教师表扬信(15篇)

教师表扬信(15篇)在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到表扬信，我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。那么，怎么去写表扬信呢？以下是小编为大家整理的教师表扬信，希望能够帮助到大家。教师表扬信1各位家长：你们好!我们小学一年级的英语学习已经有一段时间了，孩子们也渐渐熟悉了英语学习的过程。有些孩子在英语学习上取得的成绩特别突出，这从他们上课认真听讲的表现上就能反映出来，还有很重要的一方面就是家长的积极配合。我现在上课特别强调所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看课本，把认读抓好。从期中考试、单元测试和口语对话中的反馈来看，凡是上课听老师的话认真去做的孩子，反应速度快，学习效率高，准确率也非常高。而自制力差，总需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，没有上进意识，就容易掉队。希望家长们加强对孩子的教育，重视课堂效率。小一英语学习没有写的要求，因此听磁带显得特别重要。孩子们自觉性不够，这就需要家长的监督请各位家长务必每天抽出一定的时间督促孩子跟读磁带、指读课本。孩子们学新单词、新句型，课堂上学会后很容易忘，课后复习尤为重要。另外一点就是，如果孩子不会或者忘记单词怎么读，请您鼓励孩子勇敢向我提问，我很乐意给孩子们讲。有些学生读英语很标准，也很好听，可就是声音小。希望家长们与我一起帮助他们勇于表达，大胆开口。表扬一6班上英语课听讲认真的学生：刘旭清、姜茂林、檀乐阳、范亦非、刘彤、刘拓、张锦菲、陈思雨、吴亦杰、安凯、李欣潼、丁博瑶、李金林、耿冀宁、孙嘉璐、林浩峰、夏添、马欣怡。进步特别大的学生有：王政皓、张依楠、徐煜苁、尹子昕、王硕、黄宇齐、徐加星。希望其他学生努力向表现好的小朋友学习，不断进步!英语老师XXXX年XX月XX日教师表扬信2尊敬的****幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到****的，对于悠悠来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高;于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮助过悠悠的所有老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美好的未来!祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!此致敬礼!xx20xx年x月x日教师表扬信3大家好！我是一班韩的妈妈，我想通过红星幼儿园的育儿网站向所有的幼儿园老师，尤其是一班的老师们表示衷心的感谢。(孟老师、于老师、宋老师、李老师)随着儿童的成长，儿童启蒙教育逐渐被提上日程。小时候家里人都是宝(韩)，特别是我，把他惯坏了。只要他哭，我就不知所措，更别说有计划的培养孩子了。之前我心里一直忐忑不安。一方面，我以为我的孩子已经到了上幼儿园的年龄。另一方面，我是真的舍不得。因为孩子小，自理能力差，我更怕他吃不下饭。排便不畅怎么办？但是一想到孩子的未来，我就不得不安定下来，送孩子上幼儿园。经过多次询问，父母对红星幼儿园评价很高，我就把孩子送到了这里。虽然我的家人韩只在公园里呆了两个月，但我感觉他发生了很大的变化。每当他兴高采烈地走出幼儿园，我就从心底感谢老师们。是他们崇高的献身精神和对生活的热爱改变了我的儿子。在宋先生和李先生耐心的照顾和正确的指导下，孩子似乎变了一个人。突然，他变得宽多了，懂事多了，改掉了坏习惯。他们从不对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导孩子。现在孩子不用喂奶就能自己吃饭了，我夸儿子说:“儿子，你真棒！多好吃的好孩子啊！”当孩子们回来时，他们会向我们展示孟老师和于老师在幼儿园教的舞蹈，尤其是鸭舞。我儿子舞跳得很好！还有老师教的儿歌:“幼儿园像我家，老师像我妈。”看着儿子幸福的笑脸，真的很欣慰，我的石头落地了。送孩子上红星幼儿园，我是发自内心的庆幸。我感谢你们幼儿园的老师教我的孩子，我也真诚地感谢韩的第一任老师。你真棒。相信每个孩子的父母都会像我一样感激你！再华丽的词藻也无法表达我对你的感激。我谨对你的成功教育致以诚挚的祝愿。此致敬礼！xxxxxx年xx月xx日教师表扬信4各位老师好：你们好！xxx小朋友这一学期在各方面都取得了很大的进步。爸爸妈妈都为春翔感到骄傲和自豪。希望这封表扬信能够鼓励她继续进步!首先，在幼儿园能和其他小朋友友好相处，性格变得更加开朗。胆子比以前大了，敢主动和老师聊天，交流自己的想法。每天回来都会把幼儿园发生的有趣的事情说给家里人听。这对有些天生有些内向的春翔来说是一个很大的进步。其次，通过跳绳，极大地增强了春翔小朋友的自信心，也锻炼了春翔的毅力。从三月份开始，在幼儿园老师的推动下，春翔开始了学习跳绳的活动。爸爸妈妈和爷爷都见证了春翔在短时间内的巨大进步。从刚开始的一个也跳不过去，到后来可以不太连续地跳几个，再到后来可以连续跳8个，10多个，直到最后的突破连续跳100个的记录。这里面凝聚了老师的很多鼓励和春翔的不懈努力。现在春翔已经开始学习不同的跳绳方法，希望通过跳绳能够进一步增强她的自信心。春翔在学习钢琴方面也取得了不小的进步。在钢琴的学习过程中妈妈发现春翔是一个善于反思的孩子。这学期在钢琴的学习中曾经遇到一些困难，有一段时间练习的曲子比较难，妈妈也加了一些压力给她，所以那段时间春翔也曾经为练琴感到痛苦，需要妈妈的催促才去练琴，练琴的时候有些不专心。后来在妈妈的开导下，春翔终于意识到学习钢琴也是对自己能力的一种提高。从那以后，春翔几乎每天都能主动练琴，练琴时也比以前专心了很多，最近取得了很明显的进步，得到了钢琴老师的表扬，爸爸妈妈也感到很欣慰。步入中班后，春翔越来越懂事，越来越开朗。真心谢谢班里的几位老师对春翔的关怀和鼓励。希望她越来越自信，越来越开朗!加油哦，xxx!表扬人：xxx日期：20xx年xx月xx日教师表扬信5尊敬的老师、亲爱的同学：您们好!20xx年2月29号是一个值得信科人永远铭记的日子。这一天，北京大学信科院研究生会在信科院07级电子硕士班的协助下，举办了帮助李霞的“献爱心”募捐活动。原本是针对学院内部的活动，许多非本院的老师同学也纷纷相助，使得此次捐款的总额达到53,461.70元。这个数字让我们非常感动，我们知道，大家的善举不仅代表着对李霞同学的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。我们无法忘记那一个个触动人心的细节：陈江老师中午一直在理科二号楼门口亲自发传单，很辛苦，我们想给他拍几张照片，他怎么也不肯，还说：“这是我应该做的”;朱老师在理科二号楼募捐点捐款时，我们的资料和签名册都还未准备好;不少老师专门为取钱来回跑了一趟，还有一些已经走远了的老教授，看到传单又折了回来;很多同学是专程跑过来替朋友捐款的，更有一些同学刚知道便掏空了自己的钱包，又问我们后续活动的情况，以便动员更多的朋友来捐款。捐款吸引了许多人，包括很多热心的路人。有一个看起来单薄而柔弱的女同学，看见我们的捐款箱，问我们：一箱牛奶多少钱?然后就留下了30元钱;有一个小妹妹，还由她母亲带着，看了我们的传单，自己跑过来捐款，走远的时候我们才发现她的腿脚有些不便。很想为他们留下点什么，很遗憾的是多数人都是默默的捐了钱，悄然的离开，不曾留下任何痕迹。我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在捐款的这一天，我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心?三千块，是那款心仪已久的手机，或是计划了半年的一次旅行;一千五百块，可以换掉那套已陈旧的厨浴设备;三百块，是送给情侣的漂亮银饰，是那件想了许久的新衣;一百块，一周的伙食费啊，或是两人甜蜜的一场电影……然而，为了一个生命的延续，面对身边姐妹的困苦，大家却毅然的拿出来了。这是怎样可爱的老师和同学们啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了百年魅力的校园愈发光彩夺目!面对痛苦，绝望，除了自身的坚强和勇敢，来自他人乃至社会的关怀，却最能给悲者以希望，给弱者以力量。正是老师和同学们的关怀，给了李霞坚持下去的勇气;正是老师和同学们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。李霞同学是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而李霞同学更是幸运的：因为她幸运地生活在北大;因为她幸运地生活在我们信科;因为她幸运地生活在我们这些敬爱的老师，可爱的同学们之间，生活在温暖的真情之中!都说大恩不言谢，但除了谢谢，我们不知道还能做什么，我们不能一一向老师和同学们说声谢谢，就在此向所有伸出援助之手的老师。xxxxx年x月x日教师表扬信6尊敬的老师：您好！我是刘宇轩宝贝的父母。我进入陈光幼儿园已经一年了。从一个入园前什么都不懂的孩子，成长为一个懂规矩，懂礼貌，学会自己的事，自己做的好孩子。作为家长，我们很高兴，也真诚地感谢老师们的努力。尤其是在这段时间里，我们发现他在很多方面都有了新的进步和提高。我们觉得在老师和家长的帮助下，我们真的开始长大了。例如，漱口以前是在父母的监督下进行的。现在起床就搬凳子漱口。他不仅注意自己的卫生，平时也是妈妈的好帮手。做家务的时候他也可以拿两把，父母也是看在眼里，喜欢在心里。多多不仅是一个热爱工作的好孩子，而且非常好学。每天晚上睡觉前，他总是主动背诵几首唐诗、成语接龙，学习一些英语单词，通过不断的学习来阅读和提高自己。除此之外，他变得很有礼貌，遇到身边的老师、同学、朋友都能主动打招呼。我们知道，这些都离不开老师的关心和爱护。总之，我们进步很大，就不一一举例了。希望在老师的指导下，好好学习，和每一个孩子都好好相处，做一个自尊自信自强的孩子。xxx20xx年xx月xx日教师表扬信7尊敬的xxxx幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的`。说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxxx的，对于悠悠来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙.现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高;于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮助过悠悠的所有老师!感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美好的未来!祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!此致!敬礼!xxx年月日教师表扬信8尊敬的老师：我要感谢的人是谁呢?是民族幼儿园大班一的全体老师。我感谢的原因不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹，而是她们对大一班孩子教育的的点点滴滴，让我的孩子受益匪浅，让我们做家长的感动!孩子上幼儿园之前我一直担心幼儿园的教育就是看看孩子，或者就是教孩子认字算数，曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的打算，但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的心理发育，只好作罢了。便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园。我的孩子看起来很乖巧，不哭、不闹，但作为母亲，我知道她的心理问题很大。在她一岁多时，我因外出学习离开了她8个月，不识字的奶奶也只知道把她喂饱不饿，哄着不哭。造成了孩子自闭、内向、胆小的性格。初入园时，孩子不合群，每天一个人坐在旁边，不和其他小朋友玩耍，还经常因小感冒三天两头不送入园。吴海虹老师早早发现了这个问题，及时把孩子的真实情况告诉了我，并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园。我当时心里很难受，却也无力改变现状，能做的，就是坚持送孩子上幼儿园。几个月过去了，让人意想不到的事情发生了，我的孩子逐渐变得开朗起来，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女儿做好朋友。看到女儿的改变，我心里这个高兴呀，也不知大班一的老师是怎么给我的孩子教育的，这么有成效。在幼儿园，我女儿也有几次尿了裤子，都是老师给换洗的，但有一次，孩子拉在了裤子里，可心老师竟然也给洗了，让我至今还在感动。女儿是长发，每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头，甚至有时我因上班不赶趟，早晨就让老师给孩子梳头，老师从没有一句怨言。去年，我参加了迎霞老师的公开课，才发现了她的素质和能力，也体会到了幼儿园老师的辛苦。最关键的，是她有一颗爱孩子的心，因为她的调班，我失落了好一阵呢。大一班的活动多，内容丰富，老师从不嫌麻烦，积极主动的策划，实施。让孩子在快乐的活动中学到了很多，让孩子的身心得到了极好的发展。就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”，纠正了我的教育当中不正确的理念。我一直告诉孩子，远离一切危险的事物，不能碰电源，不能拔插座，不能用刀等等。可老师与我的做法正好相反，她们不让孩子逃避危险的事物，而是教会孩子正确认知危险，正确处理危险。借助正确用刀的活动，孩子们自己切水果，做水果沙拉，30个小朋友，没有一个人切到手!可心老师温柔善良，总是默默无闻的关爱着每一个孩子。海虹老师开朗热情，点子多，班级的很多活动都是她带头的，总之，大班一的5位老师合作默契，都为我们的孩子付出了爱心、热情，在她们的努力下，孩子们的身心都得到了健康的发展。我衷心的感谢你们，大班一的全体老师!xxx20xx年x月x日教师表扬信9尊敬的老师：我要感谢的人是谁呢?是民族幼儿园大班一的全体老师.我感谢的原因不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹,而是她们对大一班孩子教育的的点点滴滴,让我的孩子受益匪浅,让我们做家长的感动!孩子上幼儿园之前我一直担心幼儿园的教育就是看看孩子,或者就是教孩子认字算数,曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的打算,但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的心理发育,只好作罢了.便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园.我的孩子看起来很乖巧,不哭、不闹,但作为母亲,我知道她的心理问题很大.在她一岁多时,我因外出学习离开了她8个月,不识字的奶奶也只知道把她喂饱不饿,哄着不哭.造成了孩子自闭、内向、胆小的性格.初入园时,孩子不合群,每天一个人坐在旁边,不和其他小朋友玩耍,还经常因小感冒三天两头不送入园.吴海虹老师早早发现了这个问题,及时把孩子的真实情况告诉了我,并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园.我当时心里很难受,却也无力改变现状,能做的,就是坚持送孩子上幼儿园.几个月过去了,让人意想不到的事情发生了,我的孩子逐渐变得开朗起来,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女儿做好朋友.看到女儿的改变,我心里这个高兴呀，也不知大班一的老师是怎么给我的孩子教育的，这么有成效.在幼儿园,我女儿也有几次尿了裤子,都是老师给换洗的,但有一次,孩子拉在了裤子里,可心老师竟然也给洗了,让我至今还在感动.女儿是长发,每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头,甚至有时我因上班不赶趟,早晨就让老师给孩子梳头,老师从没有一句怨言.去年,我参加了迎霞老师的公开课,才发现了她的素质和能力,也体会到了幼儿园老师的辛苦。最关键的,是她有一颗爱孩子的心,因为她的调班,我失落了好一阵呢.大一班的活动多,内容丰富,老师从不嫌麻烦,积极主动的策划,实施.让孩子在快乐的活动中学到了很多,让孩子的身心得到了极好的发展.就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”，纠正了我的教育当中不正确的理念。我一直告诉孩子，远离一切危险的事物，不能碰电源，不能拔插座，不能用刀等等。可老师与我的做法正好相反，她们不让孩子逃避危险的事物，而是教会孩子正确认知危险，正确处理危险。借助正确用刀的活动，孩子们自己切水果，做水果沙拉，30个小朋友，没有一个人切到手!可心老师温柔善良，总是默默无闻的关爱着每一个孩子。海虹老师开朗热情，点子多，班级的很多活动都是她带头的，总之，大班一的5位老师合作默契，都为我们的孩子付出了爱心、热情，在她们的努力下，孩子们的身心都得到了健康的发展。我衷心的感谢你们，大班一的全体老师!xxx20xx年x月x日教师表扬信10敬爱的老师：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师–人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您–亲爱的老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生！老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求？您本不用挑灯批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许，您的孩子在家中等您照料；或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业！您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳！敬爱的老师，请放心吧！我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。再一次感谢您几年来对我们的栽培！您辛苦了，亲爱的老师！崇高的敬礼！xxxxx年xx月xx日教师表扬信11尊敬的园长，老师：您们好！我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师，赵老师，李老师的衷心感谢！我的孩子xx在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近半年的时间，在这三年中，我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步，记得三年前，他刚入幼儿园，还不适应幼儿园的生活，每次送他上学时，他都不情愿离开家，而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师，小朋友在一起。xx在学习上的进步更加突出，在老师们的精心教育下产生了极大的兴趣。以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯。同时xx在家里变得非常懂事，还学会了主动关心别人，自觉地帮我们做家务，陪我们聊天。亲戚，朋友都十分羡慕我有一个懂事的儿子。这些都是老师们对她的教育结果。让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了！感谢您们对孩子们付出的心血和汗水！此致敬礼！xx家长20xx年xx月xx日教师表扬信12致尊敬的xx班全体老师时间过得真快，明年就要离开他热爱的幼儿园和亲爱的老师走入小学的校园了。回顾这几年在幼儿园度过的快乐时光，我们的心中感慨万千，刚入幼儿园时的情景又浮现在我们的眼前，转眼间已经成长为一个有爱心、有信心、能宽容、乐助人、勇敢、有上进心和较独立的大孩子了，我们知道这需要老师们付出极大的耐心和责任心对他一点一滴的进行引导，大爱无形，我们由衷的感受到老师们对他全心全意的教育和爱的奉献。从在德、智、体各方面的进步中，我们看到的是你们辛勤付出的汗水和充满爱心、鼓励的眼神。能在你们的关爱中幸福和健康成长将是他一生中最宝贵的财富，你们对他心灵成长的健康引导和哺育将为他今后的幸福人生道路打下坚实的基础。我们怀着无比崇敬的心情向各位老师道一声：你们辛苦了，你们是阳光，是雨露，是伟大的心灵建设工程师。愿你们每天都幸福快乐。感谢人：xxx20xx年xx月xx日教师表扬信13尊敬的xxxx三园园长及老师：你们好!我是小班徐xxxx的家长。值此教师节来临之际，我谨代表亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作