2023学年完整公开课版鲁迅自传

鲁迅自传鲁迅南票区虹螺岘中学唱媛媛段落内容主要经历一家庭状况二求学过程三工作简历四主要著作鲁迅近50年的经历复习回顾1.文中是按什么顺序来叙述鲁迅的经历的？这样安排顺序和段落有什么好处？2.针对课文中一些语言不详的地方，查阅资料，全面了解鲁迅的成长、奋斗历程。思考鲁迅的人生经历了哪几次重要的转折？体现了鲁迅先生怎样的人生态度和思想？3.本篇自传的语言有什么特点？运用了什么写法？

目标一：写作顺序及段落安排的妙处模块一：写作顺序及段落安排的妙处模块一：写作顺序及段落安排的妙处写作顺序及段落安排的妙处本文写鲁迅先生的个人生活、求学和工作的经历，是按什么顺序来写的？1、本文写鲁迅先生的个人生活、求学和工作的经历，是按什么顺序来写的？第一段（少年时代，出生至18岁以前在绍兴老家的情况。）第二段（年轻时代外出求学。）第三段（回国后的工作情况。）小结：顺叙（时间顺序）目标一：写作顺序及段落安排的妙处模块一：写作顺序及段落安排的妙处模块一：写作顺序及段落安排的妙处写作顺序及段落安排的妙处本文写鲁迅先生的个人生活、求学和工作的经历，是按什么顺序来写的？2、文章这样安排顺序和段落有什么好处？小结：线索分明，层次清晰。这样安排使文章条理井然有序，能清晰地显示人物的人生轨迹。

目标二：人生的重要转折及思想情感

这篇自传写得十分简练，连标点在内也不过千字。作者概要地记述了自己近50年的经历（言简意赅，内容丰富），课文中有一些语言不详的地方，你知道这些背后有怎样的故事吗？把你查阅的资料和大家一起分享。为什么不做幕友和商人

鲁迅的家世为什么选择学医

为什么弃医从文

为什么考入水师学堂后很快又改进矿路学堂

十三岁时家里的变故目标二：人生的重要转折及思想情感

思考讨论：鲁迅的人生经历了哪几次重要的转折？体现了鲁迅先生怎样的人生态度和思想？小结：转折：实业救国——医学救国——文艺救国人生态度和思想：对黑暗现实不满，追求新思想，一心为了救国救民，积极的人生态度和强烈的爱国思想。口语练习：了解了鲁迅先生的人生态度和思想情感，针对“理想”这一话题，谈谈你的想法？目标三：分析语言特点和写法传记的常识知识：（1）传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。（2）传记可分为两类：一类是自述生平的，叫“自传”，一类是由别人撰写的，称“传”或评传。（3）传记要求内容真实，评价公允。本篇传记的语言有什么特点？运用了什么写法？本文语言特点（选择）A.文言味浓B.流畅的白话文C.整齐的短句D.散文句式E.语言幽默诙谐F.语言平实庄重小结：目标三：分析语言特点和写法传记的常识知识：1、传记是用来记叙人物生平事迹的文章，也简称“传”。2、传记可分为两类：一类是自述生平的，叫“自传”，一类是由别人撰写的，称“传”或评传。3、传记要求内容真实，主人公允。本篇传记的语言有什么特点？运用了什么写法？本文语言特点：（1）流畅的白话文（2）散文句式（3）语言平实庄重小结：本文的写法：（1）言简意赅，内容丰富；（2）线索分明，层次清晰；（3）衔接紧密，过渡自然。拓展延伸，课堂练笔指导：“自传”是叙述自己生平经历的文章。一般先写明自己的出生年代、籍贯、家庭情况。然后或按年代、或按年龄，写自己读书工作的情况，一直写到写自传的时候为止。可把自己的经历分成几个阶段，每一个阶段突出一个方面，几个阶段又有内在的联系。表述力求言简意赅，点到为止，不必铺陈。练笔：请学生模仿课文写一篇200字左右的自传。1、学生谈本节课的收获：内容：写法：情感：2、学法总结：从文本出发——研读、思考——交流、讨论——感悟、提升——提炼、概括——回归文本。总结全文，积累学法布置作业，品悟赏析

搜集、阅读、赏析鲁迅的诗文，进一步感受他的思想和情怀。自题小像鲁迅

灵台无计逃神矢，风雨如磐闇故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

鲁迅的家世鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人;号豫山，后改为豫才。1881年9月25日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介孚出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人，周家是一个典型的书香门第。出生在这样的家庭，根据我们小学学过的《少年闰土》、初中学过的《从百草园到三味书屋》，推断一下：鲁迅的童年过得幸福吗？思考：鲁迅13岁时，家里遭到一场很大的变故，鲁迅的祖父因贿赂乡试主考官，案发被捕入狱，狱中的打点需要钱，鲁迅家从此败落下来。而且祸不单行，鲁迅的父亲又得了肺病，经常吐血，治病也需要钱。因为当时医疗水平比较低，又因庸医草菅人命。再加上家道败落，亲戚族人也都一个个换了嘴脸，不能拿出更多的钱来治病，最终也没能挽回父亲的生命。世态炎凉使鲁迅形成了强烈的怀疑精神和批判精神。十三岁时家里的变故

“幕友”是指“吏”。即“绍兴师爷”。鲁迅不肯做幕友和商人，这表明鲁迅既不愿意做封建统治阶级的帮凶，也不愿意做惟利是图的商人，他所要选择和追求的人生，决不仅仅是为了谋求个人的生存出路，而是要寻找一条能将个人前途与国家前途相结合的道路。

为什么不做幕友和商人

鲁迅当时因为没钱求学，无奈选择了不需要学费的水师学堂。但那里“乌烟瘴气”，根本学不到什么东西。他觉得没有前途，想通过工业拯救衰弱的中国，所以去了矿路学堂。为什么考入水师学堂后很快又改进矿路学堂

a.因为父亲病重，中医草菅人命，父亲去世。鲁迅尝尽人情冷暖，所以立志要治疗像父亲一样的病人；b.又因为鲁迅知道了新的医学对于日本维新有很大的助力，于是进了仙台医学专门学校；c.想通过学医，改变中国人“东亚病夫”的状况，达到强国的目的。为什么选择学医

在仙台期间，他因是中国人而遭到匿名信的侮辱，后来一次课间休息看电影，影片中是日本战胜俄国的情形，却有中国人给俄国人当