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辽宁省葫芦岛市建昌第一初级中学：武丽华2019年度辽宁省信息技术与教学融合创新优质课大赛初中数学人教2011版七年级下册《5.4平移》微型课仔细观察下面一些美丽的图案他们有什么相同的特点？能否根据其中一部分绘制出整个图案？2019年度辽宁省信息技术与教学融合创新优质课大赛探究：如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢？想一想雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？形状

，大小

，位置

.不变不变改变想一想１、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？移动AA′CBC′B′甲乙

A运动到A′B运动到B′C运动到C′BAC想一想２、连接几组对应点（如：A与A′，B与B′，C与C′）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？AA′CBC′B′想一想AA′CBC′B′它们平行且相等想一想２、连接几组对应点（如：A与A′，B与B′，C与C′）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？AA′CBC′B′想一想

把一个图形整体沿

移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形

。新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是

连接各组对应点的线段。图形的这种移动，叫做

，简称

。归纳与总结结论2结论1

形状与大小完全相同对应点平移变换平移某一直线方向平行（或在一条直线上）且相等

如左图的鸟的飞行也是平移

图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。特别注意：判断：图中的变换属于平移的有哪些？注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。（2）平移不改变图形的形状和大小。（3）移动过程中图形自身方向不变，只有位置发生变化。××√√××课堂练习12、三角形ABC沿BC的方向平移到三角形DEF的位置，若∠B=26°，∠F=74°，则∠1=_______，∠2=______，

课堂练习226°74°判断：图中的变换属于平移的有哪些？注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。（2）平移不改变图形的形状和大小。（3）移动过程中图形自身方向不变，只有位置发生变化。××√√××课堂练习1Ａ′ＡＢＣ

如图:平移三角形ＡＢＣ，使得点Ａ移动到点Ａ′，画出平移后的三角形．Ｂ′Ｃ′解：(1)连接AＡ′(2)过B，C点分别做线段BＢ′,CＣ′使得他们与线段AＡ′平行且相等(3)连接AＡ′，BＢ′，CＣ′。三角形Ａ′Ｂ′Ｃ′

就是三角形ABC平移后的图形．课堂练习3

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