中考物理一轮复习知识点梳理与针对性分层训练第15章 电流和电路（教师版）

中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练第第15章电流和电路【知识点】【知识点1、两种电荷】一、两种电荷1．用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。2．自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。3．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。4．电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库，符号是C。二、原子及其结构1．原子的中心是原子核，在原子核的周围，有一定数目的电子。电子绕核旋转。2．电子是带有最小负电荷的粒子，所带的电荷量是1.6×10-19C，原子核带正电。3．在通常情况下，原子核所带的正电荷的数目与核外电子所带的负电荷的数目是相等的，所以对外不显电性。三、导体和绝缘体1．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。2．金属导电靠的是自由电子。【经典例题考查】1．下列关于电学知识说法正确的是（）A．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒相互吸引 B．验电器的原理是异种电荷相互吸引 C．摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移 D．在有些地毯的编织过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了使地毯更耐用【解析】A、毛皮与橡胶棒摩擦时，二者分别带上等量的异种电荷，此时橡胶棒带负电，毛皮带正电；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，此时将毛皮与玻璃棒靠近，因它们带有同种电荷，所以会相互排斥，故A错误；B、验电器的原理是同种电荷相互排斥，故B错误；C、摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中一个物体得到电子而带负电，另一物体失去电子而带正电，所以，摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移，故C正确；D、当人在地毯上走过时，脚与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，带电体会吸收灰尘等轻小物体，如果加一些不锈钢丝可以将由于摩擦而使地毯所带的静电导入大地，使地毯不易沾上灰尘，故D错误。【答案】C。2．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在铁架台上，它们之间相互作用的场景如图所示，已知丙球与毛皮摩擦过的橡胶棒带同种电荷。下列判断中正确的是（）A．甲球带负电荷，乙球一定带正电荷 B．甲球带负电荷，乙球可能不带电 C．甲球带正电荷，乙球一定带负电荷 D．甲球带正电荷，乙球可能不带电【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，已知丙球与毛皮摩擦过的橡胶棒带同种电荷，则丙球带负电；由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带负电；甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电。综合知，乙球可能带负电，也可能不带电，故B正确。【答案】B。3．无线吸尘器能够方便、轻松完成清扫任务。下列事例中与吸尘器“吸尘”物理原理相同的是（）A．与头发摩擦过的橡胶棒“吸引”轻小物体 B．用吸管“吸”饮料 C．磁铁“吸引”铁钉 D．两个表面削干净、削平的铅柱压紧后“吸”在一起【解析】吸尘器是利用电机将吸尘器内的空气抽走，使内部气压小于大气压，灰尘等垃圾在大气压的作用下被压入吸尘器内。A、与头发摩擦过的橡胶棒会带电，能够吸引轻小的灰尘。故A不符合题意；B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，此现象与大气压有关。故B符合题意；C、磁铁能“吸”起铁钉，属于磁体的吸铁性。故C不符合题意；D、削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用。故D不符合题意。【答案】B。4．摩擦后的气球能“吸”起头发，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A．拔火罐时罐子“吸”在皮肤 B．干燥的冬天，化纤衣服容易“吸”附灰尘 C．厨房中的抽油烟机能将油烟“吸”走 D．两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起【解析】摩擦后的气球能“吸”起头发，是因为带电体能够吸引轻小物体。A、拔火罐时罐子“吸”在皮肤，是大气压的作用，故A不符合题意；B、干燥的冬天，化纤衣服容易因摩擦而带电，会吸引轻小的灰尘，故B符合题意；C、抽油烟机能将油烟“吸”走，是利用的空气流动速度越快，压强越小，故C不符合题意；D、削平的铅柱压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用，故D不符合题意。【答案】B。5．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即3×10﹣7m的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负（正/负）电，具有吸引轻小物体的作用。【解析】（1）因为1μm＝10﹣6m，所以0.3μm＝0.3×10﹣6m＝3×10﹣7m；（2）N95口罩在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电荷，由于带电体能吸引轻小物体，进而吸附一些粒径较小的污染物，甚至病毒这种纳米级的物质也会被吸附；【答案】3×10﹣7；负；吸引轻小物体。【知识点2、电流和电路】一、电流1．电荷的定向移动形成电流。2．把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。3．在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。4．发光二极管，由半导体材料制成，具有单向导电性，电流从正极流入，负极流出时，二极管发光；否则不发光。二、电路1．物理学中将提供电能的装置叫做电源。2．电源、用电器、导线和开关，组成了电流可以流过的路径——电路。3．只有电路闭合时，电路中才有电流。三、电路图用符号表示电路连接的图，叫做电路图。四、通路、断路、短路1．通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。2．断路：电路中如果某处被切断，没有电流通过的电路。3．短路：直接用导线将电源的正负极连接起来的电路。【经典例题考查】6．假期休闲旅游时，我们常常会带上一块充电宝。试分析利用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电源。而利用充电器给充电宝充电时，充电宝相当于用电器。【解析】给手机充电时，它会消耗电能，这种情况手机和简单电路的用电器差不多，而充电宝给手机充电时，电能来自于充电宝，充电宝相当于简单电路的电源；而利用充电器给充电宝充电时，充电宝消耗电能，充电宝和简单电路的用电器差不多，这时充电宝相当于用电器。【答案】电源；用电器。7．随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（）A．总开关 B．电源 C．用电器 D．电能表【解析】房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的总开关，故A正确。【答案】A。8．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带的电性与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电性一样，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则连接的瞬间，金属棒中的电流方向是从B→A（选填“A→B”或“B→A”）。【解析】与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的是负电荷，A带的电性与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电性一样，A带负电是因为多余电子；B不带电，是因为原子核带的正电荷数等于核外电子带的负电荷数。用一根带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，自由电子会由A到B发生定向移动，而带负电的自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中的电流方向由B到A。【答案】B→A。9．一种声光报警器的电路如图所示，会出现的现象是（）A．当感应开关S1和S2都闭合时，灯泡不亮，电铃不响 B．当感应开关S1和S2都闭合时，灯泡不亮，电铃响 C．当感应开关S1闭合、S2断开时，灯泡不亮，电铃响 D．当感应开关S1闭合、S2断开时，灯泡亮，电铃不响【解析】AB、当感应开关S1和S2都闭合时，灯泡由于被导线短路没有电流通过，所以灯泡不亮，只有电铃响，故A错误，B正确；CD、当只闭合开关S1时，S2断开时，灯泡和电铃串联在一起，所以它们能够正常工作；故CD错误；【答案】B。10．物理学中我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，在电视机的显像管中，有一束电子流由阴极K射向荧光屏S处，则电流方向为由S指向K（选填“由S指向K”、“由K指向S”）【解析】电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。当电视显象管工作时，从阴极K发出电子流射向S处，电流的方向与电子的运动方向相反，所以射线管内的电流方向从S极流向K处。【答案】正电荷；由S指向K。【知识点3、串联和并联】串联电路并联电路连接特点用电器逐个顺次连接，只有一条电流的路径，无分支各用电器并列地连接在电路的两个点之间，有干路与支路之分工作特点任意一个用电器断路，其他用电器均停止工作某一支路断路时，其他支路上的用电器仍可工作开关控制特点电路中任意位置的一只开关，即可控制整个电路的工作干路开关控制整个电路的所有用电器，支路上的开关只能控制所在支路上的用电器电路图举例节日用的小彩灯家庭电路中的用电器【经典例题考查】11．学习了串并联电路后，小华想探究串并联电路的工作特点，小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2熄灭，接着小华将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器不能（选填“能”或“不能”）独立工作。（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2仍然亮，接着小华将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器互不（选填“相互”或“互不”）影响。（3）如图甲，小华将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，发现灯L1、L2都亮，于是得出结论：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用不变（选填“改变”或“不变”）。（4）通过第（3）步操作，小华还得出另外一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路。小华的说法错误（选填“正确”或“错误”）。（5）在以上的（1）（2）步的操作中有一个明显的错误是：取下和安装灯泡前没有断开开关。【解析】（1）根据题中描述，如图甲L1和L2串联，取下L1，发现L2熄灭，接着将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，可得：在串联电路中各用电器互相影响，不能独立工作；（2）根据题中描述，如图乙L1和L2并联，取下L1，发现L2仍然亮，接着L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，可得：在并联电路中各用电器互不影响，可以独立工作；（3）根据题中描述，如图甲L1和L2串联，将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，发现灯L1、L2都亮，可得：串联电路中开关位置的改变对各用电器的控制作用不变；（4）开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，这个结论是错误的，例如：图乙开关也能控制所有用电器；（5）在进行电路操作前应断开开关，遵循安全用电原则。【答案】（1）不能；（2）互不；（3）不变；（4）错误；（5）取下和安装灯泡前没有断开开关。12．如图所示，电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。以下电路符合要求的是（）A． B． C． D．【解析】由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关都可以控制电动机，它们都与电动机串联，所以两开关应串联接在电路中，根据选项可知B符合题意，ACD不符合题意。【答案】B。13．如图是电冰箱的内电路简图，电动机M能带动压缩机进行致冷，电灯L用于开门照明，关于这个电路，说法正确的是（）A．电动机与灯L串联 B．S1能控制整个电路 C．当冰箱门打开时S1断开 D．当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合【解析】A、S1，S2都闭合时，电流有两条路径，照明灯与电动机并联，故A错误；B、读图可知，开关S1控制照明灯，故B错误；C、打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯发光，故C错误；D、读图可知，开关S2控制电动机，所以冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机停止工作，当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合，故D正确。【答案】D。14．如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成串联电路，断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成并联电路，同时闭合S1、S3，电路会形成电源短路。【解析】（1）由电路图可知，只闭合S1，断开S2S3时，R1、R2首尾顺次连接，它们是串联的。（2）由电路图可知，闭合S2S3，断开S1时，R1、R2首首相连，尾尾相连，它们是并联的。（3）由电路图可知，同时闭合开关S1和S3，电源短路，这是不允许的。【答案】串联；并联；电源短路。15．将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A．开关S1只控制灯泡L B．开关S2只控制灯泡L C．先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路 D．同时闭合S1、S2，灯泡L和电动机M并联【解析】由图知，ABD、两只开关都闭合，电流从电源正极出发，分成两支：一支经电动机、开关S2、开关S1回到负极；另一支经灯泡L、开关S1回到负极。所以电动机和灯泡并联。开关S1在干路，同时控制电动机和灯泡；开关S2在电动机支路，只控制电动机。故A、B错误，D正确；C、先闭合S1，灯泡L发光；再闭合S2时，电动机工作，但灯泡L不会短路。故C错误。【答案】D。16．如图所示电路中，当开关S2断开，S1、S3闭合时，灯L1、L2并联；当开关S1、S2、S3闭合时，电路会发生短路，损坏电源。【解析】当开关S2断开，S1、S3闭合时，电流只有两条路径：正极→S3→L2→S1→负极，正极→L1→S1→负极，即两灯L1、L2并联；当开关S1、S2、S3闭合时，则电流的路径是：正极→S1→S2→S3→负极，造成电源短路，损坏电源。【答案】并；S1、S2、S3。17．在如图所示的电路图中，要使L1和L2都能发光，且并联连接，下列做法正确的是（）A．闭合S2，断开S1、S3 B．闭合S1、S3，断开S2 C．闭合S1、S2，断开S3 D．闭合S2、S3，断开S1【解析】由图可知，要使灯L1和L2组成并联电路，电流应分别流入灯L1和L2，首首相接，尾尾相接，需要闭合S1、S3，断开S2。【答案】B。【知识点4、电流的测量】一、电流的强弱1．表示电流强弱的物理量是电流，通常用字母I表示，它的单位是安培，简称安，符号是A。2．单位换算：1mA=10-3A，1μA=10-6A。二、电流的三大效应1．电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应。2．电流的磁效应：电流通过导体时，导体周围产生磁场的现象叫做电流的磁效应。3．电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的水溶液时会发生化学反应的现象叫做电流的化学效应。三、电流的测量工具——电流表1．电流表：用来测量电流大小的仪表叫做电流表。电流表在电路中的符号为。2．电流表的特点：在分析电路时，将电流表看成一根导线。3．电流表的量程：小量程大量程量程0~0.6A0~3A分度值0.2A0.02A4．电流表的使用规则使用规则违法使用规则造成的后果电流表必须和被测的用电器串联如果电流表跟被测电路并联会造成短路，轻则会使被测电路中的用电器不工作，重则会烧坏电流表或电源电流必须从电流表“+”接线柱流入，从“–”接线柱流出如果电流表“+”、“–”接线柱接反，电流表的指针会反向偏转，不仅测不出电流，指针还会被打弯被测电流不能超过电流表的量程如果被测电流超过电流表的量程，则指针偏转的角度过大，指针会被打弯，还可能烧坏电流表绝对不允许把电流表直接连接到电源的两极上电流表可以看成一根导线，若把电流表直接连接到电源的两极上，会造成短路，烧坏电流表，并可能损坏电源【经典例题考查】18．有“0～0.6A”和“0～3A”两个量程的电流表，实验中用“0～0.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中，从“0～3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则实际电流大小为（）A．0.7A B．2.3A C．0.43A D．0.46A【解析】电流表的0﹣3A的量程的分度值为0.1A，0﹣0.6A的量程的分度值为0.02A，实验中用0～0.6A量程时，分度值为0.02A，所以从0～0.6A量程的刻度盘上读数是从0～3A量程的刻度盘读数的．则实际电流为：I＝×2.3A＝0.46A；故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0.46A。【答案】D。19．图中的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（）A．家庭电扇 B．笔记本电脑 C．台灯 D．电饭锅【解析】A、电扇电流约0.5A，故A错误；B、笔记本电脑的电流约0.5A，故B错误；C、台灯的电流约0.2A，故C错误；D、电饭煲的电流约4A，故D正确。【答案】D。20．如图所示是加油机上的静电释放器，当带有正电荷的人体接触静电释放器时，将会有电子（填“正电荷”或“电子”）发生转移，转移的方向是释放器到人体（填“人体到释放器”或“释放器到人体”），人体和释放器间的电流方向和电荷转移的方向是相反（填“相同”或“相反”）的。【解析】静电释放器金属球和大地之间相连的应是导体，人体带正电，释放器中的电子会流向人体，与人体的正电荷中和；电流的方向是正电荷移动的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故电流的方向是从人体到释放器。【答案】电子；释放器到人体；相反。【知识点5、串并联电路中电流的规律】一、串联电路的电流规律在串联电路中各处的电流都相等。表达式为：I=I1=I2=…=In。二、并联电路的电流规律在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。表达式为：I=I1+I2+…+In【经典例题考查】21．三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”。所接电路图如图甲所示。（1）在连接电路时，开关应该断开闭关后A示数如图乙所示，则通过L2的电流为0.5A。（2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度比A2小，如图乙、丙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他判断错误的原因是两电流表选用的量程不同。（3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列说法正确的是C；A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。对此现象，同学们有以下几种猜想：A．灯L2灯丝断了；B．灯L2的灯座短路；C．灯L2也工作，但I2中电流比L1中电流小；以上猜想可能的是B（选填序号）。【解析】（1）在连接电路时，为保护电路，开关应该断开；闭关后A示数如图乙所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，则通过L2的电流为0.5A；（2）串联电路中各处的电流相等，第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度比A2小，如图乙、丙所示，造成他判断错误的原因是两电流表选用的量程不同；（3）串联电路中各处的电流相等，根据P＝I2R，灯L2的亮度比灯L1的亮度大，则灯L2的电阻较大，即两灯规格不同，故选C；（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。对此现象，同学们有以下几种猜想：A．若灯L2灯丝断了，整个电路断路，两灯都不发光，不符合题意；B．若灯L2的灯座短路，L2不发光，电路为通路，灯L1发光，符合题意；C．串联电路中各处的电流相等，故C错误；以上猜想可能的是B。【答案】（1）断开；0.5；（2）两电流表选用的量程不同；（3）C；（4）B。22．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，开关应处于断开状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：L1或电流表断路（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝0.52A，I＝1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I＝I1+I2。（写出关系式即可）【解析】（1）为了保护电路，连接电路之前，开关应该是断开的。（2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表断路。（3）由图可知，乙电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则I2＝0.52A；丙电流表的量程为0～3A，分度值0.1A，则I＝1A；根据测量结果可知，在误差范围内I＝I1+I2。【答案】（1）断开；（2）L1或电流表断路；（3）0.52；1；I＝I1+I2；23．如图所示，有a、b两端导体，a、b材料相同，b的直径为a的两倍，当a通过0.4A的电流时，则过b的电流为（）A．0.8A B．1.6A C．0.4A D．1A【解析】由图可知，a、b两段导体串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过a、b两段导体的电流相等，即通过b的电流等于通过a的电流0.4A。【答案】C。24．如图实验中某同学发现两个串联的小灯泡，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．小灯泡靠近负极【解析】串联的两个灯泡，一个发光，一个不发光，灯泡发光说明电路中有电流，不发光灯泡的灯座处可能短路了，或者其电阻较小，当灯泡的电阻较小时，虽然灯泡中有电流，但实际功率太小不能使灯泡亮起来；A、由于两个灯泡串联，所以电流是相等的，故A错误；B、若一个灯泡的灯丝断了，另一个灯泡也不会发光，故B错误；C、若该小灯泡灯座处短路了，即没有电流通过该灯泡，这盏灯不发光，而另一盏灯会发光，故C正确；D、灯泡的亮暗与是否靠近电源负极无关，故D错误；【答案】C。25．在如图甲所示的电路中，S闭合时，电流表A1与A2的示数分别为如图乙和图丙所示，则通过灯L1的电流是0.48A，通过灯L2的电流是0.52A.工作一段时间后，突然发现一灯熄灭，两电流表示数相等，出现此现象的原因可能是L1断路。【解析】乙图电流表的量程为0﹣3A，分度值为0.1A，电流表A1的示数为1A，丙图电流表的量程为0﹣0.6A，分度值为0.02A，电流表A2的示数为0.52A；由电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流，所以通过灯L2的电流为0.52A，因为并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以通过灯L1的电流大小：I1＝I﹣I2＝1A﹣0.52A＝0.48A；因为并联电路中各支路互不影响，因此工作一段时间后，突然发现一灯熄灭，并且两电流表示数相等，说明电路故障为L1断路。【答案】0.48；0.52；L1断路。26．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.4A、1A、0.6A，则通过L1的电流是0.4A，通过L3的电流是0.8A。【解析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路的电流规律可得：I1+I2+I3＝1.4A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①I2+I3＝1A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②I1+I2＝0.6A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②可得：I1＝0.4A；由①③可得：I3＝0.8A；则通过灯泡L1的电流是0.4A，通过L3的电流是0.8A。【答案】0.4；0.8。27．如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（）A．I1＝I2＝I3 B．I1＞I2＝I3 C．I1＞I3＞I2 D．I1＞I2＞I3【解析】由图知，三盏灯泡并联，A1测三盏灯的总电流，A3测通过L1、L2的电流之和，A2测通过L1的电流；因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小，即I1＞I3＞I2。【答案】C。28．小红同学在做“测串联电路的电流”实验时，连接了完成电路，接通开关后，发现L1亮度较大，L2亮度较小，通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，对这一现象以下分析合理的是（）A．I1＞I2 B．I1＝I2 C．I1＜I2 D．电路出现开路【解析】由题知，两灯泡串联，根据串联电路的电流规律可知，通过两灯的电流是相等的，即I1＝I2。【答案】B。29．如图所示，开关S闭合后，发现A1、A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过L1的电流为0.8A，则电流表A1示数是1.0A。【解析】由电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测干路的电流，电流表A2测通过灯L2的电流：因为并联电路干路电流等于支路电流之和，且两个电流表的指针所指位置相同，所以电流表A1一定选用大量程（0～3A），电流表A2选用小量程（0～0.6A），设通过灯L2的电流为I2，因大量程是小量程的5倍，则干路电流为5I2，由并联电路电流的规律：5I2＝0.8A+I2；解得I2＝0.2A，故电流表A1示数即干路电流为：I2＝5×0.2A＝1.0A。【答案】1.0A。【精选真题演练】30．下列各种微观粒子中，带负电的粒子是（）A．原子 B．电子 C．质子 D．中子【解析】根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以在原子中带负电的粒子是电子。【答案】B。31．有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带负电，乙物体带负电。【解析】有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电。【答案】负；负。32．关于电荷的说法中正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向 C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引 D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少【解析】A.电荷是不会凭空产生的，摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷。故A错误。B.我们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电子带负电，当金属导体中的自由电子定向移动时，其移动方向与电流方向相反。故B错误。C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑，可能原因是：（1）纸屑带负电，异种电荷相互吸引；（2）纸屑质量很小，而带电体具有吸引轻小物体的性质。所以我们不能看到带正电的玻璃棒能吸引纸屑就判断纸屑带有负电。故C错误。D.我们按照材料导电能力的强弱将物质分为：导体、半导体、绝缘体。导体之所以导电能力强，是因为其内部可自由移动的电荷多。故D正确。【答案】D。33．下列关于电流和电路的表述，正确的是（）A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作正电荷 B．串联电路中电流从正极流向负极的过程中，电流越来越小 C．并联电路中有两条以上电流路径，各支路的电流大小一定不相等 D．测电流时，必须将电流表和被测的用电器串联，电流必须从表的正接线柱流进【解析】A、人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫作负电荷，故A错误；B、根据串联电路的电流规律可知，串联电路中，电流处处相等，电流从正极流向负极的过程中，电流的大小保持不变，故B错误；C、并联电路中有两条以上电流路径，电流大小可能相同，也可能不同故C错误；D、测电流时，电流表应和被测的用电器串联，电流必须从表的正接线柱流进，从负接线柱流出，故D正确。【答案】D。34．某超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开。以下电路符合要求的是（）A． B． C． D．【解析】超市入口有两个通道，当人走近任何一个通道时，开关自动闭合，在电动机带动下，只有该通道门打开，这说明两个通道各有一个开关控制，互不影响，是并联的，且每个电动机都有各自的控制开关，故A正确，BCD错误。【答案】A。35．在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（）A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷 D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同【解析】A、毛巾与塑料管摩擦的过程中电子发生了转移，并非创造了电荷，故A错误；B、毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会因带上同种电荷而相互排斥，故B错误；C、摩擦后的“章鱼”与毛巾一个物体得到电子，另一个物体失去电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故C错误；D、“章鱼”飞起的原理是同种电荷相互排斥，与验电器工作原理相同，故D正确。【答案】D。36．家庭电路中正在使用的节能灯的电流约为（）A．0.1mA B．0.1A C．1A D．10A【解析】节能灯的功率一般在20W左右，工作电流为I＝＝≈0.1A。【答案】B。37．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电。发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带负电，自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用，移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，下列分析正确的是（）A．导体乙的a、b两端都不带电 B．导体乙的a、b两端都带正电 C．导体乙的a端带正电、b端带负电 D．导体乙的a端带负电、b端带正电【解析】根据题意可知：当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时，乙的a端带正电，b端带负电，其原因是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带正电，根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知，电子会移动到a端，a端带负电荷，b端带正电荷，故D正确。【答案】D。38．如图，粒子a由粒子b、c构成，各粒子的带电情况如下表，则b是（）粒子带电情况a带正电b带正电c不带电A．质子 B．原子 C．电子 D．原子核【解析】根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以a是原子核，b是质子，c是中子，故A正确。【答案】A。39．如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（）A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路【解析】由电路图知，闭合开关，两灯串联；A如果灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，L2会发光，故A错误；B如果灯L2断路，导线接触b、c两点时，L1会发光，故B错误；C如果开关断路，导线接触c、d两点时，电路是通路，两灯都发光，故C正确；D如果灯L2短路，L1会发光，故D错误。【答案】C。40．小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表正负接线柱接反了；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，换接0～0.6A的量程继续进行实验。【解析】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表正负接线柱接反；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至图乙所示位置，指针偏转角度太小，说明所选的量程太大，接下来的操作是：断开开关，换接0～0.6A的量程，继续进行实验。【答案】正负接线柱接反了；换接0～0.6A的量程。41．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（）A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3A C．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A【解析】由电路图可知，两灯泡并联，右边电流表测干路电流，下方电流表测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.5A，L2支路电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.3A，则灯L1中的电流：I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，故ABC错误，D正确。【答案】D。42．用导线将用电器短接是检查电路故障的一种方法，即把用电器两端直接用导线连接。如图开关闭合后小平想用一根导线把灯泡L1短接，正确的方法是连接（）A．C和D B．B和D C．A和D D．A和C【解析】用电器短路（部分电路短路）是指用一根导线将某用电器的两端直接连接起来，小平想用一根导线把灯泡L1短接，正确的做法是把导线两端分别接到C、D两接线柱。【答案】A。43．如图所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片张开，则验电器B带正电，瞬间自由电子定向移动的方向是由B到A（选填“由A到B”或“由B到A”）。【解析】验电器A带正电（缺少电子），B不带电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子（负电荷）向验电器A移动，与A上的正电荷发生中和，使A的张角变小；B失去电子而带正电，所以B的金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开；瞬间自由电子定向移动的方向是由B到A。【答案】正；由B到A。44．如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接AC两接线柱和连接BD两接线柱。【解析】若把接线柱A与C连接，接线柱B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时L1、L2并联，如下图所示：【答案】AC；BD。45．请根据实物图，画出对应的电路图。【解析】电流从正极出发，通过开关S和电流表A2后开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、电流表A1，然后两支汇合回到电源负极。如图所示：46．如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（）A．灯L1不亮 B．灯L2不亮 C．电流表无示数 D．电池被烧坏【解析】观察电路图可知，两灯泡串联接入电路，电流表与灯L1并联，造成灯L1短路；当开关闭合后，灯L1因短路不亮，L2有电流通过，电流表有示数，电源没有短路，不会被烧坏；故A正确，BCD错误。【答案】A。47．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（）A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小