生长素成分是吲哚乙酸,动物生长激素是蛋白质,甲状腺激素成分是氨基酸的衍生物.【解答】解:A、胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体都是蛋白质,A正确;B、雌性激素是脂类物质、植物生长素是吲哚乙酸,胰岛素是蛋白质,B错误;C、植物生长素是吲哚乙酸,抗体、抗原、载体的成分是蛋白质,C错误;D、维生素D是脂类物质、甲状腺激素成分是氨基酸的衍生物,载体是蛋白质,D错误.故选:A.【点评】本题考查了部分激素、载体、抗体、抗原等物质的成分,了解一些常见物质的组成是解题的关键.5.下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的说法中,错误的是A.细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的Ks5uB.人体所有细胞中都有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因,突变可导致癌变C.衰老细胞内多种酶的活性降低,膜通透性改变,呼吸速率减慢D.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态,细胞新陈代谢速率减慢参考答案:D6.在下列物质中,若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子(每种氨基酸只有一个).则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是(

)

A.3、3、2

B.4、3、3

C.3、2、4

D.2、2、2

参考答案:C【Ks5u解析】构成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且该氨基和羧基连接在同一个碳原子上,所以①②③④⑥属于氨基酸,形成的蛋白质分子中含有3个羧基、2个氨基和4个肽键。7.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述错误的是(

)A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母,则视野下往往呈现p字母C.观察向日葵叶片气孔时,若将玻片向右移动,则视野中气孔向左移动D.视野下观察到细胞质顺时针流动,实际上细胞质流动方向完全相同参考答案:A8.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b参考答案:D9.下列化合物中,均含有N和P元素的一组是(

)A.纤维素和核酸

B.脂肪和胰岛素C.脱氧核苷酸和磷脂

D.核酸和乳糖参考答案:C【分析】糖类的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,不同类的脂质的元素组成不同,脂肪和固醇的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,核酸和核苷酸的元素组成都是C、H、O、N、P。【详解】纤维素属于糖类,其元素组成是C、H、O,核酸的元素组成包括C、H、O、N、P,A错误;脂肪的组成元素只有C、H、O,B错误;脱氧核苷酸含脱氧核糖、磷酸和含氮碱基,其元素组成是C、H、O、N、P,磷脂的元素组成也是C、H、O、N、P,C正确;核酸由核苷酸组成,其元素组成包括C、H、O、N、P,乳糖属于糖类,其元素组成是C、H、O,D错误。【点睛】熟悉各类化合物的元素组成是判断本题的关键。10.水绵、蓝藻、黑藻全部

()A.是真核生物

B.含有叶绿体

C.是自养生物

D.能有丝分裂参考答案:C11.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是

①植物组织培养

②植物体细胞杂交

③动物细胞培养④转基因植物的培养

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④参考答案:B略12.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是

A.a过程没有姐妹染色单体

B.b过程细胞数目不变

C.c过程发生细胞融合

D.d过程没有同源染色体参考答案:C13.—位白化病(a)患者的父亲正常,母亲只患红绿色盲(b),则该白化病患者减数第一次分裂产生的子细胞中,一定有的基因型是A.aaXBXB B.aaXbXb C.aXB D.aXb参考答案:B【分析】由于母亲患色盲,所以该白化病患者一定含有白化病基因和色盲基因,减数第一次分裂的子细胞中一定有白化病基因和色盲基因的组合,由于减数第一次分裂形成的子细胞中姐妹染色单体还没有分离,所以细胞中基因加倍。【详解】母亲色盲,一定会将色盲基因传递给子代,若该白化病患者为男性,则基因型为aaXbY,若为女性,则由于父亲正常,所以该白化病女性的基因型为aaXBXb,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,由于在间期DNA分子复制,基因已加倍,在正常情况下,白化病女性患者产生的次级卵母细胞和极体的基因组成可能是aaXBXB、aaXbXb。白化病男性患者产生的次级精母细胞的基因组成可能是aaXbXb、aaYY。所以无论该白化病患者性别如何,减数第一次分裂产生的子细胞中,一定有的基因型是aaXbXb,综上分析,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。14.如图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述中,错误的是()A.该反应为光合作用暗反应B.该反应的场所是叶绿体基质C.该反应需要在黑暗条件下进行D.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与参考答案:C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示植物光合作用暗反应阶段,该过程在叶绿体基质中进行,包括二氧化碳的固定:CO2+C52C3和C3的还原:2C3(CH2O)+C5,其中C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与.【解答】解:AB、图示表示植物光合作用暗反应阶段,该过程在叶绿体基质中进行,AB正确;C、暗反应不需要光,在有光无光条件下都能进行,C错误;D、C3生成(CH2O)的过程为C3化合物的还原,需要[H]、ATP和多种酶的参与,D正确.故选:C.15.一个精原细胞和一个卵原细胞,经过减数分裂形成的有性生殖细胞分别为(

)A.1个和1个B.2个和1个C.4个和1个D.8个和1个参考答案:C16.下列有关有丝分裂与减数分裂叙述中,不正确的是(

)A.绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始B.在哺乳动物的睾丸中,既能观察到减数分裂,也能观察到有丝分裂C.有丝分裂过程中染色体加倍,减数分裂过程中染色体数目减半,没有出现染色体加倍的现象D.两者及其受精作用中染色体呈规律性变化参考答案:C17.假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(

)A.水稻害虫密度将下降

B.能量流动的营养级数减少

C.水稻固定的太阳能增加

D.物种多样性上升参考答案:C略18.图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是()

A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度C.在相同时间内C.E瓶中混浊程度相同D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2参考答案:C【考点】探究酵母菌的呼吸方式.【分析】据图分析,甲表示有氧呼吸装置,乙表示无氧呼吸装置.酵母菌在有氧条件下,进行有氧呼吸产CO2和H2O,在无氧条件下,进行无氧呼吸产生CO2和酒精.甲、乙装置分别用于检测有氧和无氧条件下是否产生CO2.A瓶加入NaOH溶液,可吸收空气中的CO2,避免对实验结果的干扰.C、Ⅲ瓶用于检测CO2的产生.Ⅱ瓶应封口放置一段时间后,再连通Ⅲ瓶,这是为了消耗掉瓶中的氧气,创造无氧环境.【解答】解:A、甲装置酵母菌进行有氧呼吸,乙装置酵母菌进行无氧呼吸,因此该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌,A正确;B、实验中的甲、乙装置中的自变量是氧气的有无,而有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化,所以甲、乙装置需要相同且适宜的温度,B正确;C、在相同时间内C、E瓶中浑浊程度不同,C瓶进行有氧呼吸产生的二气化碳多,因而更浑浊,C错误;D、装置甲的A瓶中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,避免对实验的干扰,D正确.故选:C.19.癌细胞具有的特征是

)①能无限增殖

②易扩散转移

③能衰老凋亡④能进行分化A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③参考答案:A20.果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是

A.8和4

B.8和8

C.16和8

D.16和16参考答案:A21.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个

氨基的位置应在

A.氨基上

B.羧基上

C.R基上

D.和羧基连在同一个碳原子上参考答案:C略22.20种氨基酸的平均相对分子质量为128,假若有一个多肽化合物,由10个氨基酸构成一条肽链,那么该多肽的相对分子质量约是

A.1280

B.1262

C.1118

D.1100参考答案:C23.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是:()A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运出细胞一定不需要能量参考答案:A24.如图为人体细胞(有23对染色体)正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是

A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则等于46C.若曲线表示减数第-次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23D.若曲线标减数第二次分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于23参考答案:C减数分裂过程中,每条染色体上DNA数目为1或2,因此n=1,A正确;人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个,最多时为92个,因此,n=46个,B正确;人体细胞减数第一次分裂过程中,核DNA分子数目均为92,因此n=46,C错误;人体减数第二次分裂染色体数目为23或46,因此n=23,D正确。25.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A.核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D.核糖体,白色体、高尔基体和内质网参考答案:答案:A26.下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:D27.下列关于核酸的叙述中,不正确的是

)A.核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C.艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D.用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色,观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案:B28.某动物的精细胞中有染色体8条,则该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是

A.32、16、64、64;

B.32、8、32、64;

C.16、8、32、32;

D.16、0、32、32参考答案:C29.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是A.YYRR×yyrr

B.YyRr×yyRr

C.YyRr×yyrr

D.YyRr×Yyrr参考答案:B30.下列有关实验及显色结果的叙述,错误的是: () A、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色后可观察到细胞核呈红色,细胞质呈绿色 B、用苏丹Ⅲ染液可以将动物脂肪细胞中贮存的脂肪染成橘黄色 C、常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D、健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色参考答案:A31.下列有关植物细胞壁的叙述,不正确的是A.化学成分主要是纤维素和果胶

B.对细胞有支持和保护作用C.能控制物质进出细胞

D.判断动物细胞与植物细胞的根本依据参考答案:C32.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因:正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本果蝇与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换和基因突变的前提下,基因未发生正常分离的细胞是A初级精母细胞

B初级卵母细胞

C次级精母细胞

D次级卵母细胞参考答案:C33.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是()A.35%

B.29%

C.28%

D.21%参考答案:A34.下列有关细胞核的叙述中,错误的是(

)A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

C.细胞核是遗传物质储存和复制场所D.细胞核的核膜是具有双层膜的结构参考答案:A35.正常情况下,下列关于某高等动物精原细胞分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂前期和减数第一次分裂前期,核DNA数目相同,染色体行为不同B.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,核DNA数目不同,染色体行为相同C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,核DNA数目相同,遗传信息不同D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,染色体数目不同,遗传信息不同参考答案:C【分析】有丝分裂过程中DNA数目变化:2n→4n→2n;减数分裂过程中DNA数目变化:2n→4n→2n→n。【详解】有丝分裂前期和减数第一次分裂前期,核DNA数目相同均为4n,前者染色体散乱分布,后者同源染色体有联会现象,A正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,前者DNA数目是4n,后者DNA数目是2n,二者着丝点均分布在赤道板上,B正确;有丝分裂后期和减数第一次分裂后期DNA数目均4n,遗传信息相同,C错误;有丝分裂后期含染色体4n,DNA数目是4n,减数第二次分裂后期染色体2n,DNA数目是2n,遗传信息不同,D正确。故选C。36.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的分子量接近(

)A.12800

B.12544

C.11036

D.12288参考答案:C略37.按如图所示安装渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内部装有50mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。下列有关说法不正确的是

A、若换用较大表面积的半透膜,达到平衡所用时间会缩短

B、若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.5g/mL的,玻璃管内的液面高度会增加 C、达到平衡后,向烧杯中加适量清水,玻璃管中的液面也会上升 D、将玻璃管及缚于其上的半透明膜袋适当向上提长一段,玻璃管内的液面位置相对于上端管口的位置不变参考答案:D38.如图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是()

A.①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B.过程①、②、③、④、⑤都能产生ATPC.②和④过程可发生在同一细胞中

D.病毒能进行③过程参考答案:C略39.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是A.①和②均能够萌发形成幼苗 B.③在生物体内主要以化合物形式存在C.④和⑤指的是同一种物质 D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案:C【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)。据图示可知,①为种子晒干的过程,②为种子烘干的过程,③为种子燃烧后剩下的灰分,即无机盐,④为自由水,⑤为结合水。【详解】失去自由水的种子仍保持其生理活性,用水浸泡后仍能萌发,失去结合水的细胞失去生理活性,浸泡后不萌发,②为种子烘干的过程,结合水被破坏,故②不能够萌发形成幼苗,A错误;③为无机盐,在生物体内主要以离子形式存在,B错误;据分析可知,④为自由水,⑤为结合水,故④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同,C正确;点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物,D错误。故选C。【点睛】本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,考查了自由水和结合水的相关知识,解答时考生只需识记相关水的功能即可。40.下列不符合基因和染色体的平行关系的叙述是(

)A.体细胞中基因成对存在,同源染色体也是成对的B.体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方,同源染色体也是如此C.在形成配子时,成对的基因分离,不成对的基因自由组合;在减数第一次后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,形态和数目都不变参考答案:D

二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(13分)按照图示1→2→3→4进行实验,本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子,它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物,题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞.(1)本实验采用的方法是

.(2)从理论上讲,离心后上清液中

(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,沉淀物中

(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,出现上述结果的原因是

.(3)如果添加试管5,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,同时添加35S标记的(NH4)235SO4,连续培养一段时间后,再提取朊病毒加入试管3,培养适宜时间后离心,检测放射性应主要位于

中,少量位于

中.(4)一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是:病毒侵入细胞是向宿主细胞提供

(物质),利用宿主细胞的

进行

.参考答案:(1)同位素标记法(2)几乎不能

几乎不能

朊病毒不含核酸只含蛋白质,蛋白质中磷含量极低,故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P(3)沉淀物

上清液(4)核酸

核苷酸和氨基酸(原料)

自身核酸的复制和蛋白质的合成【点评】本题结合实验图解,考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论,并能进行迁移应用,属于考纲理解和应用层次的考查.

【考点】73:噬菌体侵染细菌实验.【分析】解答本题时需要紧扣“朊病毒是蛋白质侵染因子,它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物”,再将噬菌体侵染细菌实验的相关知识进行迁移应用.【解答】解:(1)由图可知,本实验采用了同位素标记法.(2)由于朊病毒不含核酸只含蛋白质,蛋白质中磷含量极低,故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P.因此,从理论上讲,离心后上清液中几乎不能检测到32P,沉淀物中几乎不能检测到32P.(3)朊病毒的蛋白质中含有S元素,如果添加试管5,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,同时添加35S标记

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