高校艺术专业实验室管理探索

第第页高校艺术专业实验室管理探索一、树立立德树人的管理理念

艺术专业试验室是音乐教育专业教师、同学重要的教、学、练场所。其管理质量直接影响到教师的教学活动与同学的学习质量。新时期艺术专业试验室工作必需坚持立德树人、以人为本的原那么，充分调动试验、教学人员的主动性，解决试验、教学人员的层次问题、待遇问题，为试验、教学人员供给进修、培训、研讨沟通、考察等各种提高水平的条件，制订行之有效的业务考核和晋升方法，努力提高业务水平。

二、建立合理标准高效的管理制度

试验室规章制度是科学管理的重要根据，也是管理实践的`总结。制定必要的规章制度，能使管理工作标准化，保证教学的顺当进展，并起到良好的推动作用。我院音乐技能综合实训中心有钢琴试验室、电钢琴试验室、电脑音乐制作室、录音棚、舞台表演试验室。依据专业特点实际状况，制定相应的规章制度，使试验室管理有序高效。以钢琴试验室为例，首先制定《钢琴琴房使用守那么》。守那么是对某个范围的人或工作活动作出的详细要求的规约性文件，一般在人们提高熟悉和自我约束力的根底上遵照执行。制定管理人员岗位职责时，应留意标准管理人员的平安意识和效劳意识。例如：“按钢琴琴房开放时间开、关和管理琴房，在开放时间不得擅自离开岗位”等。

三、加大投资力度，资源优化重组

提高音乐教育专业试验室使用效率是试验教学改革、根底课程教学建立的根本保证。在技能、试验〔教学打算〕调整后，我们将依据新的试验工程要求，主动争取经费，增加试验室数量和面积，增加乐器、仪器设备数，充分利用计算机网络进展教学、试验，丰富教学、试验内容。我院以培育宽口径人才为目标、对试验室根本设备、乐器、仪器按功能或专业分类，报废摒弃陈旧老化的乐器和设备，添置先进、有用的新设备和乐器，进一步对设备和乐器进展配套，提高设备和乐器的档次和完好性，到达资源优化重组的目的。我院试验室建筑面积1518平方米，拥有189间琴房，电钢琴试验室1间，舞台表演试验室6间，录音棚1间；立式钢琴170台，电钢琴21台，根本满意了音乐学专业不同层次试验教学和技能训练的根本要求。

四、改革传统试验教学模式

培育同学艺术实践力量和创新精神是试验教学改革的重要组成局部，也是教学质量上新台阶的关键。我们将逐步转变技能教学过程中单纯由教师示范，學生照做的传统模式，尽量多给同学留下思索的余地、时间和创新时机。组织技能和试验教学公开课、竞赛课、技能比武等活动供给同学学习爱好和艺术实践力量。加高校生评教力度，对有教学效果好的、同学满足的技能、试验课程教学方法进展总结并推广，对教学方法陈旧、教学效果不好、同学不满足的教学方法坚决摒弃。在同学把握肯定实际技能、试验方法及根底理论后，对同学进展开放式教学，充分利用根底课资源，培育同学综合力量和制造力量。

五、树立优质效劳意识，努力提高效劳质量

1、环境、配套设施。每间试验室安装隔音性良好的隔音板、风扇、单人课桌、椅、窗帘、杂物桶，声乐试验室安装半身高的宽为1米的镜子。

2、每周定期召开一次各试验室管理人员工作会，准时了解同学对管理中消失的问题。每月定期组织人员对试验室进展纪律、卫生和配套设施使用状况检查，准时对问题进展妥当处理。每学期期末评比“优秀试验室”并联合同学工作办公室，进展表彰。

3、充分发挥勤工俭学的作用，聘请试验室同学管理员，让同学参加管理琴房。艺术专业是一个学费昂贵的专业，很多来自农村贫困家庭的同学往往为学费和生活费所困扰。我校设有“勤工俭学”基金，同学勤工俭学让家庭贫困的同学参加到学校的管理事务中。支配试验室同学管理员参加管理，主要工作是轮守，清扫卫生等。作为同学既能熬炼自己的力量又能减轻生活负担；作为校方，既能削减开支和人力负担，又能让同学有时机参加学校管理，对同学实施素养教育。

综上所述