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千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《邹忌讽齐王纳谏》课堂指南（二）(语文版八年级必修教案设计)整理

【学习目标】

1、把握本课中消失的文言实词的词义并做归纳。

2、把握文中消失的词类活用，古今异义词，并能辨析和把握文言特别句式。

3、理解文章奇妙设解说理的特点，明白虚心接受意见的好处。

【重点难点】

1、理解和把握文中的文言实词、文言虚词和特别的文言句式。

2、在理解的基础上背诵全文。

【学习方法】

自主、合作、点拨、训练

【合作探究】

1、辨析形近字，先注音后组词。

（1）冠（）（2）廷（）

寇（）延（）

（3）蔽（）（4）纳（）

弊（）枘（）

2、解释下面句子中加点的词。

（1）谓其妻曰（）此所谓战胜于朝廷（）

（2）于是入朝见威王（）皆朝于齐（）

（3）皆以美于徐公（）必以情（）

3、默写填空。（7分）

（1）臣诚知不如徐公美。，，，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，，，：由此观之，王之蔽甚矣。

（2）乃下令：“，受上赏；，受中赏；，，受下赏。”

（3）令初下，群臣进谏，；数月之后，；期年之后，虽欲言，无可进者。

（4）燕、赵、韩、魏闻之，。此所谓。

4、理解课文内容填写句子。（3分）

（1）文中写邹忌相貌美的句子是：

（2）文中写邹忌有自知之明的句子是：

（3）文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：

5、解释下面句子中加点词的古义、今义。

（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如古义今义

（2）今齐地方千里，百二十城古义今义

（3）宫妇左右莫不私王古义今义

（4）能谤讥于市朝古义今义

6、推断下面句子运用的描写手法。

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（）（2）问之客曰：“吾与徐公孰美？”（）

（3）孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如之远甚。（）

（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（）

7、问题探究。

⑴、针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合详细的语句分析说明不同在哪里，为什么？

⑵、你认为这篇文章表达了怎样的主题？

⑶、请简要分析文中两个人物的形象特点。

A、邹忌：B、齐威王：

8、本文结构严谨，中心突出，详略得当，请结合课文内容详细说明。

【展现提升】

各小组在预习的基础上争论、沟通，其他同学订正补充。

【老师点拨】

穿插于以上各个环节中。

【达标测评】

1、题目中的“讽”的意思是，“纳”的意思是。本文出自

编写的。

2、对下面句子中加点的词解释有错的一项是（）

A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（指身材与面貌）B、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰（指穿上衣服，戴上帽子）

C、窥镜而自视（本是偷看，这里引申为“照”）D、又弗如远甚（差得太远，远远不如的意思）

3、下面的句子在文中的正确意思是（）（

旦日，客从外来，与坐谈。

A、早晨，有位客人从外面进来，和他坐着交谈B、其次天早晨，有位客人从外面进来，和他坐着交谈。

C、早晨，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。D、其次天早晨，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。

4、下面句子中“美”字的用法不同于其他三句的是

A、吾孰与徐公美B、徐公不若君之美也C、妾之美我者，畏我也D、皆以美于徐公

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