分数的产生和意义_第1页
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文档简介

分数的产生和意义第一页,编辑于星期六:十三点二十分。78分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份第二页,编辑于星期六:十三点二十分。下面哪个图形的绿色部分能表示78第三页,编辑于星期六:十三点二十分。一种图形平均分分数第四页,编辑于星期六:十三点二十分。()()1545一条线段平均分成5份第五页,编辑于星期六:十三点二十分。能不能将图中的6只熊猫也用平均的方法表示这样的一份或者几份呢?第六页,编辑于星期六:十三点二十分。6只熊猫平均分成6份第七页,编辑于星期六:十三点二十分。第八页,编辑于星期六:十三点二十分。第九页,编辑于星期六:十三点二十分。“1”“1”“1”一种图形一个计量单位“”1单位许多物体组成的一个整体一个物体“1”第十页,编辑于星期六:十三点二十分。分数分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。第十一页,编辑于星期六:十三点二十分。第十二页,编辑于星期六:十三点二十分。第十三页,编辑于星期六:十三点二十分。第十四页,编辑于星期六:十三点二十分。做一做用分数表示下列图中的绿色部分把什么看作单位“1”12个小正方形第十五页,编辑于星期六:十三点二十分。第十六页,编辑于星期六:十三点二十分。1、小林读了一本书的()是单位“1”38这一本书第十七页,编辑于星期六:十三点二十分。2、把20本书平均分给4个小组,每组分(),单位“1”表示()20本书第十八页,编辑于星期六:十三点二十分。3、把100块糖平均分成5份,表示其中3份的数是(),它的分数单位是()单位“1”是()4、6个是()读作

()。里面有3个(糖68八分之六1

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