大学生职业生涯规划模拟练习题（附参考答案）

大学生职业生涯规划模拟练习题（附参考答案）1、下列职业能力属于技能的是:A、坚强B、自信C、热情D、执行答案：D2、()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。A、职业态度B、职业价值观C、职业认知D、职业评价答案：B3、SWOT法中的S是指()。A、机会B、弱势C、威胁D、优势答案：D4、根据个体做决定或下结论的方式,有关情感型的人表述错误的是。()A、习惯赞美别人,也喜欢被表扬B、关注个人感受与价值观C、情有可原D、理智、冷酷、坚定、自信答案：D5、无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观?A、稳定性B、休闲C、领导D、高收入答案：A6、如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?A、企业型B、社会型C、实际型D、艺术型答案：B7、大学生要学会为人处世,建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式()。A、责人以严,待己以宽B、平等待人,尊重他人C、己所不欲,勿施于人D、互助互利,讲究信用答案：A8、生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性?()A、发展性B、独特性C、综合性D、终身性答案：C9、行业在哪一时期进入到快速发展阶段A、成熟期B、夕阳期C、曙光期D、朝阳期答案：D10、马斯洛需求层次论,人类有五个层次的需求,最低级的需求是A、自我实现B、归属与爱的需求C、生理需求D、尊重需求答案：C11、实行学分制的大学,除了公共科目、学科基础课和专业课属于必修之外,各专业都会开设许多选修课。同学们可根据个人情况选择相关课程,也可根据个人兴趣爱好和能力选择第二专业的学习。这说明大学学习有什么特点。A、自主性B、互促性C、广泛性D、专业性答案：A12、这学期开始学习专业课课程,属于大学生学习的什么特点A、专业性B、广泛性C、自主性D、协同性答案：A13、发展心理学智力模型分类不包括哪个?A、晶体能力B、流体能力C、创造能力D、社交能力答案：C14、如果我毕业时时运不济,只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着,我该怎么培养出兴趣?哪种建议是不合理的?A、尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业B、培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环C、充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围D、不要奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽答案：D15、以下哪项不属于学好专业知识的学习方法与对策。A、养成自主学习习惯B、主动适应教学安排C、正确对待专业学习D、照搬学长学姐学习经验答案：D16、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。A、积蓄一定实力时B、入学C、就业D、现在答案：D17、了解热点职业门类的分布与需求状况,本专业人才就业方向等属于探索社会环境的哪个方面A、社会宏观环境B、社会政治环境C、社会就业环境D、社会经济环境答案：C18、关于性格与职业的关系的描述,下面哪项是不正确的?A、完善--扬长避短B、适配--帮助寻找合适的岗位C、接纳--尊重自己和他人,理解自己和他人D、满足--迎合职业岗位的需要而尽量改变自己的性格特点答案：D19、丁克里奇将个体的教育、职业和个人决策时所用的风格分为几类。()A、九类B、三类C、六类D、八类答案：D20、如果对自己所学专业不了解,那么需要:①网上搜索你的专业名称;②查阅大学专业课目录和教学大纲;③查阅介绍本专业的期刊和报纸;④找老师或师兄师姐了解专业情况;⑤向专业领域里的成功人士请教。A、①③④⑤B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①②③④答案：B21、同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,正确理解他人的立场和感受。同理心最早由()提出的。A、约翰﹒霍兰德B、舒伯C、卡尔﹒罗杰斯D、克朗伯兹答案：C22、霍兰德职业兴趣类型有几种A、6B、9C、3D、12答案：A23、以下哪个不属于马斯洛需要层次理论中的内容。()A、尊重需求B、生理需求C、安全需求D、成长需求答案：D24、霍兰德职业兴趣中,A(艺术型)喜欢的职业环境是A、使用手工或者机械技能对物体进行操作B、与人打交道C、创造力,自由、开放D、说服他人,敢于承担风险,目标导向答案：C25、关于性格与职业的理解不正确的是A、某些性格是比较不好的性格,必须予以改正B、认知自己的性格类型,有助于扬长避短C、性格的态度特征和意志特征对职业选择和职业成就会产生重要影响D、性格可以帮助寻找合适的职位答案：A26、下列哪个不属于大学学习的特点?A、广泛性B、专业性C、互促性D、被动性答案：D27、兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:A、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的B、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用C、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主D、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力答案：C28、MBTI中关于感觉-直觉维度的描述错误的是A、可以通过收集信息时候注意力的指向的不同来分辨B、感觉型的人关注看到、听到、闻到等事实本身C、直觉型比较在意第六感D、直觉型喜欢从事实际型的工作答案：D29、了解大学生就业的相关制度和政策,属于探索社会环境的哪方面?A、社会经济环境B、社会政治环境C、社会就业环境D、社会宏观环境答案：B30、目标制定的SMART原则中T代表的是A、具体明确B、可测量的C、相关的、有价值的D、有时间限制的答案：D31、大学生职业生涯规划的基本步骤不包括A、直接行动B、环境分析C、自我评估D、确立目标答案：A32、某同学在毕业时,学习成绩很优秀,获得过国家奖学金。请根据SWOT分析法分析,学习成绩优秀属于该同学的哪一方面因素A、优势B、机会C、弱势D、威胁答案：A33、如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?A、作家B、工程师C、会计D、音乐教师答案：B34、美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳、关怀和爱护的需求为:A、生理需求B、安全需求C、自我实现的需求D、友爱和归属的需求答案：D35、如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他?A、教师B、工程师C、作家D、会计答案：A36、求知欲强,肯动脑,善思考,抽象思维能力强,喜欢独立的和宣有创造性的工作,喜欢逻辑分析和推理的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、研究型B、实用型C、事务型D、社会型答案：A37、在自我认知的方法中,哪个方法主要是通过回答有关问题来认识自己、了解自己,既简洁、经济又能有效地达到目的。A、他人评价法B、心理测量法C、环境评估法D、自省比较法答案：B38、让一个人给你指路,他会说的非常详细,走大约多少米,或多长时间,在有个什么标志的地方应该怎么转弯,然后再怎么走等等。这个人在MBTI中属于()的人。A、感觉型B、直觉型C、思考型D、情感型答案：A39、喜欢与人交往、善言谈,热情、善于合作、乐于奉献,善良,有耐心,关心社会问题,有社会责任感的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、企业型B、艺术型C、社会型D、实用型答案：C40、职业的特征不包括()A、时代性B、群体性C、技术性D、经济性答案：B41、生涯阶段的衡量标准是()。A、当前的家庭经济条件B、当前完成了哪些阶段任务C、当前的学历水平D、当前的年龄答案：B42、下列哪个不属于国有企业的特点?A、稳定B、创新速度普遍较慢C、注重绩效考核D、喜欢服从答案：C43、SWOT法中的T是指()。A、弱势B、优势C、威胁D、机会答案：C44、我要成为台职的十佳大学生,这体现了目标设定的什么原则A、时限性B、具体性C、相关性D、可评估答案：B45、下列职业能力属于才干的是:A、演讲B、真诚C、沟通D、分析答案：B46、以下哪一个不是职业定位的构成要素?()A、工作B、行业C、企业D、职能答案：A47、下列关于职业决策的意义,不正确的是A、目标选择正确意味着成功B、理性而正确的选择加上不懈的努力才能到达成功的彼岸C、选择错误,我们越努力就离成功越远D、选择需要先量“力”而后行答案：A48、大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?A、自主性B、广泛性C、互促性D、专业性答案：C49、根据舒伯的生涯发展理论,大学生正处于职业生涯发展的()时期。A、成长B、维持C、探索D、确立答案：C50、马斯洛需要层次理论最低层次的需求是A、生理需求B、尊重需求C、自我实现的需求D、安全需求答案：A51、MBTI中外向-内向维度的含义是A、获得及发泄心理能量的方向B、沟通表达能力的强弱C、和人打交道时的亲和力D、亲社会行为的强弱答案：A52、当你想了解一个不熟悉的职业时,可以找到这个职业的成功人士,对他进行结构化的访谈。这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为:A、生涯人物探索B、生涯人物访谈C、职场人物访谈D、职场人物探索答案：B53、美国心理学家布里格斯和迈尔斯提出了更加完善的性格类型学的几维模型。A、三B、六C、五D、四答案：D54、下面哪些词语可以用来描述可迁移技能?A、指导、真诚、坚定B、理解、现实、稳重C、巩固、评估、咨询D、有远见、善于观察、描述答案：C55、下面哪种类型的人喜欢按计划办事,细心、谨慎、有条理。()A、现实型B、社会型C、事务型D、企业型答案：C56、抓住第一个选择,不在考虑其他的选择或收集信息,属于哪种决策类型A、顺从型B、冲动型C、知觉型D、延迟型答案：B57、这学期我一定要读完5本书,“这学期”这体现了目标设定的什么原则A、具体性B、相关性C、时限性D、可评估答案：C58、人的一生两个最大的财富是:你的成功和你的时间。成功越来越多,但是时间越来越少,我们的一生可以说是用时间来换取成功。如果要想成功,管理自己的时间是一个很重要、很关键的因素,一个人的成就跟他时间管理的好坏是成正比的。以下关于时间管理的要点说法错误的是:A、将自己的事务明确区分B、不要让时间奴役着你C、尽量避免消磨时间D、将事物整体化答案：D59、如果一个人喜欢分析、探索和理解事物,且个性独立,有智慧,你觉得下列哪个职业比较适合他?A、护士B、实验室研究员C、工程师D、会展社会师答案：B60、新时代青年大学生要树立正确的就业观,以下哪个不属于正确的就业观?A、自主就业观B、竞争就业观C、一次选择定终身D、先就业再择业答案：C61、职业道德的基本内容包括A、诚实守信B、爱岗敬业C、遵纪守法D、文明礼貌答案：ABCD62、在茫茫职海中,我们通过哪三个方面能快速定位想要了解的职业?A、市场B、行业C、企业D、职能答案：ABD63、以下哪儿些是缓和与转换情绪的方法?A、身心放松法B、适度宣泄法C、转化法D、言语暗示法答案：ABCD64、“能力三核”指的是哪三个核心要素。()A、知识B、技能C、情感D、才干答案：ABD65、时间管理的入门方法有?A、做时间的开销记录B、进行时间记录回顾C、养成时间记录习惯D、创造时间答案：ABC66、霍兰德类型S类型(社会型/助人型/服务型)适合从事的职业有A、工程师B、护士C、社会工作者D、教育工作者答案：BCD67、兴趣可以分为哪三个层级?A、自觉兴趣B、思维兴趣C、感官兴趣D、志趣答案：ACD68、MBTI类型中,ESFP(演员型)描述正确的是A、开朗、随和B、灵活自然不做作C、适合的职业有员工关系经理、招聘经理、培训经理、公关等D、对于新的任何事物都能比较快的适应答案：ABCD69、积极健康的大学社会活动包括?A、与室友一起晚上通宵排位B、参加党组织的活动C、竞选班干部D、加入学生会答案：BCD70、职业生涯规划调整的依据()A、怀疑自己不合格B、与老师不合拍C、与同学不合拍D、学习或工作过于轻松答案：ABCD71、大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。()A、学校环境B、就业环境C、政治环境D、经济环境答案：ABCD72、内向型的人一般具有以下哪些特征?A、先听,后想,再说B、喜欢独自消磨时间C、关注问题的广度D、静静反思答案：ABD73、职业发展的方向?A、智能化B、唯学历化C、专业化D、高科技化答案：ACD74、属于SWOT分析中对优势的分析是?A、就业机会增加B、丰富的专业知识和技能C、工作经验D、个人特质答案：BCD75、情商对大学生发展的重要意义有哪些?A、有利于加强角色转换意识,促进顺利就业B、有利于建立和谐的人际关系,培养团队精神C、有利于提高心理素质,培养受挫能力D、有利于进行道德素质及公德教育答案：ABCD76、以下时间管理的要点中,不正确的是A、学会节约时间B、将自己的事物明确区分C、将事物整体化D、要时刻保持紧急答案：CD77、职业道德的特点包括A、多样性B、独特性C、历史继承性D、纪律性答案：ABCD78、霍兰德类型E类型(企业型/管理型/事业型)描述正确的是A、追求权力B、有野心C、喜欢竞争D、抗拒挑战,抗压能力弱答案：ABC79、提升职业道德修养的途径A、坚持理论与实践相结合B、自重、自省C、在日常生活中从小事做起D、自警、自励答案：ABCD80、职业生涯目标通常包括()A、人生目标B、中期目标C、长期目标D、短期目标答案：ABCD81、性格是先天的,不受后天因素影响。A、正确B、错误答案：B82、金融业属于第二产业A、正确B、错误答案：B83、行业有曙光期、朝阳期、成熟期和夕阳期,对于大学生而言,进入一个行业的最好时期为行业的成熟期。A、正确B、错误答案：B84、了解自己的天赋可以发现自己的长处,增加自信心,从而更好地发挥潜力。你认为这种说法:A、正确B、错误答案：A85、对职业生涯的每一个发展目标都应该标记两个时间:开始执行行动方案的时间和目标实现的时间。A、正确B、错误答案：A86、职业是个人谋生的手段,个人通过职业满足个人和家庭生存的需要。A、正确B、错误答案：A87、一种职业有它的主要兴趣类型,但一个人可以同时有几种职业兴趣。A、正确B、错误答案：A88、大学学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有