实用的少先队工作计划集锦七篇

第页共页实用的少先队工作方案集锦七篇实用的少先队工作方案集锦七篇少先队工作方案篇1一、指导思想:以科学开展观为指导,结实树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人”的要求,以体验教育为根本途径,全面加强少年儿童思想道德建立,有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能,成为幸福生活并能创造幸福的人。”二、工作要点:(一)加强少先队根底建立完善少先队根底建立,加强组织队伍建立。以”养成教育月“”养成教育周“为手段,强化学生养成教育,加强队知识教育,加强少先队凝聚力,完善大、中队的机构建立。1、利用校内外资,抓好中队辅导员队伍培训工作和校外辅导员建立,进步中队辅导员的管理才能和工作艺术,标准中队活动有方案、有措施的开展工作。使少先队活动课成为学生自我管理和自我教育的阵地。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。强化辅导员责任意识,不断提升辅导员的管理程度。进一步完善“红星级中队”的评选机制,增加赏识教育的内容,完善个体评价与集体评价的结合,狠抓学生行为标准养成教育,进步班队集体建立的程度。2.加强少先队小干____伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成扶助员队伍和播送员队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。完善少先队各项制度的建立和落实,加强少先队组织建立和作风建立,认真开展队风、队礼、队纪教育,进步少先队员的“归属意识”。3、以“礼仪、诚信、责任感”为目的加强养成教育,以每学期“养成教育月”;每月”养成教育周“为抓手,制定并加强少先队日常行为标准的训练方案。4、在三-五年级的学生中通过自荐和他荐的方式,考核挑选一批新的少先队大队干部,并参与到学生的民主选举中去。今年的民主选举和考核方式需要慎重的考虑,建立一种既方便操作又能有效的孩子们喜欢的方式进展选举和考核。(二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。2.抓好扶助员、旗手、护旗手、红领巾播送站等的各项工作,使之成为展示少先队员风采的一个窗口,成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。3、建立健全中队建立,加强中队辅导员的培训、指导,实在开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。4、组织一次大队干部的集体活动,增加队干部之间的交流与合作从而更顺利的开展今后的少先队工作。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1.环境卫生。本学期学校大队部将重点搞好环境卫生,各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进展教育,要组织学生认真做好每一天的卫生维护工作。要着力去除卫生死角,要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监视、检查、评比工作。2.文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守那么、中小学生日常行为标准的要求,学校将通过晨会、主题班队会等各种形式,广泛开展文明礼仪理论训练活动,把礼仪标准作为加强文明礼仪教育、标准队员行为的根本要求,全面进步队员的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定根底。各中队都要教育队员无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为标准、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3.加强平安教育工作。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对师生特点,有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育。平安教育有防火平安,食品卫生与疾病防治平安,交通平安等等。各中队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进展教育,标准学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作,要求值日老师进步责任感,做好路队回家工作,加强管理,标准活动要求,大队部将不定期的对老师们路队回家的带队管理进展抽查,以保证学生在校园内进展平安活动。,4.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资,各少先队工作方案篇2一、指导思想：以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导，不断增强少先队员的爱国、集体和社会教育，树立做社会现代化建立接班人的思想，使我校少先队活动进一步走向开放、面向现代化、面向将来，培养造就合格的社会人才。抓好少先队的根底建立和仪仗队训练，以全面进步少先队工作程度。二、目的任务：1、抓好少先队员的教育活动，建立一个团结向上、文明健美、勤奋进取的集体形象。2、使少先队员学会做人、学会学习、学会办事。3、积极开展少先队员的文体活动。4、加强少先队仪仗队的建立，队伍整装、动作整齐、训练有素，力求到达一流程度。5、开展各种第二课堂活动，争取在各种比赛中获得好成绩。三、详细工作安排：九月份1、制订大、中队工作方案。2、健全大、中队组织，整顿队室，选出大中小队干部，成立大队委员会.3、庆贺第20个老师节,出版好各中队墙报。4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动,抓好学校学生篮球队,田径队,合唱队,舞蹈队的训练;5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐.十月份1、庆贺国庆节,出版好各中队墙报。2、10月13日少先队建队55周年活动，新队员入队宣誓仪式等。3、祖国成就教育月：庆贺中华人民共和国成立55周年。4、开展“中国少年雏鹰行动”，组织队员参加校园劳动和社会公益活动，培养队员的自理才能和劳动技能。十一月份1、继续训练好仪仗队。2、迎接家长开放日,排练好节目办好学校文艺汇演,书画展览及体育活动.3、更新新一期各中队墙报。十二月份1、冬锻活动月：积极开展冬季体育锻炼活动。2、庆贺“元旦”。3、做好少先队总结，开展评优活动。4、布置假日活动。元月份1、进入期末复习阶段。2、迎接期末考试，以优异的成绩向老师、家长汇报。3、总结评优。少先队工作方案篇3一、本班少先队队员情况分析^p：本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比拟详细的理解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为标准有了一定的掌握，非常清楚一些根本的学生守那么，能很好地遵守纪律。二、工作分类：〔一〕五项竞赛工作这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比拟欠缺，都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任清楚。1、设立卫生监视员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那么提醒组员。假如卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，假如卫生监视员提醒了，组长没有很好的施行，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他装备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进展记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进展评比，不合格者撤换。3、班长进展协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进展点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联络，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联络学生，理解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开场可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一搜集，一周统计一次，并进展评比。把评比情况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生才能的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的安排进展添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三、少先队工作思路1、认真贯彻爱国教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存的技巧，学会与人相处的才能，学会付出和爱，学会关心保护别人等美妙的品格。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安知识教育，让学生对平安知识有很大的理解，明白什么危险的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四、工作安排〔一〕九月份1、五项竞赛开场〔二〕十月份1、庆贺国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动〔三〕十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛〔一－三年级〕3、野炊活动4、第三期校报刊出〔二1－一3〕〔四〕十二月份1、迎元旦大合唱比赛〔五〕一月份1、庆贺元旦2、安排寒假工作。少先队工作方案篇4指导思想：从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的要求，以体验教育为根本途径，以“我是花香好少年”“八礼四仪”“XX文明有礼24条”教育为抓手，通过深化少先队品牌活动，全面进步少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建立，构建少先队工作良好机制，努力开拓我校少先队工作新场面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。工作内容：一、队伍建立常抓不懈1、适时表扬，激发热情。关注辅导员工作中的积极表现，每周会议时及时反应各项工作、活动开展情况，进一步提升团队的凝聚力，增强自我进取意识。每月“班主任例会”，通报各班常规表现，公布考核积分，同时组织经历交流，加强理论学习，进步辅导员的业务素质。结合考核积分，评选“班主任之星”，通过多种渠道给予表扬，肯定辅导员的付出，进步工作的积极性。每月推出优秀辅导员典型，发布微信____，扩大社会影响。对于月考核积分排名靠后的辅导员进展跟踪催促、指导。开展XX小学首届“班主任节”系列活动，进步班主任的责任感，增强班主任的归属感。2、及时反应，树立典范。值日老师每天早晨、中午要对“承包区域”进展巡查，发现问题立即催促相关班级整改到位，确保校园卫生无死角，并将记录表上交队部进展汇总，通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时，利用手机及时拍摄值日过程发现的“美”的言行，并上传至学校微信群，各班主任酌情予以嘉奖。启动校园电视台，每月侧重于一个方面对师生言行进展拍摄、曝光，及时发现不良行为并整改，树立身边的鲜活的学习典范。3、按时考评，发挥作用。对“红领巾监视岗”“红领巾礼仪岗”队员进展培训和考核。细化检查标准，严抓不良行为，值日生例会时反应值日情况，针对工作中存在的问题及时整改。学期末进展考核，由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进展评分，据此评选“优秀值日生”，考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分，以增强“双岗队员”的工作责任心，充分发挥其作用。二、常规工作做细做实1、阵地建立，因时制宜。充分利用少先队队室、播送台、电视台、宣传窗、黑板报，以及晨会、少先队活动课的作用，根据少先队员的实际情况组织开展教育活动，鼓励少先队员通过活动自我教育，在体验中安康成长。2、“花香”特色，稳步推进。根据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准，结合“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“花香班级”评比、“花香细节我做到”等活动，一月一个重点，对学生日常行为标准量化考评，采用学生自评、小组互评、家长帮评、老师总评的做法，把考评结果作为评选“花香儿童”的重要根据，使学生在自律和他律的教育过程中，逐步形成良好的行为习惯，扎实推进花香校园建立。3、课题研究，提升程度。加强课题研究工作，在问题中寻找课题，在思路中寻找出路，把考虑化为行动，积极申报少先队课题，以课题促考虑，以考虑促理论，全面提升辅导员科研程度。4、平安教育，常抓不懈。把平安教育贯穿到整个学期，以平安常识为内容，针对队员特点，有方案、多形式开展法制、平安教育，引导学生知法，懂法，自觉遵守各项法律法规，进步平安防范意识和自护自救才能。每月开展平安演练，进一步帮助队员认识生命的意义与价值，珍爱生命，并掌握脱险技能与本领。5、特殊儿童，倾注爱心。定期对特殊儿童尤其是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子进展心理辅导，重视教育和管理，给予更多的关爱和帮助，让这些孩子同样拥有一个快乐、幸福的童年。各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，进步心理承受力，快乐成长。三、理论活动力求创新1、主题教育，熏陶情感。围绕重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“3”建队日等，对广阔队员进展爱国、集体和____传统教育，帮助他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。2、特色活动，展示风采。围绕“我是花香好少年”系列活动，从生活技能、才艺展示、学习技能等方面给队员们提供一个展示自我、挑战自我的舞台，使队员们更加自信、乐观地成长。3、动感中队，智慧引领。大力推进“动感中队”的创立，围绕“五小”活动的详细要求，利用少先队活动课、素质拓展、社团活动和假日小队等活动时间，围绕其中一到两个工程开展丰富多彩的`活动，在活动中提升队员的才能，提炼中队的特色，使大桥小学的大队建立活力四射。4、领巾行动，幸福成长。各中队要组织队员学习红领巾争章施行细那么的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时组织好红领巾假日小队深化社区开展各类理论活动，让队员在理论体验中锻炼成长。少先队工作方案篇5六年级班共有51名学生，全部都是少先队员，每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、老实、创新他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(一)常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监视岗"，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出"最正确拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。(四)队干部的培养方面中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我要认真抓好学生干部的培养，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带着下都得到较好的开展，让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。少先队工作方案篇6一、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强理论，体验为主，讲务实效。三、工作目的1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化装，男生不留长头发等。2、学生良好行为道德养成。3、遵守交通规那么，懂得根本的交通平安常识。4、理论活动：能做家务，能筹划和组织各种活动。5、会唱《国歌》《队歌》和《校歌》、能懂得少先队知识。6、举办“六一”学生才艺展示活动。7、进一步完善校园的绿化、美化工作。四、采取措施1、深化老师、学生当中，多听意见，加强与老师〔班主任〕的意见交流、敢于成认和总结缺乏，多和学生谈心，理解学生的内需。2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理安康教育。3、转变观念，变管理为效劳，认准效劳对象，热情效劳。4、做好三个结合：辅导与检查相结合、鼓励与自主相结合、理论与体验相结合。5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资共享。五、详细方案1、深化贯彻《公民道德建立施行纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德理论活动。⑴是要实在加强思想政治教育。⑵是要实在加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德标准，树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱将来的广阔胸怀，做到心中有别人、心中有集体、心中有祖国。⑶是要实在加强纪律法制教育。用社会民主和法制教育精神教育少年儿童，用中小学生日常行为标准和少先队队章约束少年儿童，帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。2、扎实抓好“六一”学生才艺展示活动的开展，进步学生综合理论活动才能。为了进一步进步素质教育的整体程度，培养一批合格加特长的人才，拟定六一节举办学生才艺展示活动。为此新学期开场，各班必须认真制定好方案，实行班主任负责制。各层次负责人要充分发挥监视、管理与参谋作用，擅长根椐本校的实际和优势，集中精力培养合格加特长的学生，确保活动得以顺利举办。3、转变观念，变管理为效劳引导，抓好中队辅导员队伍建立。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色，认真讨论中队建立，由一手操办变为由学生自主筹划，相信学生，敢于放手，多给时机，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辩论会，主题小品，生活体验，社会调查等。这一点，尤其在高年级更要充分开展。低年级那么多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感，组织学生观看有教育意义的vcd，学生在看后写简单的观后感，以自愿为原那么，并建议学生按自己所写的观后感来要求和鼓励自己，中队辅导员尽可能做到循循善诱，与平等地位对待学生，找学生谈话时尽可能以真诚的语言，变要求怎么样为“我们来个约定〔协议〕，你我的机密，共同的愿望”等，学生会感到在老师的心目中地位进步了，自信心也会倍增，同样，用这样的方式也有利于培养学生的诚信。4、深化开展文明班级评比活动，把创立文明学校工作引向深化。对各班创立文明班级工作进展评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一所高标准的市级文明学校。5、配合德育处抓好学生的爱国教育、____传统教育。组织正常的升旗仪式，有针对性的进展国旗下讲话，请____前辈或老老师到校开展讲座。6、做好学生的“社会行为才能”教育工作，结合镇关工委、派出所、司法等对学生进展社会行为才能教育，请关工委的老同志到校进展____传统教育，组织四至六年级局部行为差异的学生参加法制辅导教育，初定由派出所法制辅导员负责。7、扎实抓好学生的道德养成教育，抓好学生的礼仪、行为标准、卫生、保护公物的教育。结合“我为创强做奉献，争做文明小公民”为主题的教育活动，将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民；引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来，通过活动对学生进展人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。8、健全少先队工作，补选大队委员、红领巾播送站主持和记者，前两项在校园文化艺术节过后开展，红领巾播送站主持和记者在期初完成。9、进步红领巾播送站的播送水准，要求内容丰富、贴近生活，播音员吐字准确明晰，并富有幽默感，学生收听和参与的人数有明显进步。工作安排：二月份：1、制订少先队工作方案。2、开学典礼。3、抓好新学期校园环境布置。4、制定举办“六一”学生才艺展示活动方案。5、《守那么》、《标准》养成教育。6、制订雏鹰播送站工作方案，播送节目准时开播。7、制订雏鹰争章方案，布置雏鹰争章活动。8、召开完小辅导员会议，布置本学期少先队活动。三月份：1、扎实开展“学雷锋、学赖宁、做好事”活动。2、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。3、结合“三八”妇女节，进展“学会尊重”主题队会。〔五〔1〕中队负责〕4、检查“文明班级”开展情况。5、以体验教育为载体，全面铺开“雏鹰争章达标活动”和“手拉手”活动。四月份：1、清明节祭扫烈士陵园，进展____传统教育。2、请消防队的同志、法制副校长到我校进展法制、平安知识讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。五月份：1、继续开展以《民族精神代代传》为主题的爱国教育。2、开展“文明小天使行动”〔以倡导文明为目的在科技、人文方面开展理论活动。〕3、辅导员工作经历交流。4、进展卫生和防疫宣传。5、理解完小争章活动的开展。6、筹备庆六一活动。7、结合母亲节，进展“学会感恩”主题队会。〔四〔2〕中队负责〕六月份：1、开展“六一”学生才艺展示活动。2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。4、部署暑期少先队活动。少先队工作方案篇7一．指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成局部，效劳学校教育改革；效劳素质教育是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，施行素质教育”。“发动社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年安康成长创造良好的社会环境。”因此实在加强对未成年人思想道德建立工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校将在XX区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德理论活动，在活动中参加教育，使其安康成长。二．工作思路1．树立一种意识：双主体即学生和老师2．抓住两条主线：养成教育，教学质量。3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通