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文档简介
家长开放日活动方案家长开放日活动方案1
一、活动主题:变革学习方式提高情感素养——律动课堂讨论与展现
二、活动目标:
1、巩固同学行为素养,展现巴蜀七礼;全面践行敬重、激发和共生的律动训练三原则,总结提升思维素养的有效策略;
2、深化变革同学学习方式,找到提高全体同学情感素养的有效方法,让学习变成同学自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂,亲近师生,共享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通,实现家校共育。
三、活动组织:
1、在校长室指导下,由课程部牵头,物业部供应支持,学校校详细承办的方式进行本次家长开放日活动。
2、由学校校组织,班主任协调,任课老师主动参加各任教班级家长会,仔细预备,确保活动效果。
3、课程支配:各班任课老师及授课内容统筹。
4、家长通知:各班班主任,提前两天发放邀请函(依据各班状况做完善、印制)。家长凭邀请函入校。
5、教室支配:由班级部分班指定。提前一天带领同学到现场适应场地,并检查教室设施。
四、时间支配:第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程支配:
08:50—08:55家长、同学入场
09:00-09:40第一节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
09:50-10:30其次节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
10:40-12:00家校沟通(收看陈中年的家庭训练视屏及发放问卷调查表)
六、评价与反馈:
1、重视活动预备过程。
2、开放当天,班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待,管理团队成员现场巡查赐予支持。
3、班级活动简报或总结,配上照片,次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表,并于次日收齐问卷表。
家长开放日活动方案2
一、家长开放日目标
1、增进与家长的沟通,向家长宣扬新的训练观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的训练工作,能主动协作,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。
3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间
4月20日周五8:30——11:20
三、开放日工作领导小组
组长:黄小以
副组长:赵琴
组员:桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍
王娟、王开明、王爱槐
四、开放内容
半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求:
1、班级活动支配有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2、班级将学期方案、月支配和周教学方案、孩子们的平常作品向家进步行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。
3、提高家长的参加性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。
4、第一节训练活动:根据观摩课要求进行。
5、其次节训练活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标,材料充分,肯定在方案上显现。
7、各环节连接自然有序,留意常规。
8、在详细教学中,老师们肯定要留意面对全体,留意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批判孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要急躁。
9、保证家长数量(家长签到表)和家长参加活动的爱好。最好在开放前开个简洁的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参加活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
家长开放日活动方案3
一、活动目的:
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:
xx年6月13日上午(8:00—10:30)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的状况。
3、通过亲子嬉戏活动,供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、详细支配:
(一)8:00---8:30晨间活动
活动名称:室内活动——创意空间
活动目标:
1、让幼儿创意地进行桌面嬉戏活动。
2、培育幼儿的自主嬉戏力量。
活动名称:室外活动——跳圈
活动目标:培育幼儿的跳动力量。
(二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动
(三)9:05---9:25数学《水果接龙》
活动目标:
1、学习玩接龙嬉戏,能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作嬉戏的乐趣。
(四)9:25---10:00幼儿副餐
1、餐前预备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。
2、进餐要求:保持宁静及桌面地板的卫生。
(五)10:00---10:30亲子嬉戏《创意DIY》
活动目标:
1、进展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
(六)活动小结:
老师嘉奖幼儿每人一份小礼物。
家长开放日活动方案4
一、家长开放日目标:
1、家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是老师训练教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的训练教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动状况,参加幼儿训练,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园训练、保育工作的进展。
3、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,老师可观看家长在开放日的表现,引导他们采纳正确的方式参加活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推想其家庭训练方式,从而赐予有针对性的指导。
二、开放时间:20xx年9月27日—20xx年10月18日
三、开放内容:(半日活动流程)
7:50——8:30晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨间谈话8:30——9:20早操
9:20——9:35入厕、洗手、饮水
9:35——10:05集中教学活动
10:05——10:30区角活动、户外活动、户外体育、嬉戏活动10:30——11:00集中教学活动
11:00——11:20入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪11:20——11:50午餐
11:50——12:05餐后漫步
四、各班分组教学的时间支配
大一班(廖小芳)9月27日
大二班(徐海燕)9月28日
大三班(刘霞)9月29日
中一班(向世春)9月30日
中二班(何成红)10月11日
中三班(胡代平)10月12日
小一班(朱莲)10月13日
小二班(谭莹)10月14日
小三班(陈娇)10月18日
五、预备工作详细事宜:
1、各位上课的老师把开放日活动的方案,在前一周上交翁老师处。(留意当天的户外活动及区域活动的.嬉戏)
2、检查班级训练活动时间,由教研主任及级组长到班听课。挨次是大、中、小班。
3、各级组长请和本组老师商议 本次活动的主题,依据主题设计环境布置,包括班内外、本组负责的环境布置区域。准时更换幼儿作业栏等。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
六、家长开放日活动推举方法和建议:
1、班级活动支配有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。(小班生活、运动、亲子嬉戏,大中班学习、运动、嬉戏活动)
2、班级将班务方案、周教学方案、温馨提示、孩子们的平常作品向家进步行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。
3、提高家长的参加性,家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、嬉戏活动、户外嬉戏以及对幼儿园管理的全程评价。
4、第一节训练活动:根据观摩课要求进行(教具、学具到位、)
5、其次节训练活动最好是艺术活动,突出亲子互动,让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标,材料充分,肯定在方案上显现,
7、早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
8、各环节连接(礼仪训练):自然有序,留意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。
9、在详细教学中,老师们肯定要留意面对全体,留意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批判孩子,使
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