Reading for pleasure Jack and the Beanstalk（教案）-2022-2023学年英语四年级上册

ReadingforpleasureJackandtheBeanstalk（教案）-2022-2023学年英语四年级上册简介本教案是为帮助四年级学生在阅读课上更好地理解《杰克和豆茎》故事而设计的。教案旨在鼓励学生在阅读过程中享受阅读，同时开发学生的阅读技能和词汇量，提高他们的英语能力。本教案包括三个部分：预测阅读材料阅读《杰克和豆茎》故事理解故事并回答问题预测阅读材料在开始阅读《杰克和豆茎》故事前，教师可通过以下几个步骤激发学生对故事的兴趣，并帮助学生熟悉故事涉及到的词汇：步骤一：看图片让学生看一张关于豌豆的图片，如下图所示：(((

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/____)`--`教师可让学生描述图片中的内容并猜测图片所描绘的故事。步骤二：熟悉词汇让学生阅读以下与故事相关的单词，并简单介绍这些单词的含义：giant：巨人beanstalk：豆茎castle：城堡magic：魔法教师可适当增加词汇量，甚至可以与学生一起学习一些新的单词。步骤三：猜测故事根据图片和熟悉的单词，让学生猜测故事的大致情节。教师可鼓励学生尽可能地发挥他们的想象力，提高他们的预测能力。阅读《杰克和豆茎》故事在预测故事的情节后，教师可让学生阅读故事，并鼓励他们自己想象其中的情节和细节。教师也可播放有声读物，或者让孩子们自己朗读故事。以下是《杰克和豆茎》故事全文：JackandtheBeanstalkOnceuponatime,therewasapoorboynamedJack.Oneday,hetradedhisfamily’scowforsomemagicbeans.Whenheshowedthebeanstohismother,shethrewthemoutthewindowinanger.Thenextday,Jacksawagiantbeanstalkgrowinginthegarden.Heclimbedthebeanstalkallthewaytothetop,wherehefoundagiant’scastle.Inside,hesawahenlayinggoldeneggsandaharpthatplayeditself.Jacktookthehenandtheharpandstartedtoclimbdownthebeanstalk.Butthegiantwokeupandchasedhim.Jackmanagedtocutdownthebeanstalkbeforethegiantcouldcatchhim.Fromthatdayon,Jackandhismotherlivedhappilyeverafterwiththehenandtheharp.理解故事并回答问题阅读完故事后，教师可向学生提出一些问题以检查他们的理解情况：Jackwasapoorboy.Whatdidhetradeformagicbeans?HowdidJackgettothegiant’scastle?WhatdidJacktakefromthegiant’scastle?WhydidJackcutdownthebeanstalk?DidJacklivewithhismotherhappilyeverafter?教师可鼓励学生自己用英语回答问题，也可进行小组或全班讨论。通过这些问题的回答，学生将更好地理解故事情节，巩固他