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文档简介

排球正面双手垫球PBL教学法在体育教学中的应用

PBL教学法是Poblem2BsedLarning的简称,是“基于问题式学习”或“问题导向学习”的自主学习模式,是倡导让学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习能力,发展学生综合思考能力的新型的教学方法和教学理念。PBL教材分析01教学策略02教学过程03教学反思04目录教材分析01

高等教育出版社《体育与健康》南方版第三章，第二

节、排球运动

排球垫球技术是排球运动中的核心技术，也是排球比赛中重要的得分手段。1-1教材分析1-2学情分析教学策略02情感目标技能目标知识目标2-1教学目标通过排球的练习，激发学生对排球运动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。提高垫球的基本技术，发展学生的灵敏性和协调能力。培养学生的积极进取，顽强拼搏力争胜利的竞争意识和团结协作的优良品质。2-2重点难点教学重点：击球点和击球部位教学难点：全身协调用力击球的击球动作教学过程033-1教学方法PBL教学法课前·发现问题课中·解决问题课后·反思问题拓展提高外堂练习理论课堂课前预习3-2教学过程3-3课前任务3-4课前预习3-5理论课堂3-6外堂练习学生利用电子白板反复观看学习3-7优化教学小师傅传递式教学方法3-8重点突破将学生练习视频放入教学平台3-9解决难点3-10专项素质训练3-11拓展提高3-12教学总结教学反思041、为什么利用手机终端后学生的学习兴趣会提高2、为什么信息化技术进入本堂后

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