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文档简介
2017年初中生物会考复习资料
七年级生物(上册)
第一单元生物和生物圈第一章认识生物
知识要点:
一、生物的基本特征
1、生物的生活需要营养:绝大多数植物经过光合作用制造有机物(自
养);
动物则从外界获取现成的营养物质(异养)。
2、生物能进行呼吸。
3、生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶'呼吸。
4、生物能对外界刺激做出反应一应激性。
5、生物能生长和繁殖。
6、生物都有遗传和变异的特性。
7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
二、生物与非生物的区别:有生命的属于生物;没有生命的属于非生
物。
第二章了解生物圈
★生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
一、环境与生物的关系
1、环境的含义:生物生活的环境不仅指生物的生存空间,还包括存
在于生物周围的各种影响因素。
2、生态因素的定义:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态
因素。生态因素分两类:
(1)非生物因素:光、温度、水'空气等。
(2)生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
3、非生物因素对生物的影响。非生物因素包括光'水分、温度'空
z=■卒
O
★探究实验:光对鼠妇分布的影响。实验变量是光。
★科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、
得出结论'表达和交流。
★对照实验:为了确保实验结果是由唯一实验因素引起的,往往要设
置对照实验。
对照实验往往只设置一个变量,这个变量就是实验要探究的条件或因
素,除了变量不同以外,实验中其他的条件或因素都应该相同。在实
验探究过程中,还要排除偶然因素的影响。
4、生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,此外,还有竞争'合作、寄生等等。
5、生物对环境的适应和影响:
(1)生物对环境的适应:现存的每一种生物,都具有与其生活环境
相适应的形态结构和生活方式。生物的适应是普遍存在的。(如骆驼
的在沙漠中少出汗和少排尿,骆驼刺的根很发达等)
(2)生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯
叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓疏松土壤。
生物的生存依赖于环境,在适应环境的同时,也影响和改变着
环境。
二'生物与环境组成生态系统
1、生态系统的概念:在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一
整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,一条
河流,等等,都可以看做一个个生态系统。
2、生态系统的组成:生物部分和非生物部分。
(1)生物部分:包括生产者、消费者、分解者;植物是生态系统中
的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的
分解者。
生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
(2)非生物部分:阳光、水'空气、温度、土壤,等等。
3、食物链与食物网:
食物链:生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状
结构。
★(D食物链一定是从生产者(植物)开始,消费者(动物)结
^^0
(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向(箭头指向捕食
者)
(3)食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食
物链
食物网:食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。
(在食物网中数食物链时,从生产者到最后一级消费者,才构成一
条完整的食物链)
生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,某些有
害物质会通过食物链不断积累,在食物链中,营养级别越高的生物,
体内积累的有毒物质越多。
4、生态系统具有一定的自动调节能力。
在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定
的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。
三、生物圈是最大的生态系统
1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。(海
平面上下各10千米)
2、生态系统的类型:森林生态系统'草原生态系统、农田生态系统'
海洋生态系统、城市生态系统等。其中,森林生态系统被誉为“绿色
水库”、“地球之肺”之称,湿地生态系统有“地球之肾”之称。
3、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生
物共同的家园。
第一单元练习题
一、选择题
1、下列各项中,属于生物的是()
A.孔子鸟化石B.珊瑚C.石头上的青苔D钟乳石
2、下表中有关生物的特征与举例搭配不当的是()
生物的特征实例
A生物的生活需要营养兔吃草,猫吃老鼠
B生物能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥
C生物需要排出体内产生的废人体排尿
物
D生物能对外界刺激作出反应含羞草受到碰触时叶片合拢
3、2015年10月,屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔
生理学或医学奖,她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。
青嵩素是从植物黄花嵩中提取的。下列关于黄花嵩的叙述,正确的
是()
A.没有细胞结构B.不能排出体内产生的废物
C.能进行呼吸作用D.属于原核生物
4、下列描述中,属于生命现象的是()
A.防风固沙B.滴水穿石C.大雁南飞D.潮涨潮落
5、教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体
现了生物()
A.需要营养B.能进行呼吸
C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应
6、用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具
有的特点是()
A.能生长B.能对外界刺激作出反应C.能繁殖D.要
呼吸
7、如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。
o==<5氏汁
在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养
液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析,这一现象说明生物能
()
A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D,对外界刺激作
出反应
8、下列属于生物的是()
A.木马病毒B.烤乳猪C.蘑菇D.珊瑚
9、下列不属于生物的是()
A.大肠杆菌B.珊瑚C.寨卡病毒D.樟树
10、盆栽的绿萝,窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,这一现象说明生
物()
A.能对外界刺激作出反应B.能进行呼吸
C.能排出身体内产生的废物D.生活需要营养
11、下列有关生物特征的叙述,错误的是()
A,生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的
12、生物圈中的生物都具有的共同特征是()
A.能进行活动B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并
消耗氧气
13、花生花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是
()
A.需要营养B.进行呼吸C,生长和繁殖D.对外界刺激
作出反应
14、禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。下列选项属于生
物的是()
A.机器人B.钟乳石C.珊瑚礁D.生石花
15、“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现
的生物的基本特征分别是()
①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生
物能变异
A.①②B.③①C.③④D.③②
16、2016年3月,人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()
A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖
17、对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下面不属于该基本特
征的是()
A.大豆种子浸在水中会膨胀发软B.人体受到外界抗原刺激会产
生抗体
C.蜗牛受到触碰会缩回壳内D.向日葵的花盘受太阳影响会
向日转动
18、下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的
特征不同的是()
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一猪生九子,连母十个样
C.虎父无犬子D.桂实生桂,桐实生桐
19、“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩
的,绿绿的。”这句话体现了小草的生命现象是()
A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄废物
20、“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的生物特性是()
A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内
废物
21、观察是科学探究的常用的一种方法。下列关于科学观察的叙述中,
不正确的是()
A.观察首先要明确观察目的
B.观察时要全面、仔细,并做好观察记录
C.观察的特点是比较直接,所以一般不需要很长时间
D.观察可直接用肉眼或者借助放大镜'照相机等仪器
22、人类在生物圈中扮演的角色是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.生产者和
消费者
23、凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物
学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是()
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
24、生物都是生活在一定的环境中的,其生活和分布会受到环境中各
种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝,春江水
暖鸭先知”中,影响生物生活的主要非生物因素是()
A.水B,光C.空气D.温度
25、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()
A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.一山不容二虎
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.种豆南山下,草盛豆苗稀
26、下列有关向日葵的叙述,错误的是()
A.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
B.一粒葵花籽是向日葵的一个果实
C.一个葵花花盘是由多个花组成的花序
D.向日葵的种子空瘪是由于传粉不足
27、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
28、在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是
()
A.1只B.2只C.3只D.10只
29、在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是()
A.鱼类的季节性洞游B.仙人掌叶变成针刺状
C.蛾类的夜间活动D.养在小瓶中的鱼都浮向水面
30、下列探究活动的哪一步属于提出问题:()
A.某同学发现池水中有一运动的白点B.心想这是
生物吗
C.于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察D.原
来是草履虫
31、下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是()
A.生物的生活环境是指生物的生存空间
B.同种生物的个体之间只有竞争关系
C.生物必须适应环境才能生存
D.影响生物生存的非生物因素只有阳光、温度和水
32、人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是
为了使植物生长所需要的()不受影响
A.空气B.光照C.水D.土壤
33、连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪
一因素有关?()
A.呼吸B.营养C.排出体内废物D.
生长和繁殖
34、关于生态系统组成成分的叙述,错误的是()
A.生物成分可划分为生产者'消费者、分解者
B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
35、下列不能说明生物对环境适应性的是()
A.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大B.在干旱环境中生活的植物,根
特别发达
C.鱼生活在水中,用鳍游泳D.蚊子飞行时翅的振动发出声音
36、下列生物之间属于竞争关系的是()
A.养鸡场中的人与鸡B.麦田中的小麦与杂草
C.草原上的儿狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾
37、早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发。这说明种子萌发所需
的环境因素是()
A.充足的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.黑暗的
环境
38、下列各项可表示完整食物链的是()
A.兔子-►狼-►狮子B.阳光-►草-►兔子-►狼
C.昆虫-►青蛙-►鹰-►草D.草-►昆虫T青蛙-►蛇-►鹰
39、某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程,最好的研究
方法为()
A.观察法B.调查法C.实验法D.模
拟法
40、某一河流生态系统的浮游植物'浮游动物'肉食小型鱼、肉食大
型鱼等四类生物中,哪一类生物数量最少?()
A.浮游植物B.浮游动物C.肉食小型鱼D.
肉食大型鱼
41、南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是()
A.阳光B.空气C.温度D.水分
42、在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有()
A.水、空气、阳光、土壤B.蜥虫'杂草'鼠、蝗虫'
鸟
C.鸟'鼠'蛇'杂草D.杂草'兔子'蚯
蚓'阳光'空气
43、地球上各种生物的生存场所是()
A.大气圈的全部'水圈的全部、岩石圈的全部
B.大气圈的底部'水圈的上部'岩石圈的全部
C.大气圈的全部'水圈的上部'岩石圈的表面
D.大气圈的底部'水圈的大部'岩石圈的表面
44、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力,这是对陆生环境的适应,
同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加空气湿度。这
个实例说明()
A.生物能够对环境造成一定的影响
B.生物对环境有依赖性
C.生物适应一定的环境,同时又能影响环境
D.生物首先要适应环境
45、某一河流生态系统的浮游植物'浮游动物、肉食小型鱼'肉食
大型鱼等四类生物中,哪一类生物数量最少?()
A.浮游植物B.浮游动物C.肉食小型鱼D.肉食
大型鱼
46、不属于生态系统组成部分的是()
A.生产者和消费者B.分解者
C.阳光、空气和水D.食物链和食物网
47、破坏生态系统稳定性的因素很多,其中影响最大的是()
A.地震因素B.火山因素C.战争因素D.人为
因素
48、下面可以看做一个生态系统的是()
A.一块农田B一片小麦C.一群大雁D.一堆蘑
菇
49、某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响,实验方案如下,
他们设计对照实验的时候,把下列哪项作为单一变量()
编号温度空气土壤湿度光照
纸盒左侧25℃充足湿土有光
纸盒右侧25℃充足湿土无光
A.温度B.空气C.土壤湿度D.光照
50、某同学在学习了生态系统相关知识后,作出了以下归纳,你认
为正确的是()
A.长江河中的所有生物构成了一个河流生态系统
B.生物圈中有多种多样的生态系统,它们是相互独立'互不影响
的
C.生态系统中,每条食物链都是由生产者'消费者'分解者构成
的
D.生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
51、下列能正确表示狐、兔'草三种生物所形成的食物链金字塔
麻I圃|一|由
兔兔
草
D.
52、某生态系统中,各种生物体内残留的农药DDT情况如表所列,
那么该生态系统中最可能的食物链构成是()
生物体ABCDE
DDT浓度(ppm)0.070.5680.3
519
A.DTBTCTETAB.)—IW-A
(、fHfI)
D.ATETCTBTD
二、填空题
1、科学探究通常可分为、,制定计划和
实施计划'
、表达和交流等几个步骤。
2、环境中影响生物生活和分布的因素叫做o
3、在一定空间范围内,与所形成的的统一的整体叫做
生态系统。
4、生态系统的成分中,制造有机物成分是直接或间接以植
物为食的成分是,细菌和真菌常常被称为生态系统中
的o
5、在生态系统中,不同生物之间由于与的关系而形成
的链状结构叫做o而在一个生态系统中,它们往往是彼此
交错连接的,这样就形成了O
6、生态系统中的物质和能量就是沿着和流
动的。
7、生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定
的,说明生态系统具有一定的能力。
8、地球上最大的生态系统是,它包括的底部'
的大部和的表面,是所有生物共同的家园。
三、提高训练:
1、阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水'无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身
所需要的葡萄糖'淀粉等有机物③猎豹发现角马后迅速追击,角马
发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1);(2);(3)
2、现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的
和生活方式。这说明生物的适应性
是O
3、下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。
I植物---------
细菌、具国
阳光'空气'水等
4、下列是温带草原上的部分生物,?
请根据你掌握的知识把生物前的代目口:.
A、植物B、鼠C、蛇
D、鹰E、食虫鸟F、植食昆虫
5、右图是某生态系统食物网示意图,请分析回答下列问题:
⑴该食物网中共有条食物W
⑵图中猫头鹰飞行时翅膀的上下1
动是由的收缩引起的。
图中最高等的动物是_______。
(3)如果该生态系统受到重金属忝
的污染,则图中的体内
重金属汞的含量最演j。
6、图一是一个小小的生态瓶,瓶中
装有水草,小鱼、田螺和河水、砂石
等,图二是生态瓶中不同生物成分之
间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一
个,
瓶中所有生物生活所需能量的根本来源
是0
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中
的o
(3)图二中的C可以分解A、B体内的,转化成二氧化碳、
水和无机盐,所以C是分解者。
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着流动
的。
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
知识要点
一、练习使用显微镜
1、放大倍数越大,观察到的细胞数目越少。
2、显微镜所成的像为倒像(上下左右均颠倒)。
3、玻片的移动方向和视野中物像的移动方向相反。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是:物镜放大倍数X目镜放
大倍数。
5、使用:取镜-►安放镜头-►对光(白亮的视野)-►放置标本-►调焦
(用粗准焦螺旋先下降镜筒后注视目镜的同时上升镜筒;最后调细准
焦螺旋。)一观察
6、注意事项:
①若在显微镜物像里出现一个污点,首先转动目镜,污点动,则污
点在目镜上;若不动,再移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本
上;若不动,则在物镜上。
②在转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着物镜,以免物
镜碰坏玻片标本。
③用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
④光线弱时用凹面镜和较大的光圈,光线强时用平面镜和较小光圈。
⑤显微镜用的物镜倍数越大,视野越暗。
二、植物细胞
1、重要的注意事项:材料要薄而透明;盖盖玻片时要一边先接触水
滴,再缓慢放下,避免产生气泡。
2、制作植物细胞临时装片的步骤:擦T滴-►撕-►展-►盖-►染-►吸
观察洋葱表皮细胞:
(1)准备:擦'滴(清水)
(2)制片:撕'展'盖
(3)染色:①滴(稀碘液,如果要观察植物细胞中的叶绿体,则不
需要染色;如果要观察活细胞的生命活动也不要染色);②吸:用吸
水纸吸引碘液。
3、制作动物细胞临时装片的步骤:擦T滴T刮T涂-►盖T染一吸
观察人体口腔上皮细胞:
(D准备:擦'滴(生理盐水)
(2)制片:舌h涂'盖
(3)染色:滴(稀碘液)、吸
4、常见的玻片标本
切片:用从生物体上切取的薄片制成的。如:叶'茎的横切面切片
涂片:用液体的生物材料经涂抹制成的。如:血涂片
装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物
制成的。
5、植物细胞结构和功能
植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶
绿体等部分。
细胞壁:是最外层一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用。
细胞膜:紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄,光学显微镜下不易看到,
能控制细胞内外的物质进出(是门卫),也有保护作用。
细胞核:近似球形,里面含有染色体(被容易缄性染料染成深色的物
质),是遗传信息库。
细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构;是细胞进行生命活动的主
要场所。
细胞质里有液泡、线粒体、叶绿体。
液泡:内有细胞液;
线粒体:与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量(动力车间)。
叶绿体:在植物体绿色部分的细胞质中,与植物的光合作用有关,能
转变光能。
线粒体和叶绿体为植物细胞中的能量转换器。
三、动物细胞
1、人和动物的细胞结构只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,各
部分功能与植物细胞相似。但没有植物细胞的细胞壁、叶绿体和液泡。
动物细胞中的能量转换器只有线粒体。
2、动、植物细胞结构的比较
植物细胞动物细胞
相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质
有细胞壁和液泡,没有细胞壁和液泡,也没有叶绿
不同点
八绿色部分的细胞内有叶绿体体
四、细胞的生活
1、细胞的生活需要物质和能量
(1)细胞中的物质包括无机物和有机物两大类。
无机物:分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐'氧等
有机物:分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类'蛋白质和核酸
(2)细胞质中有能量转换器:叶绿体和线粒体
叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。(光
合作用的场所)
线粒体:将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结
合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化
学能释放出来,供细胞使用。(呼吸作用的场所)
2、细胞核是控制中心
(1)细胞核中有染色体,染色体是遗传物质的载体,染色体由DNA
和蛋白质组成。
(2)DNA是主要的遗传物质,它能传递遗传信息,它的结构像一个
螺旋形的梯子。DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每一个片段
具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因,基因控制生物体的形态
结构'行为方式和生理特性(即生物体的性状)。基因:具有特定遗
传效应的DNA片段。
(3)染色体、DNA、基因关系:染色体上有DNA,DNA上有基因。
第二章细胞怎样构成生物体
★生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是
生命活动的结构和功能基本单位。
一、细胞通过分裂产成新细胞
1、生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
2、细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。
3、细胞分裂过程:细胞核T细胞质T细胞膜-细胞壁(植物)
4、细胞分裂时细胞核内的变化:染色体变化最明显,先复制加倍,
再平均分配到两个新细胞中(2nT4nT2n),即两个新细胞的染色体
与原细胞的染色体形态、数目均相同,遗传物质也相同。注意与生殖
细胞形成时染色体的变化区别开来(2nTn)。
二、动物体的结构层次
1、细胞分化形成不同的组织:
(1)细胞的分化:细胞在形成、生长的过程中,在形态、结构和生
理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。注意:已经分
化的细胞不能再分裂。
(2)组织:在细胞分化过程中,由形态相似,结构、功能相同的细
胞联合在一起形成的细胞群。
(3)细胞分化形成动物的四大组织包括:
上皮组织——保护分泌等功能;
动物的四大纣织肌肉组织一一收缩舒张功能;
〔结缔组织——支持'连接'保护、
营养等功能。
神经组织——产生和传导兴奋;
2、组织进一步形成器官:
器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能
的结构。
3、器官构成系统和人体。系统:能够共同完成一种或几种生理功能
的多个器官按照一定的次序组合在一起。
4、动物体的结构层次:细胞(分化)■►组织-►器官T系统一人体。
5、人体八大系统:有消化系统'呼吸系统'循环系统'泌尿系统'
生殖系统'运动系统'神经系统、内分泌系统。
三、植物体的结构层次:
1、被子植物的六大器官:根'茎'叶'花、果实'种子;
其中根'茎'叶属于营养器官;花'果实'种子属于生殖器官。
2、植物的几种主要组织:
机械组织(支撑和保护)
分生组织(具有分裂能力)
植物的四大组织:保护组织(保护作用)
输导组织(运输水分'无机盐和
有机物)
营养组织(储藏营养等作用)。
注意:分生组织是其他组织细胞的来源。
3、植物体的结构层次:细胞-►组织■►器官-►植物个体。
4、动物体与植物体结构层次的异同:
动物体植物体
细胞、组织与植物不同细胞、组织与动物不同
不同
结构点无系统,由器官直接构成植
由系统直接构成动物体
层次物体
相同都有是由受精卵分裂、分化发育而来的,由细胞构成
点组织;由不同组织构成器官。
四、单细胞生物:酵母菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,。
1、草履虫作为单细胞生物能独立地完成营养'呼吸'排泄'运动、
生殖等生命活动。能净化污水;靠分裂生殖;靠纤毛摆动,在水中旋
转前进。
2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液,中间连起来,在一边加盐,
草履虫全部都游到未加盐的一侧,因为草履虫能逃避有害刺激;如在
一侧滴加牛肉汤,草履虫全都集中到牛肉汤中,因为草履虫能趋向有
利刺激。
3、单细胞生物对人类既有利的一面,也有害的一面,如形成赤潮、
水华。
第二单元练习题
一、选择题
1'在用显微镜观察切片时,由低倍物镜换成高倍物镜后,所观察到
的物像与低倍镜下看到的相比是()
A、视野亮,细胞数目多B、视野亮,细胞数目少
C、视野暗,细胞数目少D、视野暗,细胞数目多
2、在显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点均不动,
则污点可能在()
A、反光镜上B、装片上C、目镜上D、物镜上
3、显微镜对光时,应首先()
A、转动低倍物镜,使其对准通光孔
B、转动高倍物镜,使其对准通光孔
C、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
D、转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
4、小强在显微镜的视野中看到一个“b”,请问装片上写的是()
A、bB、qC、pD、d
5、若显微镜下观察到的物像在视野右上方,要想把物像调到视野中
央,应将玻片标本移向()
A、右上方B、左下方C、左上方D、右
下方
6、某同学在一个视野中看到一行相连的8个细胞,此时显微镜镜头
的读数是“10X”“10X”。如果将镜头换成“10X”和“40X”,那
么在一个视野中可以看到的细胞数目为()
A、1个B\2个C、4个D、8个
7、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()
①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒
牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀
地涂抹几下
⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片
A、①③④⑥⑤B、②③④⑥⑤C、①③④⑤⑥D、②
③④⑤⑥
8、当发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()
A、用手擦B、用擦镜纸擦C、用纱布擦D、以上三项都
对
9、在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的
原因是()
A、防止水溢出B、防止观察材料受损害
C、防止出现气泡D、防止盖玻片受损
10、各种植物细胞通常具有一定的形态,这主要是因为()
A、细胞壁的支持作用B、细胞膜的支持作用
C、细胞壁的保护作用D、细胞膜的保护作用
11、从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于
()
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
12、小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自()
A、细胞质B、细胞核C、液泡D、细胞壁
13、菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿,而放在冷水中则不产生这
种现象,
原因是()
A、煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来B、细胞质受热后产生绿
色
C、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水D、细胞膜透性破坏,叶
绿素渗出
14、能够把细胞中的有机物分解,同时释放能量供给细胞利用的结构
是()
A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡
15、人体细胞内的遗传物质是()
A、染色体B、DNAC、蛋白质D、细胞核
16、获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是
()
A.人类基因组测序B.杂交水稻
C.转基因技术D.克隆技术
17、打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,
你知道这是什么缘故吗?()
A、细胞生长的结果B、细胞分裂的结果
C、细胞分化的结果D、与以上三项都有关系
18、一个细胞连续分裂8次后,最多可以形成多少个细胞()
A、16个B、32个C、128个D、256个
19、细胞分裂过程中最重要的变化是()
A、两个新细胞核的形成B、细胞质平均分成两等
份
C、染色体的出现D、染色体的平均分配
20、植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()
A、细胞B、组织C、器官D、系统
21、组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体
不具有的?()
A、上皮组织B、输导组织C、肌肉组织D、神经组
织
22、在下列组织中,具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织
是()
A、上皮组织B、神经组织C、肌肉组织D、结缔
组织
23、血液属于哪种组织()
A、上皮组织B、神经组织C、结缔组织D、肌肉组织
24、生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于()
A、细胞B、组织C、器官D、
植物体
25、黄瓜'胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于
()
A、根、茎'叶、果实B、果实、种子、叶'茎
C、果实'根'茎、叶'D、种子'叶'茎
26、某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其它相关因素均
相同的情况下,该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片,结果观察
到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是()
A.若玻片往右移,甲中的物像往右移而乙中的物像往左移
B.乙中所观察到的细胞,在甲中均可观察到
C.观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大
D.若乙中的物像很模糊,则直接转换成甲,物像就会变清晰
27、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列
推测正确的是()
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
28、骨髓移植是治疗白血病的最佳方
与阳7xznx造血干细胞
法,因为健康人的骨髓中有大量的造血(D
干细胞,可不断产生新的血细胞(如右图),这一过
红细电白细咫血小板
程称为细胞
的()
A.生长B.分化C.分裂D.分类
29、下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是()
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分裂'分化形成的
C.不同组织的细胞都有分裂能力
D.同一个受精
目相同
③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体
30、下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大
排序,正确的是()
A.⑤①③④②
B.①②③④⑤
C.④②①③⑤
D.②⑤①③④
31、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先
后顺序,正确的是(回国回E3
abcd
A.aTb—c—dB.a—c—dTbC.aTd—b—cD.d—a
TbTc
32、科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,
还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起
着控制作用的是()
A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体
33、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦
螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模
糊,这是由于()
A.物像受损B.细准焦螺旋未调好
C.反光镜未调好D.标本切得厚薄不均
34、观察和实验是生物学科学探究的基本方法,下列有关叙述正确
的是()
A.观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原
因是细准焦
螺旋未调好
B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降
至距载玻片
1~2厘米处停止
C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,
用镜子
夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D.在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,
需要重新
调节反光镜
35、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述中,
正确的是()
A.植物细胞和动物细胞的基本结构相同,但形态不同
B.无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都控制物质的进出
C.植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的
D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦'二滴'三刮'四
涂'五染
36、一棵完整的绿色开花植物的结构层次是()
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统
A.②-►④T③-►①B.①T②-►③-►④
C.②T④T③T⑤-►①D.②-►③-►④T⑤T①
37、下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是()
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花'果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
38、下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大,
宜选用的镜头组合是()
甲乙丙T
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙
39、关于显微镜,下列说法正确的是()
A.用显微镜观察蚕豆叶表面细胞发现下表皮气孔多于上表皮
B.用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起,形成根毛
C.用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍
D.转换高倍镜后,可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁
40、在使用光学显微镜时,下列叙述正确的是()
A.显微镜下观察的生物材料应薄而透明
B.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜
C.对光时应先将高倍物镜正对通光孔
D.要使视野变亮,应调节准焦螺旋
41、下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是()
A.使用显微镜时,应先对光再调焦
B.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开
C.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多
42、在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是()
A.转动转换器——更换目镜B.转动粗准焦螺旋—较大幅度地
升降镜筒
C.转动反光镜——调节视野亮度D.向左上移动装片——物像向右
下移动
43、在观察人的口腔上皮细胞实验中,下列操作错误的是()
A.在载玻片中央滴加的液体是清水
B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察
C.使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰
D.将10X、10X的镜头组合改为5义、10X的镜头组合,可看到更
多的细胞
44、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是()
①盖盖玻片②展平③滴水④取材
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①
45、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作
步骤,按照实验操作过程,将①〜④实验步骤进行排序,正确的是
()
①盖盖玻片②染色③放假表皮④滴加液体
A.①②③④B.④③②①C.②①④③D.④③①
②
46、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,
并把显微镜轻轻挪动给同组同学看,但别人却看不清物像。你认为最
可能的原因是()
A.没有调节粗准焦螺旋B.射入的光线发生了
改变
C.显微镜的物镜转换了D.光圈的大小改变了
47、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,
主要为了()
A.分散细胞B.杀死细胞C.杀死细菌D.保持细胞的正
常形态
48、某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重
叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是()
A.换用高倍目镜或物镜重新观察B.移动装片,寻找合适的观察
视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜D.换凹面镜并稍微调节细准焦
螺旋
49、利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,
视野分别为甲和乙,如下图所示。下列相关叙述
A.若玻片往左移,则物像也会往左移
B.若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮甲乙
C.甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
D.若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
50、洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是()
①细胞膜②细胞质③细胞核④细胞壁⑤线粒体⑥叶绿体
⑦液泡
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③⑤C.①②③④⑥⑦D.④⑥
⑦
二'填空题
1、是生物体结构和功能的基本单位。
2、和植物细胞相比,人和动物细胞的基本结构都具有、_
和,而没有、和O
3、染色体的主要成份是和。染色体中主要的遗传物质是
4、细胞质中的能量转换器有和o
5、一株绿色开花植物由—、—、—、—、—、—六种器
官组成。
6、植物体的组成层次是:T组织TT植
物体。
7、小树能够长成大树,蝌蚪能够长成青蛙,这些现象从细胞的角度
看,主要与细胞的、和有关系。
8、细胞的生活需要和0细胞核控制着生物的
和0
9、制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,首先在洁净的载玻片中央
滴一滴0
10、用显微镜观察的材料,必须是的,其原因是确保可见
光透过。
三'综合题______①
1、显微镜是中学生开展实验探究常用的实验%
用具,其结构模式图如下,请据图回答问题:
(1)在对光过程中,要转动‘
③],③
使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗
的环境下,应使用结构[③]o若在[①]能看到
明亮的白色圆形视野,说明对光成功。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节
[⑤]O
(3)若某同学在显微镜的视野中看到图像“9>6”,且位于视野中
的左上方,则所观察的透明纸上写的式子是,要将其移至
中央,则应将透明纸
向方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10X”和“40X”,要使视
野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“”
的,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有
“”的。
2、下图为显微镜下观察洋葱
鳞片叶表皮细胞临时装片的
几个视野。请据图回答问题:
(1)要使视野从①变为②,
应将
装片向移动。
(2)本实验使用的物镜有10X和
4义两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是o
(3)要使视野从③变为④,应调节准焦螺旋。
(4)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是、和
Z-----
A
(5)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是
3、如图是细胞结构不忌图,请据图回答I可题:
(D表示动物细胞的是①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(3)A和B中都具有的能量转换
是[]O
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是
AB
因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,
这些细胞液主要来自细胞结构的【】o
(5)控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的(填
序号)
4、下图所示是从受精卵
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