一年级上册数学教学设计-第五单元 20以内的不进位加法和不退位减法（2）青岛版_第1页
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一年级上册数学教学设计-第五单元20以内的不进位加法和不退位减法（2）青岛版一、教学目标能够正确使用不进位加法和不退位减法的方法计算20以内的数学题目；能够发现并纠正自己计算中的错误；能够运用所学知识解决日常生活中的实际问题。二、教学内容本节课程主要教授如下内容：20以内的不进位加法；20以内的不退位减法。三、教学重难点1.教学重点掌握不进位加法和不退位减法的基本知识；熟练掌握运算方法；学会发现并纠正自己计算错误。2.教学难点20以内的不进位加法和不退位减法相对于基础加减法的难点较高；学生可能会因为不熟悉计算方法而出现偏差。四、教学过程1.导入新知识准备数学练习题，在小黑板上写下一些20以内的不进位加法和不退位减法的例子，让学生练习并自我检查；回顾上一次课学习的内容：20以内的不进位加法和不退位减法的基本知识和计算方法。2.观察引导给出一个简单的不进位加法题目，例如“7+9=？”；让学生自主思考，确定计算方法；老师在黑板上进行解析，帮助学生理解并纠正错误。3.教师讲解介绍不进位加法和不退位减法的基本概念；明确计算方法；给出多个例子，让学生练习理解。4.合作学习将学生分成小组；每个小组将获得一张20以内的不进位加法和不退位减法的练习题；学生们讨论并完成练习题；学生互相检查对方的答案；检查完毕后，老师发放参考答案。5.巩固练习让学生完成20以内的不进位加法和不退位减法的练习题；老师进行检查，并在黑板上公布正确答案；学生自行检查自己的答案并纠正错误。五、课堂小结回顾20以内的不进位加法和不退位减法的基本知识和计算方法；强调发现并纠正自己计算错误的重要性；检查每个学生的练习，并纠正错误；确认学生掌握了不进位加法和不退位减法的运算方法。六、布置作业完成20以内的不进位加法和不退位减法的练习题；牢记不进位加法和不退位减法的基本知识和计算方法。七、教学反思这节课龙虎机老虎机的重点是让学生掌握20以内的不进位加法和不退位减法的基本知识和计算方法，同时加强学生的自主发现和纠正错误的能力。通过课上的练习和小组讨论，学生们逐渐掌握了不进位加法和不退位减法的运算方法，并能够在日常生活中应用所学知识解决实际问题。而课堂小结和作业也巩固了学生的学习成果。在

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