学校的班主任工作计划7篇

学校的班主任工作计划7篇学校的班主任工作计划篇1

新的学期开始了，为了更好的协作学校政教处的工作，加强学生的思想道德建设，因此依据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划：

一、日常工作：

1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。

2、课间做到准时巡察本班状况，指导学生课间做正常活动。

3、升旗、间操时，催促本班学生到操场排队，仔细做体操，并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。

4、每天中午12：50回到班级，组织学生预备上下午课，3：20放学时，准时到班级，组织学生清扫班级卫生，催促学生准时离校回家。

5、仔细完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。

二、班级管理方面

1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习气氛。

2、利用每周一下午的第七节课带着学生进行大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。

3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对学生进行催促。

4、每周都与科任老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。准时进行教育。

5、常常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中进行家访，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。

三、德育方面。

1、教育学生要树立和加强安全意识。

2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。

3、教育学生要敬重师长、孝敬父母、团结同学。

4、教育学生要喜爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施。

5、教育学生要喜爱学习、喜爱生活，主动参加校内、外的各种有教育意义的活动。

四、大型活动

1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参与活动。

2、做好大型活动中意外事件的预防工作，活动中遇到紧急状况要准时、适当处理。

3、活动前细心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动结束后，准时进行总结。

4、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参与，并帮助同学设计、组织，适当参加。

以上就是本学期的工作计划。

在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将继续加强自身修养，提高业务水平，增添全局意识，协作政教处，一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。

学校的班主任工作计划篇2

新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想……

初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都渐渐的发生了改变，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际状况，带着学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个主动健康的班集体。具体预备做以下几方面的工作。

第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参与各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中按照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。

第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。敬重老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有敬重老师才能学好学问，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成仔细做值日的习惯，养成留意室内卫生和个人卫生的习惯。

第三、鼓舞学生主动参与学校、年级组织的各项文体活动，培育班集体主动向上的风气。培育学生明辨是非的能力和审美的能力。

第四、在班内多鼓舞学生，提倡班内的正气。课下准时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

具体工作：

九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。主动筹备第一次主题班会我傲慢，我自豪，我是外语学校的学生。结合奥运，协作学校，开展教育活动唱响国歌活动。

十月：继续稳固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓舞学生主动参与学校、年级的活动。参与科技小制作、小发明等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。主动协作学校办好社会实践活动，做到安全第一。

十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班备战期中，指导学生做好计划，确立目标。

做好期中总结工作，班内沟通学习体会，请取得成果的同学做阅历报告。全班共同进步。

十二月：加强一日常规管理。做好迎新年，中外文化沟通活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。

元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。仔细作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的支配。

学校的班主任工作计划篇3

新的学期在如许一个硕果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的气息，有秋的成果，作为高2、四班〔文科重点班〕的'班主任，面对门生们的长进，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，依据门生们的差异特点，我对本身新学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我必定有决议信念搞好班级工作，把我们高2、四班构筑成为一个和谐的大家庭，65名同学尽管不行才，也要学会做人。

1、加强培育门生集体声誉感，加强班级凝集力。

一贯以来，细致查看班级的每个同学，觉察如今的孩子本性真的是很强，办事很随便，不睬会他人的感觉，“事不关己，高高挂起〞，尽管纸片在脚底下，你反面他说，他也不会自动捡起来，但在开学初的一次集体工作中，这类现象有所转变。我们班当真楼(！)后三角区内的场地，要求大草排除，小草踩平，刚开学，同学们都穿戴新衣服来报到，东西也不是很齐备，但同学们看到别班同学干得如火如荼，都健忘一切，自动投入到工作中来，不能排除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被工作的热忱所传染，工作的号子响彻云天。经过议定此次工作，同学们多少都培育了一点集体责任感，意想到本身是班级的一分子。如今，我的班级卫生一贯是很洁净的，大家保存的结果。

2、加强门生的好坏见解。

用轨制典范门生，明了告知他们甚么能做，甚么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上面排列了“迟到、睡觉、听课不当真〞等一系列的违规条目，只要得罪了此中的任何一条，科任教授有所记录，那么，你的作为响应的向后串一排，如今班级人多，每个人都很垂青本身的坐位，这个方法很见效，马慧龙因为数学课迟到2分钟，坐位由第三排调到第四排，同学们甘拜下风，这一方法起到很好的监督效用，同时让他们明白，做错事就应当遭到响应的惩处，原来，惩处不是目标，要让他们养成精良的进修风俗才是最终的目标，，风俗成自然 ，你养成了好的风俗，风俗同样成果了你。

3、营建班级精良的进修气氛。

班级要有深厚的进修气氛，必需克服如许两点：第一，进修目标不明了。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要救助他们依据本身前提，订定出符合实际的进修目标。第二，门生广泛有一种惰性，不管在糊口生涯上还是在进修上，本身办理，把握自我的本事比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学划一竞争，用压力策划进修的动力。

4、变动掉队生各方面参与的自动性。

掉队生对本身贫乏自负，因为失败的次数太多了，要给他们一些简洁结束的任务，慢慢培育自负心，平常多雷同，明白他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿去参与各种活动，比方立即要进行的秋季活动会，同学们报名很主动，不在意成果，贵在参与，在这些活动中表现本身的代价。

5、班干部的典范、领先效用。

大力大举表扬班干部的长处，救助其建立声威，对班干部的工作要赐与必定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培育一个联合互助的班干部集体。

路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特殊的职务，有幸能负担这一份责任，我们大家会一路竭力！

学校的班主任工作计划篇4

一．班级状况初级状况

1.学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。

2.学生家庭状况特别有

〔1〕刘X〔单亲〕：父亲已去世。

〔2〕李XX：其如今父亲是继父，家庭状况较冗杂。

〔3〕耿XX：4岁上小学，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。家在河北，在北京借读。

〔4〕潘XX：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖。

〔5〕刘XX；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边。

3.班中吃低保的家庭有：刘XX刘月李XX马XX

二．带班思路

全面贯彻党的教育方针，仔细履行各项职责，协作政教处、年级组搞好各项工作，切实把初一年级的建集体、立规矩、养习惯的工作做到实处，使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体

三常规工作

1．班级建设，习惯养成。

2．做好周小结。

3．做好班干部、小组长培训工作。

4．做好和家长联系、反馈工作。

四.具体工作支配

1.8月份：

〔1〕做好家访工作。〔全班人数1/3以上〕

〔2〕做好初一年级的连接工作。

2.9月份：

〔1〕依据学生的特点，初步制订班纪、班规。

〔2〕确定班干部人选。

〔3〕开好一个主题班会。

3.10月份：

〔1〕争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。

〔2〕通过参观野生动物园，在班内提倡爱惜环境、爱护环境的意识。

〔3〕让学生制订复习计划，迎接期中考试。

3.11月份：

〔1〕做好期中总结，让学生充分沟通学习体会，完善自我学习方法。

i.建立"一帮一"学习小组。

〔2〕组织学生进一步学习中学生规范，提出班级意见，提高班级的凝聚力。

4.12月份：

〔1〕开好一个主题班会，题目内容初步选定以奥运为主题，让学生向往20xx年美妙将来。

〔2〕接中、外沟通文化活动，确定一个国家让学生充分感受国内的历史、文化、人文特点、进展现状。

〔3〕让学生做好期末复习计划

5.20xx年元月

1.做好班级学期总结工作。

2.做好假前教育工作。

学校的班主任工作计划篇5

生活似乎万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，外表上唬住了他们(但其心里并不服气);或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样〞，使你疲于奔命。总结这些年的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好朋友，情愿与你多方面地沟通思想。

一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生

作为一名班主任，要敬重学生人格，并擅长进行“心理移位〞，设身处地体察学生的心理境况，关怀学生学习的微小改变和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，假如班主任不信任、不敬重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对擅长做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜爱他呢?当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。

作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费心却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，很多矛盾便产生了。此时，假如多一点理解，常常想想自己是他们那个年龄时，面对班主任的教导是怎样一种心态，愿意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，恐怕就不会埋怨了。班主任应当用一颗真诚的心去对待学生。没有卑视，没有偏爱，有足够的耐烦和宽容心，能够放得下班主任的“架子〞，洗去脸上的“古板〞，与他们一起迎接欢乐 ，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁〞这个口号在当今学生中很受，这说明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚、热情、严厉 的批判、教育和帮助，而决不能卑视、挖苦和挖苦，否则就会损害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应敬重学生应有的权利，要充分信任学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。假如一切都由班主任一手包办，不敬重学生的意见，不给学生各抒己见和参加班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感沟通。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时，更期望有人去理解他，这时班主任若能准时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必定会获得比平常更难以获得的良好效应——学生对班主任的感谢，进而是敬重，师生间的情感会更加贴近。学生最不情愿与看不起他的人打交道，因此，敬重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。

如何才能做到理解学生呢?行之有效的方法就是要与学生交朋友，放下架子，转变那种“居高临下〞的传统模式，进行心理换位，从学生需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简洁地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才情愿向班主任吐露心底隐秘，班主任才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。

二、民主地处理问题，给学生“辩护〞的权利

一个班那么多学生，那么多事情，班主任不行能样样事情都了解得完全属实，偶尔也会带上一些自己的主观色彩，如果事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是学生受委屈，而且班主任也将面临着信任危机。民主不仅简单赢得学生，使他们乐于与你沟通，而且可以培育学生的民想法识。而武断的做法却民心大失，外表看来，你最威严，你永久正确，但在学生心里永久远与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢?学生首先是人，也有自己的自尊。“辩护〞不仅能让班主任多方面了解事情真相，有助于解决问题，也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。做人，很重要的一点就是要自尊，学生懂得自尊，班主任应当高兴。当然，也不否认有些学生思想认识并不正确，总是掩盖自己错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现?班主任反而可从其表现认识其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥学生，甚至将本应有的解释也当作狡辩，那么不仅对学生认识错误、改正错误无益，还会严重地挫伤学生的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔阂，信任不再。例如我曾教过的一个学生就是一个较为典型的例子。这个学生比较聪慧，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心，且自控能力差，常常扰乱课堂，影响较坏。来校一年，多次出现各种问题，最令人头疼的是，他有许很多多，让你防不胜防的歪理，狡辩能力特别强。对此，我多次耐烦地做工作，并且与家长一同找他谈话，了解到他这个坏毛病从小就有，从小学到初中，只要班主任一教育他，他的逆反心理马上就出来。可以说，相处一年，我与他的坏毛病就奋战了一年，但我从没放弃，尽管他每次的理由几乎根本就站不住脚，但我每次都仔细听完，再从多方面反复教育他，与他分析问题的所在，探讨他之所以没能取得应有的成果的缘由，帮助他克服心理的障碍，当学期即将结束时，在公路上遇到他，我第一次观察他满脸真诚地叫了我一句“老师〞，心中甚是宽慰。我想，假如这一年，我不顾他的自尊，简洁地批判他的不是，而不去考虑他实际存在多年的心理因素，那又会怎样呢?事实上，正是他的狡辩反映了问题的本质。为我对他的教育提供了方向。而每次都耐烦地听他讲完要讲的话，这本身就表达了一种敬重。一分为二地看待学生出现的种种问题，让他有机会把自己的所思所想说出来，再努力查找解决问题的方法，为了学生今后少走弯路，我们就应多做耐烦细致的工作，这是一个班主任最基本的责任心。

三、多赏识学生，让表扬和鼓舞助学生走向胜利之路

每个人都是期望得到别人的赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的目光去看他们呢?要知道，学生是渴望赏识的，因为它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会充满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。当然，对好的学生给予赏识或许不难，而对那些所谓的“差生〞更要多给一些关爱、赏识，因为他们更需要鼓舞，更需要信念。一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。我们应当时时提示自己，不要嘲讽讥笑学生，敬重学生的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应准时地发觉学生的闪光点予以赏识、鼓舞，使他充满自信，激起他学习的兴趣，让表扬和鼓舞成为走向胜利的催化剂。例如，对于学习成果等各方面都表现很好的学生，可以常常鼓舞他们应向高标准看齐，不要浪费了自己这块好材料。对于学习较差的同学，也不要卑视他们，而是鼓舞他们尽量争取多学一点学问，同时尽可能发觉他们身上的长处，充分发挥他们的特长，只要他们有一点进步，就准时地给予表扬，使他们不至于觉得自己一无是处。让每一个学生都发觉自己的闪光点，对将来充满信念，这是一个班主任的职责。切不行横挑鼻子竖挑眼，让学生充满失败感。

学校的班主任工作计划篇6

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级〔5〕班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了肯定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化气氛。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

依据《镇沅县直属小学学年度教育教学工作计划》，结合我班实际，作以下计划。

〔一〕、加强德育工作。

德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以“五喜爱〞、“四有新人〞、“五自教育〞、“三个文明〞建设为主要内容，以“正直、简朴、扬善〞为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

〔二〕安全教育。

学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“安全工作重于泰山〞。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随便和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。

〔三〕、加强班风建设

1、主题班会。

依据学校德育工作计划的支配，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据具体状况而定。

2、营造良好的学习气氛。

依据学生的年龄特点和爱好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级气氛。

〔1〕修改并制定新的班级公约、班规。

〔2〕教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角〞、“卫生角〞，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比〞让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒〞以今年开学第一课的美好为主题，鼓舞学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑〞集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。

〔3〕让学生参加班级管理工作，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培育计划。

作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。

第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指教他们工作方法；让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在学问、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

〔四〕、加强学风建设，营造良好的学习气氛。

1、加强与科任老师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进行教育。

2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。

4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。

〔五〕、提高学生的整体素养，在班级管理中注重培育学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。主动参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。

〔六〕、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和看法，准时交换意见。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。

四、工作的具体计划及实施

第一周

1、报到、注册

2、安全教育3、观看《20xx年秋季开学第一课》

第二周

1、制定学科计划

2、欢度中秋节、教师节

3、学习《小学生日常行为规范》

第三周

1、学生生活体验启动

2、常规教育

3、“大课间活动〞活动

4、公物自查

第四周

1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表〞

2、食品卫生教育宣扬3、学生生活体验活动

第五周

1、欢度“国庆〞

2、公物核查登记

第六周

1、班主任工作会议

2、家长会

第七周

1、道路交通安全宣扬

2、建队日活动

第八周

1、小组教学模式研讨

第九周

1、开展“社会主义核心价值观〞活动

2、开展“中国梦〞教育活动

3、“大课间活动自查。

第十周

期中检测

第十一周

1、〞道德讲堂“教育活动

2、开展读书活动

3、第51届体育运动会预备会

第十二周

1、班级文化建设评比

2、安全教育

第十三周

1、冬游活动

2、上党课

第十四周

学生生活体验活动

第十五周

1、校内民族舞蹈训练

2、消防安全演练

第十六周

1、第51届体育运动会筹备会

2、绿化美化工作

第十七周

1、〞禁毒防艾“主题教育

2、班级学籍档案检查

第十八周

1、上交学生优秀习作

2、表彰德育标兵

3、第51届体育运动会

4、欢度〞元旦“

第十九周〔

1、慰问驻军

2、学科教学自查

第二十周

1、期末检测

2、安全教育

3、期末工作支配

学校的班主任工作计划篇7

本学年我担任了七年级136班的班主任工作。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。〞良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展学生的独特，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定计划如下：

一、本班学生基本状况分析：

本班共有49位学生，其中男生22人，女生27人，这些学生在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班〞；学习成果名列年级前列。

三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教育。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增添班级凝聚力。

5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。

7、以各个节假日