《滚动迁移》化学主题7盐化肥

主题7盐化肥中考课标导航标准活动探究与建议五年中考考情1.

了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。2.

知道一些常用化肥的名称和作用。3.

认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。4.

了解典型的大气、水、土壤污染的来源及危害。①常用铵态氮肥的检验。②实验：粗盐中难溶性杂质的去除。③辩

论

：使

用

农

药

化

肥

对人类是利多还是弊多？［P98

考点四

3

题］④设计实验：探究农药、化肥对农作物或水生生物生长的影响。考点一盐的常见性质与用途2020

年

29

题

5

分2020

年晋中

17

题

4

分2019

年

29

题

1

分2018

年

22

题

2

分、29

题

9

分2017

年

22

题

3

分、24

（4）

1分、29

题

8

分2016

年

22

题

6

分考点三粗盐的提纯2017

年

7

题

0.5

分2016

年

27

题

9

分考点四化学肥料2019

年

29

题

1

分2018年3题2分、24题（2）1分2016年4题2分构建知识网络中考考点突破考点一盐的常见性质与用途1.

定义：由金属离子

（或铵根离子）

和酸根离子构成的化合物。2.

常见的盐：常见的盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠

碳酸钙俗称或主要成分食盐的主要成分俗称：___________俗称：_______________________

的主要成分化学式________

________________________色态、溶解性

固体，易溶于水

固体，易溶于水，溶液呈

白

色

固

体

，

能

溶

于水，溶液呈碱性白色固体，

溶于水用途重

要

、

作

、配制生理盐水、选种等用

于

、造

纸、纺织和

的生产等

主要成分之一、治疗___________

等重要的

、作

等纯碱、苏打小苏打石灰石和大理石NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3白色白色

碱性不调味品融雪剂玻璃洗涤剂发酵粉胃酸过多症建筑材料补钙剂【特别提醒】

①含有Cu2+的溶液呈

，含有Fe2+的溶液呈

，含有Fe3+的溶液呈

。②不溶于水的盐：

、

、

、

；既不溶于水也不溶于酸的盐：

。3.盐的化学性质：规律：盐

+

金属→

+

，基本反应类型：___________（1）与金属的反应

①硫酸铜溶液和铁反应的化学方程式：_______________________现象：________________________________________________微观实质：_______________________________________铁原②硝酸银溶液和铜反应的化学方程式：___________________________现象：_______________________________________________，微观实质：_____________________________________举例蓝色浅绿色黄色黄色黄色CaCO3

BaCO3

AgClBaSO4AgCl、BaSO4新盐新金属置换反应CuSO4

+

Fe

=FeSO4

+

Cu铁的表面出现一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色铁原子变为亚铁离子，铜离子变为铜原子2AgNO3+Cu=Cu（NO3）2+2Ag铜的表面出现一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色铜原子变为铜离子，银离子变为银原子（2）与酸的反应

规律：盐

+

酸→

+

，基本反应类型：_____________

①硝酸银溶液和盐酸反应的化学方程式：____________________

________AgNO3

+

HCl

=AgCl↓

+

HNO3现象：______________产生白色沉淀微观实质：__________________________________子和氯离子生②碳酸氢钠固体和盐酸反应的化学方程式：__________________

______________NaHCO3+HCl

=NaCl

+H2O

+

CO2↑

现象：___________________________体逐渐减少，有气泡产生微观实质：______________________________________________举例

新盐新酸复分解反应AgNO3

+

HCl

=AgCl↓+

HNO3产生白色沉淀银离子和氯离子反应生成氯化银沉淀+H2O

+

CO2↑固体逐渐减少，有气泡产生氢离子与碳酸氢根离子反应生成水分子和二氧化碳分子NaHCO3+HCl

=NaCl（3）

与碱的反应规律：盐

+

碱→

+

，基本反应类型：

____________

分解反应①碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应的化学方程式：______________________________________

____________Ca（OH）=CaC现象：

白色沉淀微观实质：

__

钙离子②硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_____________________________________

___________=Na2SO4

+

Cu（OH）现象：________________________________________产生蓝色溶微观实质：________________________________________③氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：____________

______________________+

3NaOH

=3NaCl+

Fe（OH）3↓现象：_________________________________________

红由微观实质：________________________________________和现象新碱新盐复分解反应Na2CO3

+

Ca（OH）2=CaCO3↓

+2NaOH产生白色沉淀钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀CuSO4+

2NaOH

=Na2SO4

+

Cu（OH）2↓产生蓝色沉淀，溶液由蓝色逐渐变为无色氢氧根离子和铜离子反应生成氢氧化铜沉淀FeCl3+

3NaOH=3NaCl+

Fe（OH）3↓产生红褐色沉淀，溶液由黄色逐渐变为无色氢氧根离子和铁离子反应生成氢氧化铁沉淀（4）与盐的反应①氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式：_______________

___________________CaCl2

+

Na2CO3

=

CaCO3

↓

+2NaCl现象：

_____________产生白色沉淀微观实质：_______________________________________钙离子酸②氯化钠溶液和硝酸银溶液反应的化学方程式：_______________

__________________NaCl

+AgNO3

=

AgCl↓

+

NaNO3现象：_____________产生白色沉淀③硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的化学方程式：_______________

_____________________Na2SO4+

BaCl2

=

BaSO4

↓

+2NaCl现象：

产生白色沉淀微观实质：______________________________________钡沉淀规律：盐

+

盐→

+

，基本反应类型：_____________现象CaCl2

+

Na2CO3=

CaCO3

↓

+2NaCl产生白色沉淀产生白色沉淀钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀NaCl

+AgNO3

=

AgCl↓

+

NaNO3=

AgCl↓

+NaNO3产生白色沉淀Na2SO4+

BaCl2

=

BaSO4

↓

+2NaCl产生白色沉淀钡离子与硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀新盐新盐复分解反应针对训练1.［原创］

下列生活中常见盐的用途中叙述正确的是（

C

）A.

氯化钠是重要的调味品，还可用于去除油脂B.

碳酸钙可用作补钙剂，也是常见的食品干燥剂C.

小苏打是发酵粉的主要成分，还可用于治疗胃酸过多D.

纯碱在工业上用于制烧碱，其溶液还可除水垢C日积月累（1）氯化钠是食盐的主要成分，是生活中重要的调味品，在医疗上用于配制生理盐水，在农业上可用氯化钠溶液来选种，工业上可用氯化钠为原料生产火碱等；（2）碳酸钙是石灰石和大理石的主要成分，是重要的建筑材料，还可用作补钙剂；（3）碳酸氢钠俗称小苏打，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分，还可用于治疗胃酸过多症；（4）碳酸钠俗名纯碱，水溶液呈碱性，是一种重要化工原料，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。2.

用如图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际不相符的是（

B

）B解析：“白炭灰”是熟石灰、“荻灰”主要成分为碳酸钾，两种物质混合会发生反应，生成碳酸钙和氢氧化钾，碳酸钙没有腐蚀性，因此能去除黑痣的原因可能是生成的氢氧化钾显碱性，具有腐蚀性。3.［2020广东模拟改编］古典著作蕴含着许多化学知识，晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方，“食”通“蚀”）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（主要成分：碳酸钾）等分煎合，可去黑痣”。（1）煎合药剂时发生反应的化学方程式是

。（2）该药方能去除黑痣的原因可能是

。Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH生成的KOH具有腐蚀性4.［原创］人体的胃液中含有盐酸，可帮助消化。胃液的pH

（填“>”或“<”）7；补钙剂中通常含有碳酸钙，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的原理是

（用化学方程式表示）。2HCl

+

CaCO3

=CaCl2

+

H2O

+

CO2↑<5.

A～F

是初中化学常见的六种物质，其中

A、B、C、D、E

为五种不同类别，B

是形成温室效应

的主要气体，它们之间相互反应及转化关系如图所示。图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”

表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。解析：A～F六种物质中，A、B、C、D、E分属不同类别；B是形成温室效应的主要气体为CO2；A与B能相互转化，则A为碳酸盐；B与C能反应，则C为碱，D为酸；D能生成E，E的物质类别为单质，故E为H2；F与酸和H2都能发生反应，故F为金属氧化物。5.

A～F

是初中化学常见的六种物质，其中

A、B、C、D、E

为五种不同类别，B

是形成温室效应

的主要气体，它们之间相互反应及转化关系如

图所示。图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”

表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。（1）F

的化学式可能是

。（2）C→A

的化学方程式为________________________________________________

。（3）D→E

的基本反应类型为

。（4）C

和

D

反应的微观实质是

。CuO（或Fe2O3，合理即可）CO2

+

Ca（OH）2

=

CaCO3↓+

H2O（或

CO2

+

2NaOH=

Na2CO3

+

H2O，合理即可）置换反应氢离子和氢氧根离子反应生成水分子易错易混解答推断题时，一定要先看清对物质类别的要求。6.［原创］碳酸钠是一种重要的盐，化学课上同学们利用碳酸钠进行了如图所示的实验。（提示：氯化钙、氯化钡的溶液都呈中性）（1）A

中溶液变为红色，说明

Na2CO3

溶液呈

性。（2）B中发生反应的化学方程式为

。（3）C和D中观察到的现象是

。（4）实验结束后，同学们将四支试管中的所有物质倒入同一个干净的烧杯中，最终看到废液浑浊并呈红色，则烧杯中一定不含的物质是

。碱Na2CO3

+

2HCl

=

2NaCl

+

H2O

+

CO2↑有白色沉淀生成盐酸拿分技巧能反应的物质不能共存。7.

在一次社会实践中，某环保小组的同学对甲、乙、丙三个工厂排出的废水进行探究，得知三个工厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种。经实验分析，a点废水的pH=3，甲厂废水流经b点与乙厂废水相遇时，无明显现象，则乙厂废水中所含溶质是

。取少量处理池中废水，滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色。NaOH猜想Ⅲ中的NaOH和HCl不能共存（合理即可）【提出问题】处理池中水样含有哪些溶质?【作出猜想】Ⅰ.NaCl、NaOH、Na2CO3Ⅱ.NaCl、Na2CO3Ⅲ.NaCl、NaOH、HCl小明质疑有一种猜想不合理，理由是

。【进行实验】小组同学设计了如下两个活动进行问题探究:实验步骤实验现象实验结论活动一取少量废水于试管中，向其中滴加足量__________________，观察现象有气泡产生猜想Ⅱ正确活动二①取少量废水于试管中，

加入过量的

溶液出现白色沉淀猜想Ⅰ正确②取上层清液，滴加几滴硫酸铜溶液

【反思评价】（1）小明同学认为活动一不合理，理由是___________________________________。（2）活动二中②发生反应的化学方程式为

。（3）

为了防止水体污染，请你对废水的综合利用提出一点合理化建议：_________

。猜想Ⅰ中加入足量稀盐酸也有气泡产生CuSO4

+

2NaOH=Cu（OH）2↓+

Na2SO4

废水处理达标后循环使用

（合理即可）稀盐酸（合理即可）CaCl2

（合理即可）有蓝色沉淀生成试题解读本题体现“四大手段”：真实任务情境、批判质疑与实践创新。拿分技巧检验氢氧根离子可用无色酚酞溶液（溶液变红）、含铁离子（有红褐色沉淀产生）或铜离子（有蓝色沉淀产生）的盐溶液等。有Na2CO3存在时，可能会对NaOH的检验造成干扰，应先检验并除去碳酸根离子。1.

定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。2.

特点：相互交换成分，各元素化合价不变。3.

复分解反应发生的条件：相互交换成分后，有沉淀、气体或水生成。4.

类型：（1）

酸与金属氧化物的反应

（酸+金属氧化物→盐+水）

举例：氧化铁和盐酸反应的化学方程式：

。反应条件：

。（2）

酸与碱的反应

（酸+碱→盐+水）举例：硫酸和氢氧化钙反应的化学方程式：

。反应条件：

。

Fe2O3

+6HCl

=

2FeCl3

+3H2O

两种化合物相互交换成分，有水生成，符合复分解反应发生的条件

H2SO4

+

Ca（OH）2

=CaSO4

+2H2O两种化合物相互交换成分，有水生成，符合复分解反应发生的条件考点二复分解反应发生的条件（3）酸与盐的反应

（酸+盐→新酸+新盐）举例：①盐酸和碳酸钠反应的化学方程式：

。反应条件：____________________________________________________________________。②盐酸和硝酸银反应的化学方程式：

。反应条件：

。2HCl+

Na2CO3

=2NaCl+

H2O

+

CO2↑两种化合物相互交换成分，有气体和水生成，符合复分解反应发生的条件

HCl+

AgNO3

=AgCl↓

+

HNO3

两种化合物相互交换成分，有沉淀生成，符合复分解反应发生的条件（4）碱与盐的反应

（碱+盐→新碱+新盐）举例：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应的化学方程式：_______________________________________。氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式：

。反应条件：

。（5）盐与盐的反应

（盐+盐→新盐+新盐）举例：氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式：

CaCl2

+

Na2CO3

=CaCO3↓

。反应条件：

。2NaOH

+

CuSO4

=Cu（OH）2↓

+

Na2SO4

Ca（OH）2

+

Na2CO3

=CaCO3↓+2NaOH

CaCl2+

Na2CO3

=CaCO3↓+2NaCl

反应物可溶，相互交换成分，有沉淀生成，符合复分解反应发生的条件反应物可溶，相互交换成分，有沉淀生成，符合复分解反应发生的条件5.

能生成沉淀、气体、水的离子对离子与之反应的离子结合生成的物质H+OH-H2OH2O和CO2OH-Mg2+Mg（OH）2白色沉淀Al3+Al（OH）3白色沉淀Fe3+Fe（OH）3红褐色沉淀Cu2+Cu（OH）2

蓝色沉淀NH3和H2OBa2+BaCO3白色沉淀Ca2+CaCO3白色沉淀Cl-Ag+AgCl白色沉淀Ba2+BaSO4白色沉淀针对训练1.［原创］制做松花蛋用的泥灰主要配料有：纯碱、食盐、生石灰、草木灰（主要成分是K2CO3）四种物质。当用水将它们混合后包在蛋壳外面时，可能发生的复分解反应共有（

B

）A.

1

个

B.

2

个

C.

3

个

D.

4

个B日积月累纯碱是Na2CO3的俗称，食盐的主要成分是NaCl，生石灰是CaO的俗称。2.

初中我们学过四种基本反应类型，下列选项中属于复分解反应的是

（

D

）A.

工业上用赤铁矿石炼铁B.

工业上高温煅烧石灰石C.

我国古代湿法冶铜D.

氢氧化铝治疗胃酸过多

D易错易混中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。3.

对于复分解反应：X

+

2NaOH

=

2Y

+

Cu（OH）2↓，下列分析中正确的（

C

）A.X一定是Cu（NO3）2B.Y可能是Na2SO4C.X可能是CuCl2D.Y可能是H2OC解析：根据反应有氢氧化铜生成，所以X中一定含有铜元素，可以是CuCl2或Cu（NO3）2，故A错误，C正确；B.Y中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果Y是硫酸钠则化学方程式配不平，故B错误；D.若Y是H2O，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故错误。故选C。4.

下图表示相连线的酸、碱、盐之间可以发生复分解反应，下表提供的四组物质符合下图要求的是（

A

）A解析：B选项中碱和盐1，C选项中酸和盐1、碱和盐1，D选项中酸和盐1、盐1和盐2之间均不能发生复分解反应。故选A。5.［原创］某同学用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④铁钉、⑤Ba（NO3）2溶液分别与稀H2SO4混合来验证复分解反应发生的条件（如下图所示）。（1）小红认为，要验证复分解反应发生的条件，上述实验

（填字母序号）没有必要做，理由是

。（2）实验

C

中观察到的现象是

，反应的化学方程式为

。（3）实验

E

中观察到有白色沉淀生成，从微观角度分析是其中的

（填符号，下同）和

结合生成了沉淀。稀硫酸和铁的反应不属于复分解反应D白色粉末减少，有大量气泡产生Na2CO3

+

H2SO4

=Na2SO4

+

H2O

+

CO2↑Ba2+SO42-（4）上述物质中

能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象。为证明两者能够发生反应，你的做法是____________________________________________

。（5）上述物质不能与稀硫酸发生反应的是

。通过实验验证，同学们总结：只有当两种化合物相互交换成分，生成物中有

、

或

生成时，复分解反应才可以发生。NaOH向滴有酚酞溶液的氢氧化钠

溶液中逐滴滴加稀硫酸，并不断搅拌，观察到溶液由红色变为无色，即可证明反应发生了Na2SO4

水沉淀气体解析：（4）上述物质中氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，发生了复分解反应，但是没有明显现象；为证明两者能够反应，可先在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，然后向滴有酚酞的红色溶液中逐滴滴加稀硫酸，观察到溶液由红色变为无色，说明两者发生了反应。（5）硫酸钠与硫酸相互交换成分后没有气体或水或沉淀生成，因此不能发生反应。试题解读本题体现学科素养：证据推理与模型认知、科学探究与科学态度。基础实验

粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤实验用品实验操作及注意事项实验现象部分实验操作目的溶解托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒（10mL）用托盘天平称取2.0g左右粗盐，并用量筒量取10mL蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃棒

，直到粗盐不再溶解为止粗盐逐渐溶解，得到浑浊的粗盐水玻璃棒的作用是________________

过滤铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸注意事项：一贴、两低、三靠滤纸上残留不溶性固体，滤液无色澄清滤纸紧贴漏斗内壁的目的是__________________；玻璃棒的作用是______

考点三粗盐的提纯搅拌搅拌、加速溶解加快引流过滤速度蒸发铁架台（带铁圈）、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、火柴把滤液倒入蒸发皿，加热，用玻璃棒不断搅拌，当__________________________时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干水分蒸发，逐渐析出白色固体玻璃棒的作用是________________________________________________________（续表）蒸发皿中出现较多固体搅拌，加快热量扩散，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅【温馨提示】过滤操作中的“一贴”是指

；“两低”是指

；

；“三靠”是指_____________

；

__

；

。【思考】过滤后滤液仍然浑浊的原因可能有：

；

等。滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘略低于漏斗口液面始终低于滤纸边缘

烧杯口紧靠玻玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸处漏斗下端管口紧靠烧杯内壁滤纸破损液面高于滤纸璃棒实验

粗盐中可溶性杂质的去除

实验目的：除去粗盐中可溶性杂质

CaCl2、MgCl2、Na2SO4

等实验步骤：1.

将粗盐加入烧杯中，加足量水，用玻璃棒搅拌至粗盐全部溶解。2.

除杂。杂质加入的试剂化学方程式Na2SO4过量的_____________

__________________________________________MgCl2过量的_____________

__________________________________________CaCl2过量的_____________

____________________________________________________________________________________BaCl2

溶液NaOH溶液Na2CO3

溶液BaCl2

+

Na2SO4

=

BaSO4↓+

2NaCl2NaOH

+

MgCl2

=

Mg（OH）2↓+

2NaClCaCl2

+

Na2CO3

=

CaCO3↓+

2NaClBaCl2

+

Na2CO3

=

BaCO3↓+

2NaCl

3.

过滤。4.

加入足量

，振荡，充分反应。5.

。将溶液倒入蒸发皿中加热。稀盐酸蒸发【温馨提示】①在多步除杂中，所加试剂要过量，后加试剂要能除去先加入的过量试剂。在除去粗盐中可溶性杂质过程中，加入Na2CO3溶液在BaCl2

溶液之后，NaOH溶液顺序不限，最后一步加入的试剂是稀盐酸。②所加试剂过量的目的是

。③加入Na2CO3的作用是

，加入稀盐酸的作用是

。将杂质离子除尽除尽Ba2+、Ca2+

除尽OH-、针对训练1.［2020

蒙阴县一模］

食盐的主要成分是

NaCl，是重要的调味品，同学们熟悉的“一定溶质质量分数的

NaCl

溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的

去除”这两个与

NaCl

有关的实验中均不需用到的玻璃仪器是

（

C

）A.

玻璃棒

B.

烧杯

C.

试管

D.

漏斗C日积月累玻璃棒是化学实验中常用的仪器，其作用有：搅拌、转移固体、引流等。2.［2020

山东模拟］某化学兴趣小组的同学按如图所示的操作完成粗盐

（含有难溶性杂质）

提纯实验。下列说法正确的是（

D

）DA.所得精盐潮湿会使产率偏低B.操作④中待溶剂全部蒸干后再停止加热C.去除难溶性杂质的步骤是③D.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④3.［原创］某同学为除去食盐水中含有的杂质Na2SO4，进行了如下实验，下列有关说法错误的是（D）A.X为BaCl2

溶液B.Y为Na2CO3

溶液C.Z为稀盐酸D.

X、Y的顺序可以颠倒D解析：除去食盐水中含有的杂质Na2SO4，先加入过量的氯化钡溶液，将硫酸钠转化成硫酸钡沉淀，然后再加入过量的碳酸钠溶液，将过量的氯化钡转化为碳酸钡沉淀，然后过滤将硫酸钡和碳酸钡除去，最后在滤液中加适量稀盐酸调至中性，即得到氯化钠溶液，加入氯化钡和碳酸钠的顺序不能颠倒，否则溶液中会含有氯化钡，故D错误。4.

海水“晒盐”得到的粗盐中含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质，

必须对其进行分离和提纯才能用于工业生产和日常生活。某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质，得到氯化钠晶体。分析流程，回答问题：（1）溶液Ⅰ中加入的试剂有：①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液，正确的加入顺序有三种，请你把它写出来（用物质前的序号表示），第一种：

；第二种：

；第三种：

。（2）在溶液Ⅱ中加入盐酸

，写出其中一个反应的化学方程式___________________

。（3）步骤Ⅲ的实验操作是

。②③①③②①③①②HCl

+

NaOH

=NaCl+

H2O

（或

2HCl+

Na2CO3

=

2NaCl+

H2O

+

CO2↑）蒸发拿分技巧在除去粗盐中可溶性杂质过程中，要注意加入试剂的顺序。试题解读本题体现“六个维度”：借鉴PISA测试理念。考点四

化学肥料1.

定义：以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料（简称化

肥）。农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中

需要量较大，因此最主要的化学肥料为氮肥、磷肥和钾肥。①氮肥：NH3·H2O、CO（NH2）2、铵盐（如NH4HCO3等）和硝酸盐（如NaNO3等）作用：促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量②磷肥：磷矿粉［Ca3（PO4）2］、过磷酸钙［Ca（HPO4）2和CaSO4混合物］等作用：促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力③钾肥：

4、

、

3等作用：促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力④复合肥：含氮、磷、钾中的

种或

种营养元素的化肥。如NH4H2PO4、

等2.

分类氮、磷、钾K2SO4KClK2CO3两三KNO3比较外观：氮肥、钾肥为

，磷肥为

白比较溶解性：氮肥、钾肥

，大多数磷肥__________比较气味：NH4HCO3有刺激性气味物理方法化学方法：取少量化肥于研钵中，加熟石灰研磨，____________________

的为铵态氮肥3.

鉴别

利：提高农作物产量

弊：不合理使用会对土壤、水源、大气产生污染4.

影响【注意】铵态氮肥不能与

混合使用，否则会生成氨气而降低肥效有刺激性气味的气体碱性物质产生白色晶体灰白色粉末溶于水不溶于水【构建物质网络图】

常见的酸碱盐之间的物质转化①______________________________________②______________________________________③______________________________________④______________________________________Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH⑤_______________________________________⑥_______________________________________⑦_______________________________________⑧_______________________________________CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2OCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2ONa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH⑨_______________________________________⑩_______________________________________⑪_______________________________________⑫_______________________________________

Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu（OH）2↓⑬__________________________________________

Ca（⑭__________________________________________⑮__________________________________________⑯__________________________________________

Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca（NO3）2NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3针对训练1.［原创］城市新栽的树木往往需要“打吊针”，给树木输入“营养液”。某营养液中含有的下列物质中属于复合肥的是（

B

）A.

KCl

B.

KH2PO4

C.

NH4NO3D.

Ca（H2PO4）2B日积月累氮肥：只含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素的化肥。磷肥：只含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素的化肥。钾肥：只含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素的化肥。复合肥：含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥。2.如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl

三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（

AB

）A.

甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.

甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.

甲：氢氧化钠溶液；乙：水D.

甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液A解析：鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，分别取样加熟石灰研磨，无氨气产生的是KCl，有氨气生成的是NH4HCO3、NH4Cl；在这两种化肥中分别加入稀盐酸，有气泡生成的是NH4HCO3，无气泡生成的是NH4Cl，故选A。3.［活动与探究建议③］化肥在农业生产中起着重要作用，其使用量与粮食产量的关系如图所示。化肥的种类很多，尿素［CO（NH2）2］是目前使用量最大的一种。尿素是蛋白质在体内代谢的产物，早在18世纪，人们就通过蒸发尿液获得了尿素，目前工业上多采用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素，同时还有水生成。在土壤中施用尿素，尿素会在土壤中酶的作用下，转化为碳酸铵或碳酸氢铵，被农作物吸收利用，并且不会在土壤中残留有害物质，长期施用没有不良影响。而长期施用硫酸铵，会使土壤酸化、板结。农药能有效防治农林病虫害，但也会对人畜和环境产生影响。依据以上信息，回答下列问题：（1）分析上图可知1978

年～1997年化肥使用量逐年

，化肥在农业生产中的作用是

。（2）按照化肥的分类，尿素属于

肥（3）发尿液可获取尿素，以此推断尿素具有的性质是

。（4）素转化为碳酸氢铵属于

（填“物理”或“化学”）

变化。（5）工业生产尿素的化学反应方程式为

。（6）关于使用化肥、农药的一条建议______________________________________________。增加提高粮食产量氮能溶于水化学

根据实际情况，合理施用化肥和农药

（合理即可）2NH3

+

CO2

CO（NH2）2

+H2O试题解读本题落实活动与探究建议：辩论：使用农药、化肥对人类是利多还是弊多？体现“六个维度”：着力考查阅读能力。4.

我国是农业大国，农业是立国之本。某地区小河旁的农田多年以来使用的

化肥和农药主要是

KCl、K2CO3

和

CuSO4

等，为检验该农田旁边的小河是否

受到污染。同学们进行了如下探究。（1）

K2CO3

为农作物提供的营养元素是

。（2）

同学们对河水展开了探究。小宇观察到所取河水几乎无色，于是认为

河水中不含

CuSO4，但小靖反驳了小宇的说法，理由是______________________________

，同学们一致认为，应该通过实验对可能存在的成分逐一进行检验。K

（或钾元素）若硫酸铜浓度小，则不易观察到蓝色解析：K2CO3属于钾肥，可为农作物提供的营养元素是钾元素；硫酸铜溶液呈蓝色，但如果浓度小，则不易观察到颜色，因此河水无色，不能确定是否含有硫酸铜。【总结反思】根据实验结论，小宇认为河水受到了所施化肥的污染，但有人提出反对，理由是

。可能是土壤中的氯化物溶解到了河水中（合理即可）解析：取少量河水于烧杯中，向其中滴加足量稀硝酸，没有明显现象，说明河水中不含碳酸钾；步骤②的结论是河水中不含硫酸铜，可知向烧杯中加入的试剂是硝酸钡溶液，且没有明显现象出现；步骤③的结论是河水中有氯化钾，检验氯化钾所用试剂是硝酸银溶液，观察到的现象是有白色沉淀生成；通过实验探究，最终确定河水中含有氯化钾，但不能确定河水是否被所施化肥污染，也可能是土壤中的氯化物溶解到了河水中。实验步骤实验现象实验结论①稀取少量河水于一个洁净的烧杯中，向其中滴加足量硝酸无明显现象_________________②向上述烧杯中再滴加足量______________________________

河水中无

CuSO4③继续向上述烧杯中滴加____________

__________________河水中有

KCl硝酸钡溶液硝酸银溶液无明显现象有白色沉淀生成河水中无

K2CO3【进行实验】山西真题再现考点一

盐的常见性质与用途1.［2014

山西］

下列变化不能一步实现的是

（

B

）A.

CO2→COB.

Fe2O3→FeCl2C.

Cu→Cu（NO3）2

D.

Na2CO3→NaOH2.［2020

山西节选］

活动二：检验泳池水中是否加

入硫酸铜。实验步骤实验现象实验结论1.

取少量泳池水于试管中，滴加几滴

________________________________________

有蓝色沉淀产生池

水

中含有

Cu2+2.

另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴____________________________________________产生白色沉淀池

水

中

含有离子

______(用符号表示）BNaOH

溶液［或Ca（OH）2溶液，合理即可］Ba（NO3）2

溶

液（或

BaCl2溶液，合理即可）【实验小结】泳池水中含有硫酸铜。步骤1发生反应的化学方程式为___________________________________________________________________________________。【实验调查】

同学们咨询了泳馆的管理人员，得知：①池水是定期净化再利用的。②池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。CuSO4

+2NaOH

=Cu（OH）2↓+

Na2SO4

［或CuSO4

+

Ca（OH）2

=

Cu（OH）2

↓

+CaSO4］项目实验步骤实验现象实验结论方案一取少量处理后的水于试管中，滴加几滴

，再滴加几滴稀硝酸产生白色沉淀溶液中含有Cl-方案二取少量处理后的水于试管中，加入一根洁净、光亮的铁钉铁钉表面无红色固体出现溶液中不含的离子是

（用符号表示）3.［2020山西晋中节选］任务二：检验处理后的水质成分【进行实验】检验水中是否含有CuCl2。【交流研讨】处理后的水中可能含有氯化钠，因此，方案一中可能发生反应的化学方程式为

。

NaCl

+

AgNO3

=AgCl↓

+

NaNO3

硝酸银溶液（或AgNO3溶液）Cu2+4.［2018

山西］食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是

。

蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是

。5.［2017

山西］

我们的胃液中含有盐酸，它有助于

消化，但胃酸过多会引起胃部不适，有时可以用

小苏打治疗，

反应的化学方程式为_________________________

_____________，反应前后一定没有变化的离子是

（用离子符号表示）。

NaCl

NaHCO3

NaHCO3

+

HCl

=

NaCl

+H2O

+

CO2↑

Na+、Cl-

6.［2016山西］乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转换方法，用CaCO3制得CaCl2。图中“

→”表示物质间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。请回答下列问题：（1）A

的化学式为

；反应①②③都不涉及

的基本反应类型是

反应。（2）牛牛认为

CaCO3

经一步反应就可转化为

CaCl2，反应的化学方程式为____________________________________。（3）对比两同学的转化方法，

我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步

转

化

为

CaCO3的化学方程式_____________________________________________________________________________。

CaO

置换CaCO3

+

2HCl

=

CaCl2

+

H2O

+

CO2↑

Ca（OH）2

+Na2CO3

=CaCO3↓+

2NaOH

［或

Ca（OH）2

+

CO2

=

CaCO3↓

+

H2O］考点三

粗盐的提纯7.［2016

山西节选］根据不同物质的性质，提纯物

质的方法可以有多种。下面呈现的是化学课堂上

“物质提纯”的小组竞赛场景。（2）

乙组抽到的题目是“从

NaCl

和

Na2CO3

的混合

物中提纯

NaCl”。

同学们经讨论认为利用两物质化

学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯。

下图中

X

的化学式为

。由于

BaCl2

溶液

的用量不易控制，

会使溶液

b

的溶质有多种情

况，导致蒸发后得到的固体可能不纯。BaCO3

（3）

同学们对乙组方案中溶液

b

的溶质成分进行探究。【作出猜想】

猜想一：NaCl、BaCl2

猜想二：NaCl猜想三：___________________________NaCl、Na2CO3

（名称也可）【设计方案】

经讨论，大家认为只用一种试剂就

能作出判断。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液b于试管中，向其加入_________

若看到

猜想一正确若无明显现象猜想二正确若看到冒出气泡猜想三正确NaCl、Na2CO3

（名称也可）白色沉淀稀硫酸各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况。（4）同学们对甲、乙两组提纯方法的效果进行了研讨。【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯。用化学方法提纯还要考虑

到反应物用量对提纯效果的影响。【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯

NaCl，方法是向混合物中加入过量的

，充分反应后，经蒸发结晶就能得到

NaCl。”稀盐酸

考点四

化学肥料8.［2018山西］某无土栽培所需的营养液成分是含有

N、P、K、Ca

等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。

可作营养液成分的是（

C

）A.

P2O5B.

KOHC.

NH4ClD.

CaCO3解析：A.P2O5不属于无机盐，故A错误；B.氢氧化钾属于碱，具有强烈的腐蚀性，故B错误；C.氯化铵是可溶性的氮肥，可作营养液成分，故C正确；D.碳酸钙是不溶性的盐，不能作营养液成分，故D错误。故选C。9.［2016

山西］化肥的使用大大提高了粮食的产量。下列化肥属于磷肥的是（D

）A.

KNO3B.

NH4ClC.

KClD.

Ca3（PO4）2

CD10.［2018

山西］在山西省人民医院消化科的宣传栏里，有这样一则宣传：幽门螺旋杆菌———消化道传染病检测方法（如图

2）：被检者空腹，先用约20

mL凉开水口服一粒尿素胶囊（尿素中碳的相对原子质量为14）。静坐25分钟后，用一次性吹气管向二氧化碳吸收卡中吹气，再将吹完气的样品交给医生检测。（1）观察图

1，集体就餐时，为避免疾病传播应

该注意的是__________________

（写一条）。（2）胶囊中尿素的相对分子质量是

。农业生产所使用的化肥中，尿素可用作

肥。用公筷（或分餐制）（合理即可）氮6211.［2017

山西］经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很